Sclérose en plaques Flashcards

1
Q

Quelles sont les manifestations cliniques sensorielles de la sclérose en plaques?

A
  • Paresthésie
  • Hypoesthésie
  • Douleur neuropathique chronique
  • Vertige
  • Acouphène
  • Déficit auditif
  • Signe de l’Hermite
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Q

Qu’est-ce que le signe de l’Hermite?

A

une douleur qui ressemble à une décharge électrique qui descend dans les membres inférieurs lors de la flexion du cou

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3
Q

Quelles sont les manifestations cliniques motrices de la sclérose en plaques?

A
  • Asthénie fréquente : manque de force, fatigue générale
  • Hémiparésie : déficience motrice qui touche l’hémicorps droit ou l’hémicorps gauche C’est-à-dire le membre supérieur et le membre inférieur d’un même côté
  • Paraparésie : démarche raide et déséquilibrée
  • Mobilité réduite
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4
Q

Quelles sont les manifestations cliniques cérébelleuses de la sclérose en plaques?

A
  • Ataxie cérébelleuse associée à la spasticité
  • Dysarthrie avec une parole scandée (prononciation lente)
  • Dysarthrie avec scansion du discours (détacher chaque syllabe)
  • Dysphagie
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Q

Quels sont les 3 éléments de la triade de Charcot?

A
  • Tremblement intentionnel
  • Parole scandée
  • Nystagmus (mouvement involontaire globe oculaire)
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6
Q

Quels sont les 4 formes de SEP?

A
  • Forme rémittente-récurrente
  • Forme progressive primaire
  • Forme progressive secondaire
  • Forme récurrente
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7
Q

Caractéristiques de la forme rémittente-récurrente.

A
  • Lors des rechutes, les symptômes s’aggravent
  • Présence de rechutes et de rémissions
  • Les rémissions peuvent durer des mois ou des années
  • Les poussées peuvent être spontanées ou secondaires à un stress
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8
Q

Caractéristiques de la forme progressive primaire.

A
  • Évolutive lente
  • Sans poussées ni rémissions
  • Elle est plus tardive (après 40 ans)
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9
Q

Caractéristique de la forme progressive secondaire.

A
  • Similaire à rémittente-récurrente mais après 15 à 20 ans il y a aggravation
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10
Q

Caractéristique de la forme récurrente

A
  • Évolue progressivement de façon constante et rapide
  • Déficits neurologiques importants
  • Forme rare
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11
Q

Quel est l’examen paraclinique pour la SEP?

A
  • Analyse LCS
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12
Q

Qu’est-ce qui est analysé lors de l’analyse du LCS?

A
  • Pression d’ouverture
  • Dosage des protéines, du glucose, du taux d’immunoglobuline et de bandes oligoclonales
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13
Q

Quel est le traitement (classe + nom) pour la SEP?

A

Stimulateur de la conduction nerveuse : Fampyra / Fampridine

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14
Q

Quelle est la classe de l Fampyra / Fampridine?

A

stimulateur de la conduction nerveuse

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15
Q

Quels sont les effets secondaires (7) de la Fampyra/Fampridine?

A
  • anxiété
  • constipation
  • fatigue
  • faiblesse
  • étourdissements
  • tremblements
  • troubles du sommeil
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16
Q

Qu’est-ce qu’il faut faire attention avec Fampyra / Fampridine

A

ne pas prendre si ATCD de convulsions ou prise de cimétidine

17
Q

Qu’est-ce que permet la Fampyra / Fampridine?

A

Améliore la marche chez les personnes SEP

18
Q

Quels sont les signes d’hépatotoxicité?

A
  • Ictère
  • Urine foncée
  • Selles pâles
  • Prurit
  • Fatigue chronique
  • Douleur abdominale
  • Sensation d’inconfort ou de malaise
19
Q

Quels sont les soins infirmiers (7) pour SEP?

A
  • Cerner les facteurs déclencheurs
  • Anxiété
  • Deuil
  • Éviter la malnutrition
  • Complications de l’immobilité
  • Perturbation de la dynamique familiale
  • Prise en charge inefficace du programme thérapeutique
20
Q

Quelles sont les complications de l’immobilité (6) ?

A
  • Infection respiratoire ou urinaire
  • Contractures
  • Lésions de pression
  • Altération de la mobilité physique
  • Altération de l’élimination urinaire
  • Dysfonctionnement sexuel
21
Q

PTI : altération de la mobilité physique

A
  • Diriger la personne en physiothérapie ou en ergothérapie
  • Proposer un appareil fonctionnel pour faciliter la déambulation
22
Q

PTI : altération de l’élimination urinaire

A
  • Restreindre la consommation de caféine
  • Aider la personne à établir des habitudes mictionnelles régulières pour maintenir la fonction vésicale
23
Q

PTI : dysfonctionnement sexuel

A
  • Encourager la personne à exprimer ses craintes et à poser des questions
  • Diriger la personne vers un sexologue
24
Q

PTI : perturbation de la dynamique familiale

A
  • Cerner les répercussions des changements de rôle sur la dynamique familiale
  • Concevoir un programme de soins à domicile qui perturbe le moins possible les habitudes de la famille
25
PTI : prise en charge inefficace du programme thérapeutique
- Décrire la physiopathologie de la maladie des points de vue de l’anatomie et de la physiologie afin d’accroitre les connaissances sur la maladie - Examiner les modifications du style de vie qui peuvent être nécessaires pour prévenir les complications ou maitriser la maladie, de sorte que la personne puisse planifier son avenir