Repaso Para El Examen Bimestral

Question 0

Contiene el nombre de la persona o grupo que elaboró el documento, el lugar donde se aplica el reglamento y la fecha en que
se elaboró:

Answer 0

Presentación

Question 1

Inicia con la palabra Reglamento y especifica la institución, el grupo social y la actividad involucrada en las normas. Debe ser breve y claro:

Answer 1

Titulo

Question 2

Se organizan, según tipos de actividad, función de algunas personas, etapas de un procedimiento, entre otras, por medio de números o letras y se ordenan lógicamente de acuerdo con su importancia, lugar de aplicación y vigencia:

Answer 2

Subtítulos

Question 3

La redacción debe ser breve, precisa, referida a un solo contenido y no prestarse a ambigüedad:

Answer 3

Normas y derechos

Question 4

¿Qué palabras debes usar para especificarte que tipo de obligaciones y derechos es?

Answer 4

Prohibición
Permisión
Prescripción

Question 5

Resaltar o destacar la acción que se menciona en las frases o los
enunciados:

Answer 5

Infinitivo ( con terminación en ar, es o ir

Question 6

Indicar que las acciones se desarrollarán en el futuro:

Answer 6

Indicativo y tiempo futuro

Question 7

Enfatizar que la norma es un mandato directo:

Answer 7

Imperativo

Question 8

Indicar lo que está permitido o lo que se debe hacer:

Answer 8

Impersonal ( con pronombre impersonal se)

Question 9

Es un relato mediante el cual un pueblo o una cultura explica el origen de algo: origen del hombre, fenómenos naturales, animales, ediicaciones, sentimientos, etc. Por lo general, los personajes que aparecen en él son dioses, seres sobrenaturales o humanos con poderes especiales:

Answer 9

Mito

Question 10

Es un relato tradicional que surge de personajes, lugares o hechos reales que, al ser transmitido de manera oral y de generación en generación, se le han añadido elementos icticios, fantásticos o maravillosos:

Answer 10

Leyenda

Question 11

¿Cómo se ponen las referencias para las revistas?

Answer 11

Apellido paterno, inicial del nombre del autor. (Año de publicación). “Título del artículo”. Título de la revista. Número de volumen o año (número de la revista), número de páginas de inicio y término

Question 12

Generalmente se anuncia en el título y activa esquemas mentales que permiten hallar la información principal:

Answer 12

El tema del texto

Question 13

Los títulos y los subtítulos son indicadores de contenidos o ideas principales sobre los que el autor quiere llamar la atención:

Answer 13

Las partes del texto

Question 14

Mencionan características de algo mediante los verbos ser o estar. A veces incluyen la etimología de los términos:

Answer 14

Las definiciones

Question 15

Se usan distintos tipos de tipografía para diferenciar títulos y contenidos, como negritas y cursivas:

Answer 15

Lo resaltado

Question 16

También se usan ciertas frases que conectan ideas:

Answer 16

Los conectores

Question 17

Cuales son los tipos de conectores:

Answer 17

Para iniciar la comunicación,Para añadir nuevas ideas y ordenar partes,Para iniciar un tema nuevo,Marcadores de tiempo,Marcadores
de lugar,Para ejempliicar, detallar, introducir partes dentro de otras,Para hacer comparaciones,Para contrastar (oponer, matizar o argumentar en contra),Para admitir o aceptar algo,Para indicar inalidad u objetivo
Para señalar resultados, causa o consecuencia,Para resumir o concluir
o terminar

Question 18

Son recursos para representar información de manera gráfica:

Answer 18

Esquema

Question 19

Sirve para hacer un trabajo de investigación y para apoyar exposiciones orales o escritas:

Answer 19

Esquema

Question 20

Hacer una síntesis, es decir un compendio de información. Se pueden hacer esquemas, resúmenes, paráfrasis o citas textuales:

Answer 20

Sintetizar

Question 21

consiste en expresar con palabras propias lo que se dice en un texto:

Answer 21

Paráfrasis

Question 22

es un texto escrito u oral que expone, con menos palabras, las ideas más relevantes de un texto:

Answer 22

Resumen

Question 23

¿Cuales son los pasos para escribir un resumen?

Answer 23

1. Hacer varias lecturas hasta comprender bien un texto.
2. Buscar en el diccionario las palabras desconocidas.
3. Subrayar los contenidos más importantes y hacer un esquema con ellos. Descartar
   los comentarios y ejemplos del autor, si consideras que no son importantes.
4. Hacer una paráfrasis con el conjunto de ideas seleccionadas.
5. Revisar que la información parafraseada mantenga el sentido del texto original y que
   se incluyan dei niciones textuales; además, debe integrar, de ser necesario, dei nicio-
   nes, vocabulario técnico y nombres de personas o lugares.
6. Anotar de dónde se tomó la información.