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Redaccion: Expresion escrita Flashcards

1
Q

¿Qué es redactar según la RAE?

A

Poner por escrito, algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad

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Q

¿qué es la expresión escrita?

A

Una de las destrezas lingüísticas que sirve de lenguaje verbal, pero contiene elementos no verbales

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Q

¿Qué elementos contiene la expresión escrita?

A

Mapas, gráficos, fórmulas matemáticas

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4
Q

¿Cuáles son los pasos para el proceso de escritura?

A

Análisis de la situación de comunicación
Producción de ideas
Organización de las ideas
Búsqueda de información
Redacción de un borrador
Revisión, restructuración y corrección
Redacción definitiva
Últimos retoques

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Q

¿Qué es el análisis de la situación de comunicación?

A

Son los conocimientos del tema, el destinatario del texto y el propósito del mismo

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6
Q

¿Qué es una frase?

A

Expresión de dos o más palabras cuyo significado no se deduce a partir de sus elementos

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7
Q

¿Cómo se hace una oración?

A

Sujeto + verbo + complemento

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8
Q

¿Qué es una oración?

A

Palabra o conjunto de ellas, sintácticamente autónomas, con sentido completo

Oración fuera de contexto que comunica

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9
Q

Ejemplos de oración

A

Llueve, leer

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10
Q

Ejemplo de frase

A

Buenos días, qué bonita, buenas noches

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11
Q

¿Qué características tiene la frase?

A

No tiene sentido completo, carece de núcleo verbal y no puede dividirse en sujeto y predicado

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12
Q

¿Qué características tiene la oración?

A

Tiene sentido completo, presenta núcleo verbal y puede dividirse en sujeto y predicado

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13
Q

¿Qué es el sujeto?

A

Es la persona o cosa que realiza o padece la acción

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14
Q

¿Cuáles son los tipos de sujeto?

A

Expreso y táctico u omitido

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15
Q

¿Cuál es el sujeto expreso?

A

Aquel que aparece claramente señalado en la oración

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16
Q

¿Cuál es el sujeto táctico u omitido?

A

El que existe, pero no se expresa

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17
Q

¿Qué es un verbo?

A

Es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción

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18
Q

¿Cuáles son los verbos, según su conjugación?

A

Regulares, irregulares, impersonales y defectivos

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19
Q

¿Cuáles son los verbos regulares?

A

Los que se conjugan de forma uniforme, sin cambio en su raíz

Ejem. Caminar, saltar

20
Q

¿Cuáles son los verbos irregulares?

A

Los que cambian de raíz cuando se conjugan

Ejem. Cantar, poder, sentir

21
Q

¿Cuáles son los verbos impersonales?

A

Los que se emplean en oraciones infinitas, y siempre en la tercera persona de cada tiempo

Ejem. Amanecer, anochecer, tronar, llover

22
Q

¿Cuáles son los verbos defectivos?

A

Aquellos que carecen de una conjugación completa, debido a que les faltan algunas formas personales, o algún tiempo verbal

Ejem. Abolir, soler, conocinir

23
Q

¿Cuáles son los verbos según su significado?

A

Transitivos, intransitivos y copulativos

24
Q

¿Cuáles son los verbos transitivos?

A

Son verbos que trasladan la acción del sujeto al predicado

Ejem. Te ofrezco mi ayuda, Juan bebe leche, he comido más de la cuenta

25
¿Cuáles son los verbos intransitivo?
Son verbos que no ameritan el traslado de la acción, sino que ellos mismos por sí, simbolizan la acción a realizar Ejem. El ladrón huyo por la puerta, la niña duerme, mi hermano escribe
26
¿Cuáles son los verbos copulativo?
Construyen un predicado nominal del sujeto de una oración Sujeto+verbo+atributo
27
¿Qué es el predicado?
Habla de lo que se afirma o niega del sujeto en una proposición
28
¿Cuáles son los tipos de predicados?
Verbal y nominal
29
¿Cuál es el predicado verbal?
Acción que realiza o afecta al sujeto. su núcleo es un verbo predicativo Ejem. El gato saltó del árbol. Los niños juegan en el jardín.
30
¿Cuáles son los predicados nominal?
Los que necesitan un verbo copulativo y su atributo o complemento Ejem.Lorenzo es amable, Juan es así, Pedro es de Colombia (describen más al sujeto)
31
¿Qué es un complemento directo?
Recibe la acción que indica el verbo y responde a la pregunta ¿que + verbo? Ejem.¿que tiene el libro?
32
¿Qué es un complemento indirecto?
Es la persona, la cosa o el animal, en que se cumple lo que establece la forma verbal atada, responde a la pregunta ¿a quién/para quien + verbo? Ejem.¿a quien llevó los libros la maestra?
33
¿Qué es la oración tópica?
Es la idea principal de un párrafo, y puede ser encontrada en cualquier lugar del párrafo, pero suele estar al comienzo Informa lector de qué trata el texto, sin que este este tenga que leerlo por completo
34
¿Qué determina la oración tópica?
Determina la forma como el resto del párrafo será estructurado
35
¿Cuál es la finalidad de la oración tópica?
Atraer la atención del lector
36
¿Cómo se puede clasificar la oración tópica?
Enunciativa, interrogativa, exclamativa, enhortativa, desiderativa y dubitativa
37
¿Cuál es la función de la oración tópica enunciativa?
Comunicar hechos o ideas puntuales Ejem. Mañana voy al mercado
38
¿Cuál es la función de la oración tópica enunciativa?
Comunicar hechos o ideas puntuales Ejem. Mañana voy al mercado
39
¿Qué función tiene la oración, tópica exclamativa?
Denota énfasis en una emoción o demuestra asombro Ejem.¡Que difícil examen!
40
¿Qué función tiene la oración tópica exhortativa?
Cuándo se manifiesta una prohibición Ejemplo. ¡No cruces por ahí!
41
¿Qué función tiene la oración tópica desiderativa?
Cuándo se expresa un deseo Ejem. Ojalá que no llueva tanto
42
¿Qué función tiene la oración tópica dubitativa?
Cuándo se duda o se cataloga un hecho de incierto
43
¿Qué son las oraciones de apoyo?
Se relacionan con la idea principal y la apoya en el sentido de dar más detalles o describir a fondo lo que se menciona en la oración principal
44
¿Cómo se puede dividir la información?
En relevante e irrelevante
45
¿Cuál es la información relevante?
Aquella que si se saca del texto no se comprende y está ligada a la idea principal del texto
46
¿Cuál es la información irrelevante?
Aquella que sí, se saca del texto se entiende igual, no pierde sentido

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