Puber

Question 1

Informatieverwerkingstheorie

Answer 1

Nieuwe cognitieve ontwikkeling het resultaat van geleidelijke veranderingen in het vermogen om informatie op te nemen, te gebruiken en op te slaan

Question 2

Meta-cognitie

Answer 2

Het vermogen om de eigen denkprocessen te volgen en hun eigen cognitie te volgen

Question 3

Cognitief egocentrisme (botsen)

Answer 3

Alleen vanuit jezelf kunnen denken; onvermogen om in denkwijze van een ander te verplaatsen.

Question 4

Imaginair publiek (botsen)

Answer 4

Pubers hebben het gevoel steeds bekeken en beoordeeld te worden, maakt onzeker

Question 5

Persoonlijk fabel (botsen)

Answer 5

In extremen denken; zichzelf als uniek ervaren dat een overschatten van zichzelf of situatie plaatsvindt slechte risicoanalyse

Question 6

Zwart - wit denken

Answer 6

Moeite met nuanceren en denken in simpele oplossing slecht risicoanalyse

Question 7

Identiteitsstatussen

Answer 7

De vier manieren hoe pubers een keuze maken over hun identiteit

Question 8

Identity achievement

Answer 8

Uitproberen en onderzoeken welke identiteit bij mij past (via crisis)

Question 9

Identity foreclosure

Answer 9

Identiteit overgenomen die anderen het best vonden (zonder crisis)

Question 10

Moratorium

Answer 10

Geëxperimenteerd maar geen identiteit gevonden die past (nerveus/psychisch conflict).

Question 11

Identity diffusion

Answer 11

Überhaupt geen identiteit overwogen of niet tot een keuze komen: losbandig, zorgeloos, moeilijk om hechte relaties aan te gaan.

Question 12

Epigenetisch principe

Answer 12

De mens groeit volgens een basisschema. Hierin ligt vast welke fasen, welke dingen ontstaan en hoe ze gaan bijdragen aan het functioneren van het geheel.