pwp thèmes 4 Flashcards

1
Q

Expliquer les quatre fonctions de la membrane plasmique (4)

A
  1. Barrière physique
    2.Perméabilité sélective (régule l’entrée et la sortie des ions, nutriments et déchets à travers la membrane)
    3.Gradients éléctrochimiques (établit et maintient une différence de charges électriques de part et d’autre de la membrane plasmique
    4.communication
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2
Q

Expliquer la position et le rôle des composants lipidiques de la membrane plasmique des cellules animales :
phospholipides, cholestérol et glycolipides*

A

Phospholipides: forme la bicouche lipidique
cholestérol: fluidité de la membrane
glycolipides: communication et interaction entre les cellules, assure l’identité cellulaire

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3
Q

Expliquer ce qu’est le glycocalyx, dire de quoi il est composé et où il est situé dans la membrane plasmique.

A

Enrobage de sucre à l’extérieur de la cellule (glycolipides et glycoprotéines)
C’est le marqueur d’identité et permet l’adhésion aux cellules

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4
Q

Décrire les protéines membranaires suivantes : protéines intégrées, glycoprotéines et protéines
périphériques

A

Protéine intégré: traversent la membrane plasmique (TRANSMEMBRANAIRE)
Glycoprotéines: communication et interaction entre les cellules
Protéines périphériques: fixés à la surface interne ou externe

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5
Q

Différencier les deux catégories de transport membranaire : processus passifs et processus actifs

A

Passif: n’utilise pas d’énergie
actif: nécéssite de l’énergie

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6
Q

Expliquer ce qu’est la diffusion, processus de transport membranaire passif de la cellule. Indiquer cinq
conditions qui influencent la vitesse de diffusion

A

C’est le déplacement d’un lieu de plus forte cncentration vers un lier de plus faible concentration
Les 5 conditions:
-gradient de concentration
-Température
-la taille des molécules
-(la surface de diffusion
-la distance de diffusion)* Système respiratoire

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7
Q

Distinguer la diffusion simple de la diffusion facilitée (indiquer tous les types), en mentionnant comment
se déplacent les substances à travers la membrane et quelles molécules leur permettent de diffuser.
Donner des exemples de substances se déplaçant pour chaque type de diffusion

A

Simple: Pour les molécules non-polaires de petite taille. Elles passent simplement entre les phospholipides. La cellule n’a aucun contrôlee sur la diffusion simple (ex: O2, CO2, acides gras, alcool, vitamines A, D, E, et K)
Facilitée: Pour les molécules de petite/moyenne taille. Elles se déplacent par les canaux ioniques spécifiques à chaque ion. (ex: ion, glucose, acide aminé)

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8
Q

Définir : osmose, aquaporines et pression osmotique. Indiquer comment se déplace l’eau à travers la membrane et indiquer la manière la plus utilisée

A

Osmose: l’eau se diffuse à travers une membrane semi-perméable selon son propre gradient de concentration (inverse du gradient des solutés)
Aquaporines: canal (protéine membranaire) qui permet le transport de l’eau dans la membrane
Pression osmotique: force exercée par l’eau lorsqu’elle traverse une membrane semi-perméable, varie selon la tonicité des solutions
Comment: voir prof

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9
Q

Définir : membrane semi-perméable, solutés perméables et solutés non perméables

A

Membrane semi-perméable: Elle laisse passer l’eau et les solutés perméables
Soluté perméable: qui traverse la membrane cellulaire
Soluté non-perméable: qui ne traverse pas la membrane cellulaire

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10
Q

Définir : solution isotonique, solution hypotonique et solution hypertonique

A

Isotonique: concentration égale à l’intérieur comme à l’extérieur
Hypotonique: Solutés moins concentrés dans un milieu
Hypertonique: Solutés plus concentrés dans un milieu

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11
Q

Décrire les effets de
l’osmose sur la forme des cellules animales plongées dans les trois types de solutions
(isotonique, hypo et hyper tonique)

A

Isotonique: Aucun déplacement net d’eau, aucun changement de forme
Hypotonique: entrée de l’eau dans la cellule, celle-ci est en hémolyse (sur le point d’éclater)
Hypertonique: Sortie de l’eau de la cellule, celle-ci devient crénelée (ratatinée) et est en plasmolyse

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12
Q

Définir lyse,
hémolyse et plasmolyse

A

lyse: destruction
hémolyse: hypotonique, sur le point d’éclater
plasmolyse: hypertonique, crénelé (ratatiné)

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13
Q

Définir transport actif

A

Peut transporter les molécules de solutés de petite ou moyenne taille contre leur gradient de concentrationpar l’intermédiaire de pompes protéiques

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14
Q

Comparer les transports actifs primaires et secondaires

A

primaire: use de l’ATP
secondaire: l’énergie est fournie par le déplacement d’une deuxième molécule qui, elle, suit son gradient de concentration

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15
Q

Définir et expliquer le fonctionnement des pompes ioniques et des pompes à Na+-K+. Expliquer comment
ces dernières maintiennent un gradient électrochimique, appelé potentiel de membrane chez les cellules
vivantes

A

La protéine membranaire ionique/ Na et K coute de l’énergie car elle pousse les ions contre leur gradient de concentration. Les ions Na entrent dans la cellule par un canal ionique, autrement dit par diffusion facilitée, mais se fait ressortir par la pompe Na et K, ce qui maintient l’oméostasie

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16
Q

Expliquer ce qu’est le transport vésiculaire (ou transport en vrac), un processus actif de déplacement de
substances et nommer des substances pouvant se déplacer de cette façon

A

Permet de transporter de grosses molécules ou une grande quantité de molécules par un vésicule (sac) fait à partir de la bicouche de phospholipide.
Substances:grosses molécules en grande quantité. C’est pour cela que ce processus actif nécéssite autant d’énergie.

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17
Q

Faire la différence entre
exocytose et endocytose

A

Exo: Déplacement de grosses substances u de substances en grande quantité vers l’extérieur de la cellule par fusion de vésicules de sécrétion avec la membrane plasmique
endo:Déplacement de grosses substances u de substances en grande quantité vers l’intérieur de la cellule par l’intermédiaire de vésicules qui se forment à la surface de la membrane plasmique.

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18
Q

Décrire les processus liés à l’endocytose, à savoir la phagocytose, la pinocytose et l’endocytose à
récepteur et nommer des substances déplacées pour chacun de ces modes

A

-phagocytose: Type d’endocytose dans lequel des vésicules se forment lorsque des particules extracellulaire sont entourés de pseudopodes (ex: ingestion d’une bactérie par le macrophagocyte) Mange les bactéries!
-pinocytose: Type d’endocytose dans lequel des vésicules se forment lorsque la cellule absorbe du liquide interstitiel rempli de petits solutés (ex: formation de petites vésicules par les cellules épithéliales intestinales lors de l’absorbtion des nutriments) Bois le liquide intersticiel!
-endocytose à récepteur: Type d’endocytose dans lequel des récepteurs de la membrane plasmique se lient d’abord à des sbstances précises, puis le récepteur et la substance liée sont ingérés par la cellule (ex: ingestion du (mauvais) cholestérol (LDL) par la cellule)

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19
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
reticulum endoplasmique rugueux (RER) et lisse (REL)

A

RER: Autour du noyau, est recouvert de ribosomes, synthèse de protéines à partir de l’ADN. Ces protéines incomplètes se déplacent par des vésicules de transport jusqu’au complexe golgien.
REL: synthèse de lipides (acides gras, phospholipides, stéroïdes), métabolisme des glucides et détoxification (alcool, drogues, etc)

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20
Q

Expliquer ce qu’est le système endomembranaire de la cellule et montrer les liens existants entre les
différentes structures cellulaires qui le composent (3destinées des protéines)

A

3 destinée des protéines!:
1. Vésicule de sécretion qui libèrent les protéines par exocytose (ex: hormones) 2.Vésicules d’intégration qui fusionnent avec la membrane cellulaire pour ajouter des composantes (glycoprotéines ou récepteurs cellulaires, etc)
3.Se retrouver dans un lysosome qui contient des enzymes digestives= système endomembranaire

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21
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites non membraneux des cellules animales :
ribosomes liés et libres,

A

Ribisome liés: Ce sont les ribosomes qui synthétisent (?) les protéines qui ont 3 destinées.
Ribsomes libres: Ils ont la fonction de synthétiser les protéines intra-cellulaires. (Elles ne sortirons pas fr la cellule comme les lysosomes ou protéines de la membrane cellulaire)

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22
Q

Différencier cils, flagelles et microvillosités, présents au niveau de la membrane plasmique, et donner des
exemples de cellules qui en possèdent

A

Cils: Permet le déplacement des substances à l’extérieur de la cellule. (ex: cellules des voies respiratoires)
Flagelles: Organe locomoteur du spermatozoïde
Microvillosités: Plus petit que des cils, ils augmentent la surface de contact de la cellule (ex: cellule intestinale). Elles ne sont pas capable de mouvement.

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23
Q

Décrire les trois types de jonctions intercellulaires : jonctions serrées, desmosomes et jonctions ouvertes.
Nommer des cellules qui en possèdent

A

Jonctions serrées: Empêchent les fuites entre les cellules (ex: cellules épithéliales intestinales)
Desmosomes: Attachent plus solidement les cellules adjacentes (ex: couche externe de la peau)
Jonctions ouvertes: Permet le passage de molécules entre cellules voisines (ex: muscle cardiaque)

24
Q

Décrire la structure et la fonction du noyau, de l’enveloppe nucléaire, du nucléoplasme, des pores
nucléaires et du nucléole

A

Noyau: contient le matériel génétique de la cellule (gènes et chromosomes), qui contient toutes les instructions sur le fonctionnement de la cellule et sur le contrôle de la division et de la reproduction cellulaires

25
Q

Expliquer la façon dont les cellules communiquent entre elles par contact direct en donnant des
exemples

A

Par reconnaissance par le système immunitaire: Contact avec les cellules grâce au glycocalyx (permet de reconnaire quelle cellule est bonne ou étrangère au corps et d’éviter au système immunitaire d’attaquer ses propres cellules)
Par fécondation: Le spermatozoïde se fixe à l’ovule par son glycocalyx
Extra: Par signalisation ligant-récepteur, soit les hormones (deuxième type de communication intercellulaire)

26
Q

Décrire les mécanismes de réaction lorsqu’un ligand se fixe à un récepteur pour les trois types de
récepteurs suivants : récepteurs ionotropiques (ou canaux ioniques à fonction active), récepteurs
enzymatiques et récepteurs couplés à une protéine G. Donner des exemples pour chaque type

A

recepteurs ionotropiques: le ligand ouvre le canal ionique a fonction active en se liant à la protéine membranaire et laisse entrer les ions
Récepteurs enzymatiques: lorsque le ligand se lie à la protéine membranaire, une protéine kinase inactive (situé au coté intra membranaire) se libère et se lie à un phosphate pour devenir une enzyme activée ou inactivée
Recepteurs couplés à une proteine G: la protéine G active indirectement une protéine kinase, elle est un intermédiaire.

27
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant leur mode
de communication

A

Mode de communication: (SE) sécrète des hormones dans le sang, qui sont transportés et distribués aux cellules cibles dans l’organisme. (SN) Signal nerveux entraine la libération d’un neurotransmetteur à partir d’un neurone vers une fente synaptique.

28
Q

Décrire la manière dont les hormones liposolubles (comme la testostérone) atteignent les récepteurs de
leurs cellules cibles et expliquer leur mode d’action, soit le type de changement cellulaire qu’elles
déclenchent

A

Elles nécéssitent une protéine de transport (parce que hydrophobe) et atteignent le récepteur au niveau du cytoplasme ou noyau (Ces hormones peuvent traverser la membrane plasmique parce qu’ils sont liposolubles). Cela forme un complexe hormone-récepteur qui se lie à l’ADN. La cellule répond à cela en synthétisant des protéines.

29
Q

Décrire la manière dont les hormones hydrosolubles (comme le glucagon) déclenchent les changements
cellulaires dans leurs cellules cibles. Différencier le premier messager du second messager. Mentionner
les différents résultats possibles déclenchés dans les cellules cibles lors du mode d’action de ces
hormones.

A

Elles sont transportées librement dans le sang. Le récepteur se trouve sur la membrane plasmique car ces hormones ne peuvent pas la traverser. Il y a donc une activation de la protéine G et forme un second messager (AMP ou DAG ou IP3. Il y a donc une cascade de réaction cellulaire et crée les protéines nécéssaires.
Les différents résultats possibles sont: Stimulation ou inhibition d’une voie enzymatique
Stimulation de la croissance par la reproduction cellulaire
Libération de sécretions cellulaires
Modification de la perméabilité membranaire
Contraction ou relâchement musculaire

30
Q

Décrire les facteurs influençant le nombre de récepteurs disponibles sur les cellules cibles pour une
hormone donnée.

A

Facteurs: Nombre de récepteurs, interraction entre les hormones (synergique, permissive, antagoniste)

31
Q

Comparer les trois types d’interactions avec les hormones : interaction synergique, interaction
permissive et interaction antagoniste

A

Synergique: Collaboration ensemble, elles sont plus puissantes
Permissive: La première homrone permet l’action d’une deuxième hormone.
Antagoniste: Une hormone déclenche des effets opposés à ceux d’une autre hormone

32
Q

Décrire processus de régulation positive et de régulation négative des hormones sur les cellules

A

Régulation positive: Augmente la sensibilité de la cellule en ajoutant plus de récepteurs, arrive lorsque les hormones ne sont pas assez concentrées dans le sang.
Régulation négative: Diminue la sensibilité de la cellule. Si l’hormone est trop concentrée dans le sang, la cellule enlève les récepteurs pour éviter un excès de stimuli qui l’épuiserai.

33
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant les cellules cibles

A

Cible de la stimulation: (SE) Toutes les cellules dotées d’un récepteur pour cette hormone (SN) D’autres neurones, cellules musculaires ou cellules glandulaires

34
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant le temps de réponse

A

Temps de reponse: (SE) lent, secondes minutes ou heures (SN) rapide, millisecondes ou secondes

35
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant l’effet de la stimulation

A

Effet de stimulation: (SE) changements de l’activité métabolique dans les cellules cibles (SN) stimulation/inhibition d’un autre neurone, contraction ou relachement des muscles ou changement de la sécretion des glandes

36
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant la portée des effets

A

Portée des effets: (SE) portée étendue sur l’organisme (SN) portée locale et spécifique dans le corps

37
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant la durée de la réponse

A

Durée de la reponse: (SE) longue, quelque minutes/jours/semaines. Peut se poursuivre après l’interruption du stimulus (SN) courte, quelque millisecondes. Se termine avec interruption du stimulus

38
Q

Comparer les cellules du système nerveux avec celles du système endocrinien en mentionnant le nom des molécules libérées

A
39
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
reticulum endoplasmique lisse (REL)

A

REL: Synthèse de certains lipides (dont les phospholipides) et de certaines protéines. S’occupe de la détoxification de l’alcool et drogues (différente structure et fonction que le RER)

40
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
vésicule

A

Vésicule: ??? Au secours

41
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
complexe golgien

A

Complexe glogien: Protéines venant du RER sont modifiés et font un procédé de maturation. Celles-ci ont 3 destinées. (Système endomembranaire)

42
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
lysosome

A

Lysosome: Dégradent les particules phagocytés. Attrapent, détruisent et libèrent les déchets. Réparent les organites endommagés en dégradant ce qui à été endommagé sur ceux-cis

43
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
peroxysome

A

Peroxysome: Catalase. Fonction: neutraliser le preoxyde d’hydrogène (dit dans le nom)

44
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :
mitochondrie

A

Production d’ATP

45
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites non membraneux des cellules animales :
cytosquelette

A

Cytosquelette: Composée de 3 structures: Un microfilament, qui est petit et a la fonction de contraction musculaire et de stabilité aux microvillositées. Le filament intermédiaire de taille moyenne sert aux jonctions inter-cellulaires. Le microtubule de grande taille sont essentiellement les cils ou la flagelle des cellules et est donc permanent. Ils deviennent temporaires lors de la divison cellulaire. (Ce qui cause la temporalité lors de la division est le fuseau mitotique)

46
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites non membraneux des cellules animales :
centrosome et centrioles

A

Centrosome: 1 paire de centrosole mère et fille, qui servent a organiser les microtubules. Elles séparent l’ADN d’une cellule mère à deux cellules filles

47
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites non membraneux des cellules animales :
protéasome

A

Protéasome: Quand une protéine intracellulaire a finit sa vie, le protéasome la broit et libère/recycle les acides aminés.

48
Q

Décrire la structure et la fonction de l’enveloppe nucléaire

A

Enceloppe nucléaire: Protège et sépare l’intérieur et l’extérieur du nucléoplasme.

49
Q

Décrire la structure et la fonction du nucléoplasme

A

Nucleoplasme: Cytoplasme du noyau (bouillon soupe wonton)

50
Q

Décrire la structure et la fonction des pores
nucléaires

A

Pores nucléaires: Permet le voyagement de l’ARN (trou)

51
Q

Décrire la structure et la fonction du nucléole

A

Nucléole: Produit les ribosomes

52
Q

Nommer ls différentes fonctions des protéines membranaires de par leur structures

A

Récepteur de surface (réaction chimique)
Marqueur d’identité (glycoprotéine)
Protéine de jonction cellulaire (fonction d’adhérence entre 2 cellules (ex: tissu cardiaque))
Enzyme
Site d’encrage (pour le cytosquelette pour garder sa forme)

53
Q

Définir le transport actif primaire

A

Déplacement d’une substance contre son gradient de concentration; directement alimenté en énergie par l’ATP

54
Q

Définir le transport actif secondaire

A

Déplacement d’une substance contre son gradient de concentration; alimenté en énergie par celle dégagée lors du déplacement d’une deuxième substance (souvent Na (Pompe Na K)) dans le sens de son gradient de concentration

55
Q

Définir symport et antiport

A

Transport actif secondaire de Na+
Symport: Déplacement d’une substance contre son gradient de concentration et DANS LE MÊME SENS que l’ion Na+ qui suit son gradient de concentration
Antiport: Déplacement d’une substance contre son gradient de concentration et dans la direction OPPOSÉ de l’ion Na+ qui suit sont gradient de concentration

56
Q

Définir la chromatine vs les chomosomes

A

Chromatine: Forme déroulée de l’ADN et des histones. Forme habituelle lorsque la cellule produit un travail (fait une hormone, etc…)
Chromosome: Forme condensée de l’ADN et des histones (mitose, méiose) Forme lorsque la cellule se divise en 2

57
Q

Nommer les différents types de récepteurs membranaires (aka protéines membranaires)

A

Récepteurs ionotropiques
récepteurs enzymatiques
récepteurs couplés à une protéine g