Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Methodologie LSEXM2815 > Qualitative research design > Flashcards

Qualitative research design Flashcards

1
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la recherche qualitative ?
A

R: Une interprétation du passé basée sur le poids des preuves disponibles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Q: Quelles sont les principales disciplines utilisant la recherche qualitative ?
A

R: L’ethnologie, la sociologie, la psychologie, la démographie et la géographie humaine.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. Q: Comment sont décrites les disciplines utilisant la recherche qualitative ?
A

R: Comme des sciences interprétatives.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. Q: Que signifie “sciences interprétatives” dans ce contexte ?
A

R: Des sciences qui étudient des phénomènes situés dans un espace et un temps circonscrits.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Q: Quels types de données sont utilisés en recherche qualitative ?
A

R: Des données intentionnelles et non-intentionnelles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Q: Qu’est-ce qu’une source en recherche qualitative ?
A

R: Toute trace du passé indiquant la présence, l’activité ou la mentalité d’acteurs historiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Q: Pourquoi est-il important de mettre une source en contexte ?
A

R: Pour comprendre qui l’a produite, quand, où, pourquoi et avec quelles conséquences.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Q: Quelle est la différence entre la logique déductive et inductive en recherche qualitative ?
A

R: La déductive applique une grille d’analyse existante,
l’inductive cherche à créer de nouvelles catégories.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Q: Quels sont les objectifs de la logique déductive ?
A

R: Éprouver la pertinence des éléments théoriques et vérifier la pertinence de la grille d’analyse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. Q: Quelles sont les opérations de base de la logique inductive ?
A

R: Trouver des catégories, définir leurs propriétés et construire un système de relations entre elles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. Q: Qu’est-ce qu’un participant en recherche qualitative ?
A

R: Toute personne qui participe à une enquête, qu’elle soit quantitative ou qualitative.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. Q: Quelle est la différence entre un informant et un respondent ?
A

R: Un informant partage des données qualitatives,
un respondent répond à un questionnaire quantitatif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  1. Q: Quels sont les différents types d’entretiens en recherche qualitative ?
A

R: Récit de vie, entretien compréhensif, semi-directif, centré, et parcours commenté.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. Q: Qu’est-ce qu’un focus group ?
A

R: Une méthode de collecte de données impliquant des activités ludiques avec un groupe de participants.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. Q: Quels sont les types d’observation en recherche qualitative ?
A

R: Observation directe non participante et observation directe participante.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Q: Qu’est-ce que l’observation participante ?
A

R: Une méthode où le chercheur participe à une situation tout en l’observant et la décrivant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Q: Quels sont les différents types d’informateurs en observation participante ?
A

R: Indicateurs, informateurs privilégiés et enquêtés.

16
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la positionnalité du chercheur ?
A

R: L’équilibre entre participation et observation, nécessitant réflexivité et position éthique.

17
Q
  1. Q: Qu’est-ce que l’analyse structurale ?
A

R: Une méthode d’analyse qui s’applique aux données textuelles et visuelles, cherchant des relations.

18
Q
  1. Q: Quels éléments cherche-t-on à repérer dans l’analyse structurale ?
A

R: Les dichotomies, les hiérarchies et les croisements.

18
Q
  1. Q: Qu’est-ce que l’analyse pragmatique ?
A

R: Une méthode qui s’applique aux signes, textes, images et séquences sociales porteuses de sens.

19
Q
  1. Q: Quels sont les trois éléments distingués dans l’analyse pragmatique ?
A

R: Le representamen (sens), l’objet (véhicule du sens) et l’interprétant (personne qui interprète).

19
Q
  1. Q: Qu’est-ce que le schéma actantiel dans l’analyse de récits ?
A

R: Un outil pour découper un narratif selon les rôles et fonctions des personnages.

20
Q
  1. Q: Quelles sont les étapes du schéma quinaire dans l’analyse de récits ?
A

R: Situation initiale, complication, action, résolution, situation finale.

20
Q
  1. Q: Comment peut-on analyser un récit de vie ?
A

R: En examinant les événements de vie et les cycles de vie (personnelle et familiale).

21
Q
  1. Q: Que signifie “remonter en généralités” dans l’analyse qualitative ?
A

R: Identifier des patterns ou des théories à partir des observations spécifiques.

22
Q
  1. Q: Quels sont les critères de validité des données qualitatives ?
A

R: Crédibilité, transférabilité, fiabilité et confirmabilité.

22
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la crédibilité en recherche qualitative ?
A

R: La mesure dans laquelle les données reflètent le vécu des participants.

23
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la transférabilité en recherche qualitative ?
A

R: La possibilité d’extrapoler les résultats à d’autres contextes.

24
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la fiabilité en recherche qualitative ?
A

R: La transparence dans la façon dont les données ont été obtenues.

25
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la confirmabilité en recherche qualitative ?
A

R: La possibilité pour d’autres chercheurs d’obtenir les mêmes données avec le même protocole.

26
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation en recherche qualitative ?
A

R: Une technique pour augmenter la validité en utilisant plusieurs sources ou méthodes.

27
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation en recherche qualitative ?
A

R: Triangulation des données, des chercheurs, théorique, méthodologique et de l’environnement.

28
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation des données ?
A

R: Le recoupement d’informations provenant de trois informateurs différents.

29
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation des chercheurs ?
A

R: Lorsque trois chercheurs différents aboutissent aux mêmes résultats.

30
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation théorique ?
A

R: L’utilisation de trois théories différentes pour analyser les mêmes données.

31
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation méthodologique ?
A

R: L’utilisation de trois méthodes différentes pour la même enquête ou question de recherche.

32
Q
  1. Q: Qu’est-ce que la triangulation de l’environnement ?
A

R: La collecte des mêmes données auprès d’acteurs dans trois contextes différents.

33
Q
  1. Q: Quels sont les éléments principaux d’un projet de recherche qualitative ?
A

R: Une question, un phénomène spontané, un concept analytique et un type de données.

34
Q
  1. Q: Quel est le critère principal pour choisir une méthode de recherche qualitative ?
A

R: La compatibilité avec la question de recherche et la faisabilité dans le temps imparti.

Methodologie LSEXM2815 (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions