rédaction de recettes Flashcards

1
Q

À quoi faut-il penser avant d’écrire une recette pour le grand public ?

A

Bien connaître votre clientèle.

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2
Q

Quelle qualité une recette destinée au public doit-elle avoir ?

A

Elle doit être claire et concise (pas de superflu).

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3
Q

Quel type de vocabulaire faut-il éviter dans une recette pour tous ?

A

Les termes culinaires trop techniques.

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4
Q

Combien de fois faut-il réviser une recette avant de la publier ?

A

Au moins deux fois après l’avoir complétée.

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5
Q

Qui devrait lire la recette avant sa diffusion ?

A

Une personne qui ne l’a jamais cuisinée.

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6
Q

Quelles sont les principales composantes d’une recette destinée au grand public ?

A
  • Titre
  • Source
  • Introduction
  • Temps de préparation/cuisson/total
  • Liste des ingrédients
  • Mode de préparation
  • Rendement
  • Notes/variantes
  • Infos nutritionnelles
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7
Q

Donne 3 exemples de styles de titres efficaces pour une recette.

A
  1. Direct : Toast à l’avocat avec saumon fumé
  2. Méthode : Chou-fleur rôti
  3. Santé : Mac & cheese sans gluten
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8
Q

Comment doit-on indiquer la source d’une recette ?Quel est le rôle de l’introduction dans une recette ?

A

Donner le contexte : type de plat, moment idéal, nombre d’invités, qualités (réchauffable, apprécié des enfants, etc.)

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9
Q

Comment indiquer un temps de préparation de plus d’une heure dans une recette ?

A

On l’écrit en heures (ex. : 1 ½ h).

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10
Q

Comment indiquer un temps de préparation de moins d’une heure ?

A

On l’écrit en minutes (ex. : 35 min).

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11
Q

À combien arrondit-on le temps de préparation ?

A

Au 5 minutes près.

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12
Q

À combien arrondit-on le temps de cuisson ?

A

À la minute près.

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13
Q

Quelle unité de mesure faut-il privilégier pour les ingrédients ?

A

Les volumes (ex. : ml), sauf exceptions

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14
Q

Comment doit-on écrire les mesures dans une recette ?

A
  • Toujours en métrique en premier, suivi de l’impérial entre parenthèses
  • Ex. : 250 ml (1 tasse)
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15
Q

Comment indiquer le fromage râpé dans une recette ?

A

Toujours indiquer le volume et le poids.

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16
Q

Comment indiquer la viande dans une recette ?

A

Toujours en poids, pas en volume.

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17
Q

Quand utiliser une unité (ex. : morceau) pour la viande ?

A

S’il y a 1 morceau par portion.

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18
Q

Comment exprimer les fruits et légumes ?

A

Utiliser l’unité, le volume ou le poids selon ce qui est plus simple.

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19
Q

Comment écrire les pâtes dans une recette si on utilise l’emballage au complet ?

A

Indiquer le poids sec

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20
Q

Comment exprimer les petites pâtes sèches (ex. : orzo) ?

A

Poids ou volume (ex. : 125 ml ou ½ tasse)

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21
Q

Comment formuler les conserves dans une recette ?

A

Toujours mentionner :
boîte + volume métrique + équivalent oz
Ex. : 1 boîte de 796 ml (28 oz) de tomates en dés

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22
Q

Pourquoi on dit “boîte” et non “canne” ?

A

Parce que “canne” n’est pas un terme correct en français québécois pour les recettes.

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23
Q

Que faut-il harmoniser dans la liste d’ingrédients ?

A

L’utilisation ou non de la préposition « de » : en mettre partout ou nulle part, mais pas en mélange

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24
Q

Quelle forme doit-on préférer dans les recettes ?

A

Utiliser « de » devant les ingrédients.
Ex. :
- 375 ml (1 ½ tasse) de bouillon de poulet
- 30 ml (2 c. à soupe) d’huile d’olive

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25
Q

Dans quel ordre doit-on énumérer les ingrédients ?

A

Dans l’ordre d’utilisation dans la recette.

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26
Q

Quand est-il utile de regrouper les ingrédients avec des sous-titres ?

A

Quand une recette a plusieurs composantes ou répétitions :
- ex. gâteau, sauce, glaçage, assemblage

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27
Q

Donne des exemples de recettes qui bénéficient d’un regroupement d’ingrédients.

A

Gâteaux, lasagne, pâté chinois, moussaka, salade, etc.

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28
Q

Pourquoi regrouper les ingrédients en sections ?

A

Pour éviter les doublons et faciliter l’assemblage.

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29
Q

Faut-il toujours préciser le type de farine dans une recette ?

A

Oui. Exemples : tout usage, à gâteau, blé entier…

30
Q

Quel sucre doit-on indiquer dans une recette ?

A

Blanc (par défaut), cassonade pâle, cassonade foncée, sucre en poudre, etc.

31
Q

Que faut-il préciser pour les viandes ?

A

Si désossée, sans peau, hachée, etc.

32
Q

Comment faut-il mentionner les conserves ?

A

Toujours préciser si égouttées ou rinçées.

33
Q

Que faut-il préciser pour les fruits et légumes ?

A
  • Pelés ou non
  • Coupés comment (dés, cubes, émincés, etc.)
34
Q

Doit-on préciser si une épice est moulue ?

A

Oui. Exemples :
- Cannelle moulue
- Cumin moulu

35
Q

Faut-il préciser le type d’assaisonnement au chili ?

A

Oui. Ex. : assaisonnement au chili ≠ chili moulu

36
Q

Que faut-il préciser pour les fines herbes ?

A

Si elles sont fraîches ou séchées.

37
Q

Doit-on mentionner le % de M.G. pour les produits laitiers ?

A

Oui. Ex. : 15 % de crème.

38
Q

Que faut-il préciser pour un bouillon ?

A

S’il est réduit en sel ou non

39
Q

Pourquoi faut-il préciser la température d’un ingrédient dans une recette ?

A

Parce qu’elle influence le résultat. Ex. : beurre tempéré ≠ beurre froid.

40
Q

Donne un exemple où la majuscule est obligatoire dans un ingrédient.

A

Choux de Bruxelles, noix de Grenoble, sauce Worcestershire.

41
Q

Où faut-il mettre la préparation d’un ingrédient ?

A

Dans la liste d’ingrédients, sauf si la description est longue → alors dans la méthode.

42
Q

Exemple de bonne formulation d’ingrédient préparé dans la liste :

A

1 orange en suprêmes (et non une longue phrase dans la méthode !)

43
Q

À quoi sert la virgule dans une recette ?

A

À indiquer que l’ingrédient est mesuré avant d’être transformé.

44
Q

Exemple de formulation avec virgule :

A

125 ml de céleri, haché = on mesure avant de hacher.

45
Q

Que veut dire “250 ml de crème à fouetter” ?

A

Crème liquide non fouettée.
- À ne pas confondre avec “250 ml de crème fouettée”

46
Q

Quel mode verbal doit-on utiliser pour rédiger une recette ?

A

L’infinitif. Ex. : « Préchauffer le four » (pas l’impératif).

47
Q

Quels détails doit-on préciser pour la cuisson au four ?

A

✓ Température (en °C et en °F)
✓ Type et grandeur du moule
✓ Préparation du moule (graissé, fariné…)
✓ Position de la grille

48
Q

Comment écrire “four à micro-ondes” correctement dans une recette ?

A

On écrit : four à micro-ondes, et non « micro-ondes ».

49
Q

Que faut-il indiquer pour une étape de mélange ?

A

✓ Outil (à la main, au fouet, au malaxeur…)
✓ Vitesse
✓ Durée

50
Q

Pourquoi ne faut-il pas répéter les détails des ingrédients dans la méthode ?

A

Pour éviter les lourdeurs.
- Ex. : On écrit « Mélanger le lait, l’œuf et le céleri. »

51
Q

Peut-on écrire « Mélanger les 5 premiers ingrédients » ?

A

Non. Il faut les nommer ou dire : « Ajouter les épices. »

52
Q

Que faut-il inclure dans les durées de cuisson ?

A

✓ Intervalle de temps
✓ Test de cuisson
Ex. : « Cuire 25 à 30 min, ou jusqu’à ce qu’un cure-dent en ressorte propre. »

53
Q

Faut-il mentionner les soins post-cuisson ?

A

Oui. Ex. : « Laisser refroidir 30 minutes avant le service. »

54
Q

Que faut-il préciser à propos des ustensiles ?

A

✓ Capacité : grand bol, casserole moyenne…
✓ Nature : fond épais, va au four, etc.

55
Q

Donne 3 exemples de techniques de mélange.

A

✓ Incorporer graduellement
✓ Mélanger au fouet
✓ Réduire en purée au robot

56
Q

Quels types d’indications peut-on donner pour le service ?

A

✓ Servir chaud ou froid
✓ Garnir de…
✓ Servir aussitôt
✓ Démouler et laisser refroidir

57
Q

Comment doit-on exprimer le rendement d’une recette selon le type de plat?

A
  • Soupes et sauces : en volume et en portions
  • Biscuits et muffins : en unités ou en douzaines
  • Recette dans un plat (ex. : lasagne, pâté chinois) : nombre de portions
  • Plats principaux : nombre de portions
58
Q

Quelle formule permet d’ajuster une recette à un nouveau rendement?

A

Facteur de conversion = Rendement désiré ÷ Rendement original

59
Q

Quelles sont les deux sections complémentaires possibles à la fin d’une recette?

A
  1. Substitutions ou variations possibles (en note)
  2. Informations nutritionnelles
60
Q

Comment doit-on exprimer les valeurs nutritionnelles dans une recette?

A
  • Suivre les règles d’arrondissement
  • Préciser la taille de la portion : ex. 1 muffin, 1/6 de la recette, 250 ml
61
Q

De quelles deux façons peut-on exprimer la valeur nutritive par portion?

A
  • En fraction de la recette (ex. : 1/6)
  • En volume (ex. : 250 ml ou 1 tasse)
62
Q

Comment doit-on arrondir les kcal (calories) dans une fiche nutritionnelle?

A
  • Si < 100 kcal : arrondir au multiple de 5 le plus proche
  • Si ≥ 100 kcal : arrondir au multiple de 10 le plus proche
63
Q

Exemples d’arrondissement des kcal :

A

25,3 kcal → 25 kcal
343,6 kcal → 340 kcal

64
Q

Comment arrondir les protéines, glucides, lipides et fibres (en g)?

A
  • Si < 20 g : arrondir au multiple de 0,5 g le plus proche
  • Si ≥ 20 g : arrondir au multiple de 1 g le plus proche
65
Q

Comment arrondir le sodium (en mg)?

A
  • Si < 100 mg : arrondir au multiple de 5 mg le plus proche
  • Si ≥ 100 mg : arrondir au multiple de 10 mg le plus proche
66
Q

Qu’est-ce que la forme narrative dans une recette?

A

C’est une forme où les ingrédients et les étapes sont présentés dans un texte continu.
→ Souvent utilisée dans les journaux et magazines.

67
Q

Qu’est-ce que la forme active dans une recette?

A

C’est une forme utilisée dans les services alimentaires, comme les cafétérias ou les cuisines institutionnelles.
→ Elle est souvent brève, directe et axée sur l’action

68
Q

Qu’est-ce que la forme standard dans une recette?

A

C’est le format le plus courant et recommandé.
→ On y retrouve une liste d’ingrédients séparée suivie des étapes de préparation claires et numérotées.

69
Q

Quel est l’avantage de la forme standard pour le grand public?

A

→ Elle est facile à lire, permet de préparer les ingrédients à l’avance et facilite la compréhension des étapes

70
Q

Quelles sont trois façons d’ajuster une recette?

A
  1. Modifier la portion ou les proportions
  2. Modifier les ingrédients
  3. Modifier les techniques de cuisson
71
Q

Pourquoi ajuster les ingrédients d’une recette?

A
  • Ajouter de la saveur
  • Utiliser des aliments de saison
  • Minimiser le gaspillage alimentaire
72
Q

Quels ajustements peut-on faire selon les besoins de la clientèle?

A
  • Des restrictions religieuses
  • Des allergies ou intolérances
  • Une alimentation végétarienne ou végétalienne
  • Réduction en sodium, lipides ou glucides
  • Une alimentation sans gluten