Psychologie De La Medecine Flashcards

1
Q

De la maladie à la relation SS

Les conduites, objets d’étude de la psychologie, sont def par la combinaison de pensées émotions et actes et la finalité de leur organisation :

A

Les comportements psychomoteurs

Les fonctions psychologiques (perception apprentissage langage motivations émotions)

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2
Q

De la maladie a la relation SS

Points importants

A

Psychologie ->

Psycho clinique (ce que j’observe dans ma pratique (Gars avec l’AVC))-> observe dès la salle d’attentes

Psycho médicale (comprendre mode d’adaptation à certaines patho comme annonces d’un cancer etc)

Essor de la psycho de la santé (obligé de se soucier de la santé non pas du patient mais de toute la société)

  • une approche récente
  • objectifs ambitieux
  • un domaine de recherche foisonnant
  • maladie et qualité de vie et bien être
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3
Q

Burn out

A

Reconnue comme maladie professionnelle

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4
Q

Psychologie cognitivo comportementaliste

1) la psycho EXPÉRIMENTALE

A

WUND fonde le premier labo de psychologie expérimentale

L’ESPRIT est une FORCE VOLONTAIRE ET ACTIVE

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5
Q

2) le BÉHAVIORISME

Étude du comportement

A

WATSON : «la psycho est une branche purement objective et expérimentale des sciences nat. Son but théorique est la prédiction et le contrôle du comportement» (1913)

Nouvel objet d’étude objectivement observable: le comportement c’est à dire les relations entre des STIMULI et des REP

Le terme stimulus désigne tout obj ou événement observable qui déclenche des manifestations réactionnelles aussi observables de l’organisme ou réponses.

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6
Q

2) BÉHAVIORISME

Étude du comportement

Bis

A

Skinner (1904-1990)
= l’apprentissage du ❤️ de l’humain

Radicalise le béhaviorisme : tout apprentissage résulte des conséquences de l’action pour l’organisme (récompense ou punition)

L’acquisition de nouveaux comportements peut s’expliquer SANS recourir à la PENSÉE

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7
Q

3) le COGNITIVISME

Penser = CALCULER

A
  • allen Newell (1927-1992)
  • Herbert Simon (1916-2001)

George Miller dans un article fondateur intitulé «thé magical number seven, plus or minus two» : capacités et organisation de l’information en mémoire

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8
Q

3) COGNITIVISME

BIS

A
  • Richard ATKINSON et richard SHIFFRIN
  • Ross QUILLIAN : le «réseau semantique» (modèle de l’organisation de l’info dans la mémoire humaine)

Les représentations mentales sont vue comme des structures de symboles liés les uns dans les autres par des relations de diverses natures

Les TTT cognitifs sont décrits par des règles d’ingérence qui permettent de naviguer dans ces réseaux

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9
Q

3) suiiite

A

Le cerveau fonctionne sur le mode de l’ordinateur et inversement..: penser humaine = suite d’opérations logiques effectuées sur des symboles abstraits
-> déboulons les prgms d’action : ex modèle «computo-representationnel» :

a) la pensée H consiste à «travailler des infos» ou à «manipuler des représentations»
b) les processus mentaux s’effectuent à diff niveaux d’organisation dont il faut cerner les logiques spécifiques

  • > processus en trois temps :
    1) filtrage des données
    2) mise en forme
    3) COMPUTATION
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10
Q

Critiques du COGNITIVISME

A
  • Le connexionnisme : notre 🧠 est composé de différentes unités qui sont toutes connectées entre elles formant ainsi d’immenses réseaux à l’image des constellations stellaires
  • Le biologie : la pensée s’inscrit dans le vivant (Francisco VARELA) et non un dispositif mécanique et logique alors que
  • J BRUNER dans Act of meaning : l’esprit n’est pas comme une machine à calculer très sophistiquée : «le ttt de l’info exige une planification rigoureuse et des règles précises. Il n’a que faire des questions oiseuses comme «comment le monde est il organise dans l’esprit d’un musulman fondamentaliste?» ou «en quoi le moi diffère t’il dans la Grèce d’Homere et dans la société postindustrielle?»
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11
Q

La psychologie sociale

A

Elle étudie l’emprise de la société sur les individus au travers de l’influence sociale au travers des normes des rôles des stéréotypes et des représentations sociales de l’opinion publique

Milgram et son expérience de la soumission à l’autorité comment se conformer au groupe auquel on appartient
-> l’individu passe de l’état autonome (on est déterminé de l’intérieur) à l’état argentique (l’individu se sens comme un rouage d’une volonté extérieure)

Est ce que dans notre relation SS on est responsable ou on répond à des ordres (économiques HAS etc) ? (Video)

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12
Q

Psychologie analytique

Freud

A

C’est l’exploration de l’inconscient, fondée par FREUD en 1895 à la fois :

  • une méthode d’analyse des productions psychiques (revues symptômes lapsus actes manques mots -> quel est le sens caché derrière un contenu manifeste)
  • une technique thérapeutique (amener les patients à prendre conscience de ses conflits intérieurs qui sont à la source des troubles)
  • une théorie de la personnalité
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13
Q

Psycho analytique : les pulsions (Freud)

A

1) pulsion de VIE : pulsions d’auto conservation tel que la faim,le sexe la soif pulsions de désir. Une fois satisfaite, état de calme intérieur = pulsion de mort
2) pulsion de mort : pulsions qui font tendre l’organisme vers un état zéro de non tension. Elle vise à apaiser toutes les pulsions de vie afin de tendre vers un état de calme intérieur

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14
Q

Psycho analytique

Les instances après les pulsions

A

1) le ÇA c’est le pôle pulsionnel, c’est tout un tas de pulsions qui doivent être satisfaites de suite, il n’y a pas d’intérêt. Régit par le plaisir.
2) le surmoi, c’est tous les interdits intériorisés, bien et mal, les principes moraux intériorisés et qui oriente notre conduite
3) le moi se débrouille avec les deux. Il est entre le pulsionnel et l’interdit. Il réagit au principe de réalité

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15
Q

Formation de la personnalité : après les instances : la formation de la personnalité

A

-Stade oral : stade de la naissance. Concentre les pulsions autour de la bouche et de la peau (succion)

(Théorie DESCRIPTIVE ici alors qu’avec les autres c’était explicatif)

  • stade anal : vers 2 ans contrôle sphincter
  • stade phallique : intérêt de l’enfant se porte sur son corps en particulier sur son sexe -> arrivé avec cela les interdits et l’Œdipe (qui est la notion d’interdit)
  • etc
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16
Q

Le patient et SA maladie

A
  • modèles de «DÉFENSE DU MOI» : ce modèle postule que, pour lutter contre tout ce qui peut susciter le développement de l’angoisse, l’individu mobilise des opérations inconscientes qu’on nomme «mécanismes de défense du MOI»
  • > on parle D’ADAPTATION !

Défense psychotiques : projection délirante, déni et distorsion

Défenses immatures : projection, fantaisie schizoïde

Défenses névrotiques : refoulement, déplacement, formation réactionnelle, intellectualisation et isolation

Défenses matures : altruisme humour anticipation

17
Q

Le patient : modèle de COPING

A

Ils sont issus des théories congitivicomportementales

Le verde «to cope» «faire face»

D’après ces modèles le stress, que l’on peut définir comme une «réaction adaptative a un stimulus» ne dépendrait pas seulement de l’événement ni de l’individu mais d’une transaction entre l’individu et l’environnement

18
Q

Les types de factions à la maladie

A

Réactions anxieuses : l’état de maladie représente une menace vitale et une atteinte de l’intégrité du MOI

Attitudes de régression et de dépendance : la régression psychique est fonction de la gravité de la maladie et de la structure de la personnalité

Attitudes de minimisation : négations et refus de la maladie

Réaction d’ordre narcissique

Réactions dépressives (atteinte de l’image idéale de soi du à la maladie)

Attitudes agressives et persécutives

Réaction