QCM Flashcards
Qu’y a t-il de scientifique dans un objet?
La mesure (comme couper le temps en mesurant la distance). De plus, on analyse un objet et ce qui a poussé à sa création.
Qu’est-ce que «faire de la science»?
Une manière de problématiser les faits, dans le but de les expliquer
Quelles sont les 5 étapes de la science ?
L’interrogation;
La démarche empirique (observer, décrire, expérimenter, en fait c’est avoir un contact avec la réalité du fait);
La démarche textuelle (décrire le phénomène, la méthode, mettre sous forme de texte);
La démarche publique (publier);
La validation communautaire
Quelles sont les 4 lieux de la science ?
Lieux de production des faits (labo); Lieux de production des savoirs (Textes); Lieux de validation et d’enregistrement des savoirs (journaux, académies); Lieux de transmission des savoirs (Uni, école, labo)
Qui a accès aux sciences à l’époque moderne (16e-18e)?
Elite masculine (précepteur collège uni pour accéder aux sciences) et Laura Bassi en 1760 (1ere femme)
Qui a accès aux sciences à l’époque contemporaine (19e-20e)?
En principe démocratisation. Ecole obligatoire lycéeuni. Et accès progressif des femmesaux études et à la recherche. Il y a donc un mouvement général des élites à la démocratisation
Au 19esiècle l’auteur est plutôt individuel ou collectif? (Vertical ou horizontal
Individuel, c’est un rapport de maître-disciples. Le travaildes collaborateurs de recherche sont souvent masqués pour laisser place au maître de la recherche qui ne met uniquement que son nom. C’EST VERTICAL
Au 20esiècle l’auteur est plutôt individuel ou collectif? (Vertical ou horizontal)
Verticalité diminue ethorizontalité augmente et la taille des équipes augmente. Et au 21e il est plus collectif et horizontale
ers quelle année apparaît le terme de docteur? Et que signifie-t-il à cette époque?
Vers 1200, et Docte=celui qui sait
Qu’est-ce qui change au 19esiècle?(4 éléments)
1) augmentation des disciplines 2) universités deviennent lieux de recherche 3) accroissement de la spécialisation 4) Professionnalisation
Quelles sont les grandes nouveautés du 19e–20esiècles?
1) La science devient une affaire d’état 2) Rattachement au ministère de l’éducation 3) scientifiques présents dans de nombreux secteurs de la socitété
Quand apparaît le terme de «Chercheur»?
20e-21esiècle (1920)
Les lignes de forces du 17esiècle à aujourd’hui, quelles sont-elles ?
1) Passage des élites à la démocratisation 2) Professionnalisation de la recherche 3) Augmentation des disciplines 4) Accroissement de la taille des communauté 5)Spécialisation des disciplines 6) Accroissement de la présence de l’Etat 7) Internationalisation accrue
Quand l’épistémologie fait son apparition ?
fin du 19eet fin de la 2eguerre mondiale
Que signifie, étymologiquement parlant, l’épistémologie?
Epistémé = science, savoir / Logos = discours
Que signifie l’épistémologie en France? Et en Angleterre?
France = Etude de la science / Angleterre = étude de la connaissance
Qu’est-ce que l’épistémologie?
Etude des principes et fondement des sciences, étude critique des sciences, étudie nature et valeur des principes, concepts, méthode, pratiques, résultats scientifiques.
Qu’est-ce que l’analyse rhétorique?
Centration sur le résultat obtenu et non le processus + création d’une méthode (moyen) et non une théorie (but)
Que fait l’épistémologie?(2 éléments)
1) Elle fournit des outils conceptuels (de description de la science, d’analyse, d’interprétation2) C’est un mode de compréhension dela science: décrit, recherche sur ses fonctionnements, et trouve concept pertinent pour qualifier et analyser une situation
Quelle est la distinction entre philo des sciences et épistémologie? Donnez les multiples personnages de ces deux branches.
Philo des sciences: 1) Méthode d’analyse formelle d’énoncés2) Concentration sur les critères de vérités propositionnelles (si ça répond en oui ou non)3) Pas d’intérêt pour l’historicité4) Carnap, Reichenbach, Quine, Popper, HansonEpistémologie:1) Multiméthodologique2) Importance de l’histoire des idées3) Tient compte de l’historicité4) Mach, Duhem, Meyerson, Brunschvicg, Bachelard, Koyré
Que signifie “cooroboré” et “non cooroboré” ?
cooroboré = probablement vrai
non coroboré = c’est un énoncé qu’on réfute
Quel est le problème de l’ether ?
En 1800: mesures astronomiques disent que la Terre bouge et en 1887 les expériences de Michelson dise que a Terre est fixe Contradictions
Qu’es que la relativité ?
Théorie d’Ensteinqui dit qu’il n’y a pas d’espaces absolu et la vitesse la plus rapide est fixe (vitesse de la lumière). Le temps dépend de la vitesse de l’observateur. Donc le temps est relatif (simultanéité et succession.
Qu’es qu’un paradigme ?
Théorie sur laquelletout le monde est d’accord (Relativité et physique Newtonienne
Qu’es que l’incommensurabilité entre paradigme ?
c’est une rupture
Le déterminisme est un principe fondamentale de quel branche ?
La démarche scinetifique
Le déterminisme est opposé a quel mouvement ?
Le verbalisme et explication magique
