Proyecto 10: Corregir Para Mejorar Flashcards

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1
Q

Descripción breve de lo que se buscó, se hizo y se encontró.

A

Resumen

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2
Q

Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden
a comprender lo que se hizo y su importancia. Señala el objetivo
de la investigación y, a veces, la tesis o punto de vista
que se quiere defender.

A

Introducción

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3
Q

Mención de conceptos o teorías que sirven para deinir o que ayudan
a caracterizar mejor el tema que se estudia, autores y aportaciones
de los mismos, y hallazgos parecidos al que se reporta.

A

Marco teórico o contextual

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4
Q

Descripción de qué se hizo y cómo se hizo.

A

Método o procedimiento

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5
Q

Señala los hallazgos del trabajo de investigación.

A

Resultados

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6
Q

Mención de la importancia de lo hallado en función de sus

aportaciones.

A

Conclusiones o discusión

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7
Q

Libros o fuentes especializadas en el tema que se trata en el informe.

A

Bibliografía

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8
Q

Ilustraciones (como fotografías o dibujos), mapas, cuadros, esquemas,
gráicas, entre otros.

A

Anexos u otros recursos

visuales

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9
Q

es la propiedad de los discursos

para establecer relaciones de signiicado entre todas sus unidades para su mejor comprensión.

A

La coherencia

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10
Q

Dime seis aspectos que debes cuidar

A
  1. Señala e contexto de la información
  2. el tratamiento del tema según la función del texto y sus usuarios
  3. el orden de las ideas y la relación entre ellas en función de un tema
  4. Usar conectores para indicar un tipo de relación
  5. uso convencional de signos de puntuación
  6. la estructura de la oraciones
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11
Q

Se dice que un escrito es ________ cuando las ideas que se exponen en él guardan cierta
relación entre ellas para hacerlo entendible.

A

coherente

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12
Q

Se dice que existe _________ en un texto cuando la unión de las palabras es la adecuada en
relación con sus funciones gramaticales y signiicados,

A

cohesión

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13
Q

Un aspecto importante para garantizar la cohesión de un texto es ?
. Así, entre los elementos de una oración

A

cuidar la concordancia entre los componentes gramaticales que lo integran

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14
Q

Donde debe haber concordancia ? .

A

género, número y persona

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15
Q

Cuales son los géneros ?

A

El género es femenino o masculino.

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16
Q

Y como debe ser el número ?

A

El número es singular o plura

17
Q

Título del informe, autores y fecha de investigación.

A

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