Proyecto 7 Exponer Lo Investigado Flashcards

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0
Q

Cuales son las partes fundamentales les guión?

A

Introducción,desarrollo del tema ,conclusiones

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1
Q

Practica social del lenguaje o una práctica

A

Exposición oral

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2
Q

donde se exponga de manera general el propósito de la exposición
y el tema de la misma

A

Introducción

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3
Q

donde se describe los contenidos de la exposición

A

Desarollo del tema

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4
Q

la parte final de la exposición, donde se presentan los principales
resultados de la investigación (se resume el contenido más importante de la exposición
en pocas frases)

A

Conclusiones

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5
Q

» Elaboren un guión con los contenidos de la exposición. Incluyan toda la información que
les sirva para explicar los aspectos de un tema ante el grupo. Recuerden que el guion de
exposición es como un índice de los contenidos que abordarán durante su participación.
» Divídanse el tiempo de participación y el desarrollo de los contenidos. Por ejemplo:
escriban el nombre de los miembros del equipo y enseguida el tema y los minutos con
los que cuentan para desarrollarlo.
» Seleccionen los materiales grái cos de apoyo (imágenes, esquemas, cuadros, mapas
conceptuales, objetos, etc.) que utilizarán. Recuerden que los apoyos grái cos deben ayudar a explicar los temas y servir para que el público comprenda con mayor facilidad
lo que se expone.
» Incluyan en las láminas un esquema con la información general en pocas palabras. Es
importante que las láminas tengan letra clara y de buen tamaño para que sean legibles.
Cuiden la ortografía.
» Dominen el tema. Comprendan tanto la parte que les corresponde, como la de sus
compañeros. Esto les ayudará a sentir conianza y a resolver dudas de la audiencia.
» Ensayen su exposición para que se ajuste al tiempo disponible y escuchen a sus
compañeros exponer la parte que les corresponde.
» Modulen el volumen y tono de la voz; recuerden que una entonación monótona puede
aburrir a los oyentes.
» Cuiden la expresión corporal; este aspecto mejora haciendo algunos ejercicios; por
ejemplo: practicar gestos y señas.
» Es importante familiarizarse con el espacio donde se va a llevar a cabo la exposición,
esto hará que el día de la presentación no se sientan nerviosos. Cuiden no dar la espalda
al público mientras están exponiendo.
» Consideren qué preguntas les podría hacer el grupo y practiquen las respuestas.
» Es importante, tener claro el lugar, fecha y hora de la exposición. En el caso de este
proyecto, no olviden invitar a compañeros de otros grupos. Si tienen requerimientos
especiales como audio, video o equipo de cómputo, deben tenerlo resuelto antes del
día de la exposición.
Todo esto son actos importantes a tomar en cuenta antes de la?

A

Exposición

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6
Q

Dime tres aspectos importantes a tomar en cuenta antes de la exposición

A

Ensayen su exposición para que se ajuste al tiempo disponible y escuchen a sus
compañeros exponer la parte que les corresponde.
» Modulen el volumen y tono de la voz; recuerden que una entonación monótona puede
aburrir a los oyentes.
» Cuiden la expresión corporal; este aspecto mejora haciendo algunos ejercicios; por
ejemplo: practicar gestos y señas.

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7
Q

Cuales son las características de la exposición?

A

Es formal
Se presenta como un diálogo
Todos saben cuando intervenir
Se explica de forma suficiente y ordenada de un tema para entenderlo y reflexionarlo

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8
Q

Cuales son los aspectos importantes que de bes tOmar en cuenta la exposición?

A

Tomar en cuenta los aspectos no verbales com gestos y lenguaje corporal hAcer uso de paráfrasis y resúmenes

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9
Q

Para que sirve la poesía?

A

Para expresar sentimientos a un ser amado.
Levantar la voz ante las injusticias
Dar consuelo a los tristes y abatidos.

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10
Q

¿De qué depende una manifestación poética?

De

A

De la palabra oral
De la escritura
De la voz y la música

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11
Q

Texto completo formado generalmente por versos libres o regulares

A

.

poema

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12
Q

Qué es un verso y de donde proviene el vocablo?

A

Es una línea escrita que puede constar de una o más palabras y viene del latín “versus” que significa hilera o línea de escritura.

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13
Q

?Está sometido a condiciones de métrica, sus versos tienen un determinado número de silabas.

A

Verso regular que es

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14
Q

: Es aquel que no está sujeto a una misma medida ni a tener rimas dentro de un poema.

A

Verso Libre

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15
Q

Unidad estructural de los textos poéticos, compuesta por varios versos con medida y rima determinadas

A

estrofa

16
Q

Arte que trata de la medida y la estructura de los versos de un poema

A

.métrica

17
Q

Es la unión de la última vocal de una palabra con la inicial de la siguiente para formar una sola silaba.

A

Sinalef a

18
Q

Es el esfuerzo especial que realiza la voz al pronunciar una silaba.

A

Acento prosódico

19
Q

:

Es el resultado sonoro del uso de diferentes acentos prosódicos de un texto

A

Ritmo

20
Q

Es la repetición de sonidos en diferentes versos a partir de la vocal acentuada.

A

Rima

21
Q

Es la rima que cuando a partir de la vocal acentuada todos los sonidos, consonantes y vocales son iguales.

A

Rima consonante

22
Q

Tipo de rima donde solo se repiten los sonidos vocálicos

A

Rima Asonante

23
Q

:

Son poemas para ser vistos, la distribución de las palabras hace un dibujo que tiene relación con el tema que se trata.

A

El Caligrama

24
Q

Son poemas breves que tienen una gran fuerza expresiva y generalmente hacen referencia a elementos presentes en la naturaleza.

A

El haiku

25
Q

Se caracteriza por usar elementos gráficos para generar nuevas significaciones. La disposición de las formas en el espacio es un elemento clave.

A

Poesía Concreta

26
Q

son poemas que se caracterizan por comunicar ideas e imágenes con un mínimo
de palabras; son poemas breves que tienen una gran fuerza expresiva y generalmente hacen
referencia a elementos presentes en la naturaleza.
tuvieron su origen en Japón (algunos haikús japoneses datan del año 1235);

A

Haiku