psychologie des délinquants sexuels Flashcards

1
Q

nomme des exemples de faux consentement

A

influence de substance, position d’autorité, contexte conjugal, mineur avec adultes, …

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2
Q

quels sont les 4 principaux facteurs de risque de la délinquance sexuelle?

A

préférence sexuelle déviante
antisocialité
théories implicites
manque d’intimité relationnelle

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3
Q

vrai ou faux: seulement une minorité des délinquants sexuelles récidivent?

A

vrai
tend à se limiter dans une période de temps de la vie de la personne

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4
Q

vrai ou faux: les activités criminelles des délinquants sexuels se limitent à la commission de crimes sexuels?

A

faux

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5
Q

Qu’est-ce qui permet de distinguer les agresseurs sexuels qui vont tendre vers une spécialisation vs. Ceux qui ne tendront pas vers une spécialisation ?

A

la déviance
et QI: colérique vs sadique

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6
Q

Qu’est-ce qui explique le mieux le phénomène de la délinquance sexuelle : déviance sexuelle ou déviance générale ?

A

déviance générale

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7
Q

environ __% des agresseurs sexuels récidivent sexuellement

A

20%

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8
Q

quel est le contexte le plus fréquent dans les agressions sexuelles?

A

entre personnes qui se connaissent, de manière impulsive, suivi d’une opportunité, dans un contexte avec de l’alcool, etc.

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9
Q

décrit les théories de la préférence sexuelle

A

Les hommes commettent des viols car ils sont plus excités sexuellement par des fantaisies et des comportements sexuels coercitifs que par des activités sexuelles impliquant deux adultes consentants (préférence sexuelle déviante)

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10
Q

quelles mesures physiologiques pouvons nous utiliser pour mesurer l’excitation?

A

phallométrie et pléthysmographie pénienne

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11
Q

qu’est ce que la méta-analyse de lalumière et quinsey démontre?

A

les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol qu’aux stimuli de relation sexuelle consentante
Les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol que les agresseurs de femmes non-sexuels
MAIS tous les violeurs n’ont pas une préférence sexuelle pour le viol

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12
Q

décrit la théorie du manque d’inhibition

A

un stimulus peut mener à: une excitation sexuelle ou une inhibition sexuelle
donc, lorsque les stimuli d’inhibition perdent leur pouvoir, la possibilité de commettre une agressions sexuelle augmente

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13
Q

quels sont les deux mécanismes qui expliquent la théorie du manque d’inhibition

A
  1. les mécanismes d’inhibition n’ont jamais été développés chez la personne
  2. les mécanismes ont été développés, mais le processus a été perturbé (traumatisme crânien, alcool, évènement stressant)
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14
Q

explique le principe des théories féministes

A

Le viol fait parti d’un continuum de coercition envers les femmes, lequel est sous-tendu par un système sociétal patriarcal. La domination de l’homme est valorisée et la violence envers les femmes acceptées (unifactoriel)

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15
Q

quels sont les résultats du sondage fait auprès d’homes universitaires?

A
  • combien d’étudiants admettent avoir déjà forcé et tenté de forcer une femme à avoir des rapports sexuels? 25%
  • combien d’étudiants admettent qu’ils violeraient s’ils étaient assurés de ne pas être identifier? 35%
  • combien d’étudiants considèrent que le recours à la force dans le contexte sexuel est quelque chose d’acceptable? + de 50%
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16
Q

quelles ont les 4 préconditions de Finkelhor dans les théories explicatives de l’agression sexuelle d’enfants?

A
  1. avoir la motivation de commettre une agression sexuelle
  2. surmonter ses inhibitions internes
  3. surmonter ses inhibitions externes
  4. surmonter la résistance de l’enfant
    (séquence temporelle)
17
Q

qu’est ce que le modèle intégré de Marshall et Barbaree?

A

Pour en arriver à la délinquance sexuelle, il faut avoir exposés à des modèles familiaux inadéquats (violence, sexualité, criminalité, toxicomanie, etc.) et/ou avoir vécu des expériences de victimisation . Cela va engendrer/favoriser des conséquences psychologiques et psychosocial.
se concentre sur hostilité, irritabilité, déviance sexuelle

18
Q

qu’est ce que le modèle des trajectoires de Ward et Siegert?

A

L’agression sexuelle résulte d’une interaction entre des caractéristiques physiologiques et psychologiques problématiques et l’environnement
- environnement familial
- facteurs de risque biologiques
- facteurs de risque socioculturels
- apprentissage

19
Q

quelles sont les 4 problématiques qui caractérisent la trajectoire menant à l’agression sexuelle selon le modèle des trajectoires?

A
  1. sexuelle: déviance sexuelle et/ou problèmes avec les scripts
  2. relationnelle: isolement social ou absence d’intimité relationnelle
  3. émotionnelle: stratégies de coping inadéquates
  4. cognitive: théories implicites et distorsions cognitives
20
Q

décrit le type colérique de la typologie d’agresseur sexuels de femmes adultes de Knight et Prentky

A

style de vie antisocial (délits violents, impulsif)
motivation: colère indifférenciée (contre tous)
délits sexuels non planifiés
violence expressive et excessive: hypersensibles (très réactifs)
profil de personnalité: éléments psychopathies et limites

21
Q

décrit le type vindicatif/mysogine de la typologie d’agresseur sexuels de femmes adultes de Knight et Prentky

A

style de vie: peu de compétences sociales, peu de déviance sexuelle, peu d’antisocialité
motivation: colère envers les femmes
délits non planifiés
violence expressive et excessive
personnalité: évitant et schizoïde (détachement émotionnel)

22
Q

décrit le type sadique de la typologie d’agresseur sexuels de femmes adultes de Knight et Prentky

A

style de vie: isolement social, sentiment de rejet, fuite de la réalité, vengeance
motivation: réaliser une fantaisie sexuelle sadique
délits rigoureusement planifiés (scripts sexuels, reproduction des fantaisies)
violence expressive, sexualisée, ritualisée
personnalité: schizoïde, évitant (colère envers les femmes)
QI plus élevé

23
Q

décrit le type sexuel non-sadique de la typologie d’agresseur sexuels de femmes adultes de Knight et Prentky

A

style de vie: axé sur la sexualité (déviante ou non)
motivation: réaliser une fantaisie sexuelle déviante
délits planifiés
violence instrumentale (violence nécessaire pour surmonter la résistance)
personnalité: problème de masculinité

24
Q

décrit le type opportuniste de la typologie d’agresseur sexuels de femmes adultes de Knight et Prentky

A

style de vie: antisocial
motivation: obtenir une gratification sexuelle
délits non planifiés
violence instrumentale
personnalité: antisocial et narcissique

25
Q

quels sont les deux types d’agresseurs d’enfants qui utilisent un degré de contact élevé?

A

interpersonnelle: trouble parapublique pédophile
narcissique, identification émotionnelle aux enfants, connaissent la victime, pensent la relation mutuelle
narcissique: régréssés après un évènement de vie stressant, actes plus intrusifs

26
Q

quels sont les deux types d’agresseurs sexuels d’enfants qui utilisent un niveau de contact faible et un faible niveau de blessure physique?

A

exploiteur: utilise l’enfant à des fins sexuelles, chantage psychologique
sadique diffus: fantaisies sadiques, sadisme sexuel

27
Q

quels sont les deux types d’agresseurs sexuels d’enfants qui utilisent un niveau de contact faible et un haut niveau de blessure physique?

A

non sadique agressif: même chose que colérique, l’enfant n’est qu’un exutoire
sadique: même chose que sadique chez les femmes