Santé

Question 1

Quelles sont les inégalités sociales en santé?

Answer 1

• Des écarts de santé observés entre des groupes sociaux, selon leur position sociale
• des inégalités de santé jugées injuste et évitable
• des inégalités qui sont présentes à travers l’ensemble de la société
• des inégalités qui suivent un gradient social

problème santé publique majeur au sens large qui englobe les problèmes sociaux

Question 2

Qu’est-ce que le gradient social?

Answer 2

c’est un graphique sur l’état de santé en fonction du statut socioéconomique. Celui-ci démontre que les gens riches ont tendance être en meilleure santé que les pauvres. Il en est ainsi pour l’espérance de vie

Question 3

Décrivez le cadre conceptuel de la comission des déterminant de la santé:

Answer 3

Ce qui va déterminer la distribution des soins de santé c’est l’impolication du gouvernement dans ce secteur soit dans l’instauration de programmes sociaux, de politiques selon les normes et valeurs. Ensuite, il y aura la situation sociale qui va influencer l’accès à ces soins soit le revenu le sexe, le niveau d’éducation etc.

Question 4

dévrivez la production des inégalités sociales de santé selon le modèle conceptuel synthétique suivant

Answer 4

Dans ce modèle, les inégalités sociales sont en lien le revenu, l’emploi, la scolarité, le sexe, les origines ethniques, les limitations etc.

les inégalités de condition de vie sont en lien avec le milieu familial, le logement, le travail… on y retrouve différentes caractéristiques en matière de conditions matérielles, de cohésion sociale, de facteurs spychosociaux et d’accès au services par exemple.

Question 5

Comment les inégalités sociales positionnes les individus dans la structure sociale?

Answer 5

De manière inégale. La position des individus définit leur statut socioéconomique. Ce statut détermine sa capacité è accéder à de l’argent et à diverses ressources, Cela influrencera grandement ses conditions de vie, qui elles-même, vont avoir une influence majeure sur la santé. En retour, l’état de santé peut influencer la situation sociale des individus

Question 6

Quelles dimensions comportent l’exclusion sociale?

Answer 6

Elle comporte une dimension politique, économique, sociale et culturelle

Question 7

Que signifie la dimension politique de l’exclusion sociale?

Answer 7

les individus et les groupes au sein d’une société ont plus ou moins la possibilité de participer à la vie publique,
d’exprimer leurs besoins et leurs intérêts et de les
voir pris en compte.

Question 8

Que signifie la dimension économique de l’exclusion sociale?

Answer 8

les individus et les groupes au sein d’une société ont plus ou moins accès aux diverses ressources économiques nécessaires pour vivre, comme un revenu, un emploi, un logement.

Question 9

Que signifie la dimension sociale de l’exclusion sociale?

Answer 9

les individus et les groupes au sein d’une société ont plus ou moins l’opportunité de bénéficier de relations de soutien et de solidarité.

Question 10

Que signifie la dimension culturelle de l’exclusion sociale?

Answer 10

les individus et les groupes au sein d’une société ont plus ou moins la possibilité de vivre selon des valeurs ou des normes différentes de celles qui prévalent dans la société où ils vivent.

Question 11

Où retrouve-t-on l’exclusion sociale?

Answer 11

Elle se retrouve dans les interactions sociales au quotidie et se manifeste dans différents milieux sociaux. Elle
n’est pas le fait de certains groupes ou milieux
spécifiques

L’exclusion sociale se vit souvent au sein des
familles. Elle se vit aussi dans les cercles d’amis,
dans nos écoles, dans nos milieux de travail, au sein
de notre voisinage, dans nos restaurants, dans nos
commerces et dans nos institutions. Elle se vit
également dans notre système de santé. L’exclusion
sociale est présente dans notre région

Question 12

Quels sont les trois types d’actions pour contrer les inégalités sociale de santé selon la Comission des déterminants sociaux de la santé (CDSS) de l’OMS?

Answer 12

• Améliorer les conditions de vie quotidienne,c’est-à-dire les circonstances dans lesquelles les individus naissent, grandissent, vivent, travaillent et vieillissent
• Lutter contre les inégalités dans la répartition du pouvoir, de l’argent et des ressources, c’est-à-dire les facteurs structurels dont dépendent les conditions de vie quotidiennes, aux niveaux mondial, national et local.
• Mesurer l’ampleur du problème, évaluer l’efficacité de l’action, étendre la base de connaissances, se doter d’un personnel formé à l’action sur les déterminants sociaux de la santé et sensibiliser l’opinion aux questions de déterminants sociaux de la santé.

Question 13

Quelles sont les recommandations de Boiverts et al. au sujet des inégalités sociales de santé

Answer 13

il faut intervenir au point de vue des politiques et des programmes publics, dans l’action intersectorielle et dans la participation citoyenne

Question 14

Que signifie intervenir au niveau des politiques et des programmes publics pour remédier aux inégalités sociale de santé?

Answer 14

nous avons beau avoir de beaux programmes sur papier, mais si les moyens (financiers) ne sont pas présent,alors rien de ce passera. toutefois, Lorsque les moyens qui les accompagnent sont suffisants, ils donnent des résultats.

Tous les programmes d’accès universel,aux services de santé, d’éducation, de justiceet de revenu sont cruciaux. C’est bien grâce à eux que le Québec tient son rang parmi l’ensemble des nations pour ce qui est de lasanté de sa population. C’est pour cel aque les québécois vivent 3 fois plus longtemps que les américains.

Question 15

Qui a la responsabilité de faire réagir le gouvernement pour implanter des mesures de politiques et de services publics

Answer 15

C’est la responsabilité des acteurs régionaux
et locaux de faire part aux décideurs des conditions d’application qui permettront à ces politiques de vraiment soutenir la population en général ainsi que les milieux de vie et les communautés locales en particulier.

Question 16

Que recommande la DRSPCN au niveau des politiques et services publics?

Answer 16

Recommande de viser à réduire le grandiant social à l’aide de l’universalisme proportionnel au désavantage. On passe de la ligne orange à la ligne bleu en investissant et en intervenant avec des programmes sociaux surtout chez les plus pauvres au bas de la courbe.

Question 17

Que signifie intervenir au niveau de l’action intersectorielle?

Answer 17

chacune des organisations qui participe aux systèmes
de la santé, de l’éducation ou de l’emploi a, de par sa mission, la possibilité d’exercer, indirectement ou directement, une influence à la fois sur les contextes démographique, économique ou environnemental, sur les milieux de vie et sur les caractéristiques des
individus. À cet égard, la réduction des inégalités sociales de santé doit donc passer par le rapprochement de tous les acteurs intéressés autour d’une action globale intégrée

Question 18

Que signifie intervenir au niveau de la participation citoyenne?

Answer 18

le développement des communautés consiste à soutenir et encourager une forme de développement où les gens s’activent et se mobilisent autour de projets porteurs de participation citoyenne, grâce à la mise en place de stratégies, de processus déployés en vue de faciliter la construction d’un acteur collectif territorial.

En agissant au sein des communautés locales et en intervenant sur les milieux de vie, on peut avoir un impact sur les individus eux-mêmes qui, à leur tour, peuvent contribuer à construire des communautés plus dynamiques.

Question 19

Quelles sont les 4 directions stratégiques proposées par la Direction régionale de la santé publique de la Capitale-Nationale?

Answer 19

1. Inscrire l’équité
2. Lutter pour l’inclusion sociale
3. Créer des environnements physiques et sociaux favorables à la santé dès l’enfance
4. Renforcer le développement local et les actions communautaires

Question 20

Que signifie inscrire l’équité pour le DRSPCN?

Answer 20

-améliorer la situation des groupes les plus désavantagéssans se préoccuper de l’écart qui existe entre leur situation et celle des groupes les plus avantagés
– Réduire les écarts entre les groupes les plus désavantagés et les groupes les plus privilégiés afin de réduire les écarts entre les deux groupes extrêmes

-Réduire le gradiant social afin de réduire les écarts entre les groupes les plus désavantagés, les plus avantagés et les groupes intermédiaires

Question 21

Qu’est-ce que le principe de l’universalisme proportionnelau désavantage énoné par Marmot?

Answer 21

nécessite des actions universelles dont l’intensité est proportionnelle au désavantage des groupes ciblés. Les caractéristiques, la fréquence, la durée et l’intensité des actions doivent être adaptées au degré des
désavantages des différents groupes au sein de la population. C’est ce qui permet de réduire le gradient social.

Question 22

Quels sont les exemples d’actions possibles pour inscrire l’équité?

Answer 22

– Favoriser l’accès au logement social afin que
les ménages n’aient pas à payer plus de 25%
de leurs revenus en loyer
– Le Programme d’aide à l’éveil à la lecture et à
l’écriture a été instauré dans les milieux
défavorisés
– Les Services intégrés en périnatalité et pour la
petite enfance (SIPPE) sont offerts aux jeunes
parents et aux familles qui vivent dans
l’extrême pauvreté

– La stratégie d’intervention agir autrement,
mise en place en 2002 par le ministère de
l’Éducation, vise à augmenter la réussite
scolaire chez les élèves des milieux
défavorisés
– l’impôt progressif sur le
revenu dont le taux varie en fonction de la
hauteur des revenus

Question 23

Que permet la lutte pour l’inclusion sociale selon le DRSPCN?

Answer 23

afin que chacun puisse :

– avoir accès aux biens et services essentiels
– faire valoir ses droits et les faire respecter

– jouir de réseaux sociaux solidaires
– être reconnu comme un membre à part entière
de la société

Question 24

Quels sont les exemples d’actions qui permettent la lutte pour l’inclusion sociale

Answer 24

– Les mesures qui vont favoriser l’augmentation
des revenus disponibles, soit

• par l’accès à l’emploi,
• par l’augmentation des prestations sociales
ou encore
• par l’accès aux biens et services essentiels
– S’attaquer aux préjugés et à certaines normes
sociales afin de favoriser l’établissement de
relations égalitaires, respectueuses et solidaires

-Le programme accès loisir Québec

Question 25

Que signifie la création d’environnements physiques et sociaux favorable à la santé dès l’enfance pour le DRSPCN?

Answer 25

La création de tels environnements doivent se faire dès la petite enfance car déployer de tels efforts pour améliorer la condition de vie des plus jeunes entrainera des impacts tout au long de leur vie. Cela doit indirectement passé par l’amélioration des conditions de vie de leur parents et famille

Question 26

Quels sont les exemples d’actions possibles pour améliorer l’environnement dès l’enfance?

Answer 26

-Projet accès bus :l’Association des commerçants du
centre commercial, le projet offre à plus de 40 personnes,
l’accès à un autobus scolaire toutes les semaines, de
septembre à juin, en payant une carte d’accès au coût de
10 $ par année.

-Projet d’intervention de proximité aux habitations PLace de la Rive:est mise en oeuvre par une
équipe intersectorielle composée d’une quinzaine
d’intervenants provenant de plusieurs organisations pour mettre sur pied des activités d’aide, de soutien et d’entraideà partir des besoins et des préoccupations exprimés par lacommunauté

Question 27

Que signifie renforcer le développement local et les actions communautaire pour le DRSPCN?

Answer 27

Le développement communautaire vise l’amélioration des conditions de vie enfavorisant l’autonomie, l’initiative et l’entraide ausein de la population

Le développement social vise la participation et le développement du potentiel de chaque individu, ainsi que la progression sociale, culturelle et économique de
la collectivité avec un souci de justice sociale

Le développment économique communautaire vise la revitalisation socioéconomique d’une communauté par la valorisation des ressources locales, la participation citoyenne et la concertation des acteurs locaux. favorise création d’emploi

Question 28

Qu’est-ce qu’une entreprise d’économie sociale?

Answer 28

sans but lucratif souvent démarré par organisme communautaire, doivent faire plan d’affaires, veut être utile à la communauté et ou intégré les personnes qui ont de la difficulté à trouver un travail, exemple: l’aide à domicile/domestique

Question 29

Quelles sont les exemples d’actions possible pour renforcer le développement local et les actions communautaires?

Answer 29

-Soutien au démarrage de nouvelles
entreprises et au développement de PME à
but lucratif

-Projet Mon emploi, mon quartier! – Le Bazar
de l’emploi de Saint-Sauveur a été organisé
pour rapprocher les employeurs et les
chercheurs d’emploi dans une ambiance
chaleureuse et conviviale.