Psychologie américaine et fonctionnalisme Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la première période?

A

Première période: la philosophie morale et de l’esprit (1640-1776)
Psychologie inclut des sujets comme l’éthique, divinité et philosophie. Apprendre la psychologie = apprendre la théologie du jour
Samuel Johnson (1696-1772), premier recteur l’Université de Colombia (1754), adopte l’idéologie de John Locke et son livre An Essay Concerning Human Understanding
Locke va avoir une influence concernant la compréhension humaine

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2
Q

Qu’est-ce que la deuxième période?

A

Deuxième période: la philosophie intellectuelle (1776-1886)
Psychologie devient une discipline distincte
Surtout influencée par l’école d’Écosse du sens commun
Les américains acceptent la notion d’empirisme

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3
Q

Qu’est-ce que la troisième période?

A

Troisième période: La renaissance américaine (1886-1896)
Psychologie devient une science empirique.
Fin 1880
Volume de John Dewey, première publication du American Journal of Psychology
Publication de Principles of Psychology (1890) de William James
Psychologie met l’accent sur les différences individuelles, adaptation à l’environnement et les applications pratiques.
Sort des notions très théoriques pour des applications pratiques (ex. : comment on fait pour rendre les travailleurs plus productifs)

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4
Q

Qu’est-ce que la quatrième période?

A

Quatrième période: Le fonctionnalisme américain (de 1896 à aujourd’hui)
Science, accent mis sur l’individu et théorie de l’évolution se combinent dans l’école du fonctionnalisme.

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques du fonctionnalisme?

A

N’a jamais été une école bien définie :
N’a jamais eu un leader reconnu ou une méthodologie faisant consensus.
Thèmes communs auprès de ceux se nommant eux-mêmes les fonctionnalistes.

Opposé au structuralisme

But est de comprendre la fonction de l’esprit :
Accent n’est pas sur la description de ses contenus.
La fonction est d’aider l’organisme dans son adaptation à l’environnement.

William James est une personne importante, mais fonctionnalisme n’est pas hiérarchisé comme la psychanalyse et Freud
Comment l’esprit s’adapte à son environnement = thème central
Quels sont les contenus à l’intérieur de l’esprit = structuralisme (dit moi ce que tu vois sans le dire explicitement)
Comment les fonctions cognitives permettent à qqun de s’adapter

Science pratique : Désir d’être une science pratique
Appliquer les résultats à l’amélioration de la condition humaine

Recherches sur plusieurs participants : Participants incluent animaux, enfants et humains anormaux
Usage de n’importe quelle méthodologie qui est utile

Concerné par le pourquoi des processus mentaux : Conduit directement à s’intéresser à la motivation.

Accepte à la fois les processus mentaux et le comportement : Acceptés comme intérêts légitimes pour la psychologie

Intéressés par les différences individuelles : Plus intéressés par les différences individuelles chez les «organismes» que les similarités.

Influencé directement ou indirectement : William James était fortement influencé par la théorie de l’évolution de Darwin

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6
Q

Qui est William James et que pense-t-il?

A

Pragmatisme : Si une idée fonctionne, elle est valide
Empirisme radical : Tous les aspects manifestes de l’humain méritent d’être étudiés
Opposé à l’approche expérimentaliste de Wundt : Le comportement doit être étudié, comparé à Wundt qui n’a pas d’intérêt pour le cpt mais pour l’esprit
Le livre de James Principles of Psychology est un volume très influent
Loi James-Lange : la physiologie vient avant l’émotion (on est triste pcq on pleure)
Chaque personne est différente et chaque personne réagit différemment (les deux choses contradictoires peuvent être vraies en même temps)

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7
Q

Que dit James sur la conscience?

A

Individuelle; Personnelle à l’individu
Continue; Ne peut pas être divisée pour être analysée
En changement constant; Comme un courant ininterrompu
Sélective; Certains événements sont sélectionnés pour considération ultérieure alors que d’autres ne le sont pas
Fonctionnelle; But est d’aider l’individu dans son adaptation
Chaque personne a un flow de pensée qui est différent des autres, tu ne peux pas le séparé en morceaux, donc ça ne sert à rien de chercher qqch là-dedans
La prochaine info vaut 20% de l’exam -> on va mettre entièrement notre attention sur cette info

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8
Q

Que dit James sur les habitudes?

A

Habitudes (instincts) sont formés plus une activité est répétée
Explication neurophysiologique pour la formation des habitudes

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9
Q

Quelles sont les 3 composantes du soi selon James?

A

3 composantes du soi (empirique)
Matériel
Corps, famille et toutes les choses possédées
Social
Connu par les autres; plusieurs sois
Spirituel
État de conscience, sa propre réalité subjective
Un des premiers à examiner l’estime de soi.
Soi perçu vs soi idéal
Soi idéal : ce qu’on rêve d’être
Soi perçu : comment on se perçoit
Plus l’écart entre les deux est grand, plus l’estime de soi est basse
Si notre soi perçu est égal ou supérieur à notre soi idéal, notre estime de soi va être élevée
Pour augmenter notre estime de soi, on peut augmenter ou changer nos compétences ou changer notre soi idéal

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10
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’émotion de James?

A

Événement (stimulus) cause une réaction/comportement qui est alors vécue comme une émotion.
Un état mental n’est pas immédiatement causé par un autre (perception cause émotion), une manifestation corporelle s’interpose entre les deux.

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11
Q

Qu’est-ce que la théorie idéomotrice du comportement de James?

A

Théorie idéomotrice du comportement
L’idée d’une action précède et cause cette action.
Dans la plupart des cas, les idées et les actions suivent immédiatement et produisent le comportement habituel ou réflexif
Pour le comportement volontaire, les idées de différentes possibilités sont retenues des expériences passées
Ex. : à chaque matin, 1ère chose que je fais est de partir le café -> ne prend plus de conscience, juste une habitude

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12
Q

Comment le pragmatisme affecte le fonctionnalisme?

A

Pragmatisme est la pierre angulaire du fonctionnalisme.
Comportements et pensées doivent être jugés en fonction des conséquences.
Si le comportement fonctionne pour l’individu alors c’est approprié.
Vérité doit être jugée par son efficacité dans la situation.
Ce qui fonctionne est vrai pour cette circonstance.
Ce qui est vrai est ce qui est efficace

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13
Q

Qui est Munsterberg et que pense-t-il?

A

En désaccord avec James sur plusieurs points concernant le comportement et la conscience
Affirme que le comportement cause les idées plutôt que les idées causent le comportement comme le soutient James.
Premier psychologue appliqué.
Il étudie la psychologie clinique et écrit des livres sur la psychologie légale et la psychologie industrielle.

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14
Q

Qui est Mary Whiton Calkins et que pense-t-elle?

A

Assiste à des séminaires avec James et travaille avec Münsterberg en recherche, mais ne peut pas s’inscrire à Harvard
Elle fait (non officiellement) l’examen pour le Ph.D. mais ne peut pas recevoir son diplôme
On lui offre un diplôme de Radcliffe (collège pour femmes affilié à Harvard) mais elle refuse
Développe une technique des paires-associées pour étudier l’effet de la fréquence, récence et clarté sur la mémoire.
Développe psychologie du soi qui est sa contribution majeure à la psychologie.
Paires associées : si je dis camion chien, quand je dis camion, tu devrais dire chien
Sur une liste de mots, les derniers mots de la liste sont mieux retenus

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15
Q

Qui est Granville Stanley Hall et que pense-t-il?

A

Organise le premier laboratoire de psychologie aux États-Unis.
Fonde le premier journal de psychologie, American Journal of Psychology
Premier président of the American Psychological Association.
Président de Clark University.

Héritage de Hall à l’Université Clark :
En 1908, Hall invite des psychologues de l’Europe à Clark pour son 20ème anniversaire.
Hall invite Wundt, Freud et Jung mais Wundt avait un autre engagement.
Freud remarque que sa visite fait beaucoup pour promouvoir l’acceptation de sa théorie autour du monde.

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16
Q

Qui est Francis Cecil Sumner et que pense-t-il?

A

Dernier étudiant de Hall à graduer, premier Afro-Américain à recevoir un Ph.D. en psychologie.
Plaide pour une éduction supérieure avec ségrégation; toutefois ses déclarations publiques ne correspondent pas à ses activités et croyances privées
Moyen pragmatique d’obtenir des fonds pour l’éducation des Afro-Américains
Développe le département de psychologie à Howard University comme centre pour la formation des psychologues Afro-Américains.
Le fait que les universités soient séparées va obliger le gouvernement a subventionné des unis pour des noirs

17
Q

Qui est Kenneth Bancroft Clark et que pense-t-il?

A

Formé par Sumner
Fait un travail de pionnier sur les effets développementaux de la discrimination et de la ségrégation des enfants (poupées).
Extrêmement instrumental dans ses efforts pour abolir la ségrégation dans le système scolaire.

18
Q

Qui est John Dewey et que pense-t-il?

A

Écrit “The Reflex Arc Concept in Psychology”
Plusieurs croient que ce volume marque le début formel du fonctionnalisme.
Propose qu’il y a 3 éléments du réflexe (processus sensoriels, processus du cerveau, réponse motrice)
Le réflexe doit être vu comme un système coordonné directement vers un but, ce but est généralement lié à la survie des organismes.
Influent dans la création de ce qui sera nommé l’éducation “progressiste”. Cette idée soutient que l’éducation devrait être orientée vers l’étudiant et non vers la matière et que les étudiants devraient apprendre dans l’action.
Considère que les étudiants devraient apprendre bcp plus en pratique que théorique

19
Q

Qui est James Rowland Angell et que pense-t-il?

A

Présente 3 points majeurs du fonctionnalisme
Fonctionnalisme est intéressé dans les opérations mentales, pas les éléments de la conscience.
Processus mentaux font la médiation entre les besoins de l’organisme et l’environnement. Fonctions mentales aident à la survie de l’organisme.
Esprit et corps ne peuvent pas être séparés car ils agissent comme une unité dans la lutte pour la survie d’un organisme

20
Q

Qui est Harvey Carr et que pense-t-il?

A

Parce que l’apprentissage est un outil majeur utilisé dans l’ajustement à l’environnement, c’est une préoccupation majeure du fonctionnalisme.
Carr propose que l’action adaptative (acte adaptatif) a 3 composantes:
Une motivation qui agit comme stimulus pour le comportement (comme la faim ou la soif).
Un contexte environnemental ou la situation où se trouve l’organisme.
Une réponse qui satisfait la motivation.

21
Q

Qui est James McKeen Cattell et que pense-t-il?

A

Propose que la psychologie devrait appliquer ses méthodes dans toutes les activités humaines car c’est que les humains font.

22
Q

Qui est Edward Lee Thorndike et que pense-t-il?

A

Utilise un appareil nommé puzzle box pour étudier l’apprentissage essai/erreur en utilisant les chats
Il tire les conclusions:
Apprentissage est incrémentiel (il se fait de façon progressive)
Apprentissage survient automatiquement sans passer par la pensée
Les mêmes principes d’apprentissage s’appliquent aux mammifères.

23
Q

Quel est la théorie d’apprentissage de Thorndike?

A

Première théorie d’apprentissage en psychologie combinant associationnisme et hédonisme (si j’obtiens un renforcement, je vais faire le cpt).

24
Q

Qu’est-ce que la loi de l’exercice et de l’effet?

A

Loi de l’exercice et loi de l’effet.
Loi de l’effet:
Si une association est suivie par un état agréable, il sera plus fort et si une association est suivie par un état désagréable”, affaiblissement du comportement
Loi de l’exercice soutient que plus souvent une association est pratiquée, plus elle devient forte.