Psycho communautaire - cours 09 (décoloniser solidarité) Flashcards
L’__________ est utilisée à tord comme un synonyme de développement international, coopération internationale ou solidarité internationale.
L’aide humanitaire
L’________ est une aide d’urgence déployée avant, pendant ou après des situations de crise, alors que le ________ a pour principal but d’améliorer les conditions de vie.
1) L’aide humanitaire
2) Le développement
L’expression __________ est surtout utilisée par les organisations et les États donateurs du Nord global qui octroient de l’aide internationale au développement à un ou des partenaires du Sud global.
Coopération internationale
Selon la conceptualisation dominante de la coopération internationale, les pays/organisations/organismes du Sud global sont souvent considérés comme étant les ________ des initiatives de coopération.
Les seuls récipiendaires.
La ________ est une relation de collaboration axée sur la réciprocité et sur un engagement éminemment politique.
Solidarité iternationale
La solidarité internationale désigne l’ensemble des actions de différents acteurs, étatiques ou non, qui
prennent en compte ____________ afin de les combattre ensemble pour tenter de réparer les __________ entre les États et les peuples.
Elle inclut les initiatives de soutien aux luttes qui s’attaquent aux __________ de la pauvreté, de l’oppression et de l’exploitation et qui sont menées par et pour les populations marginalisées à l’intérieur tout comme à l’extérieur de nos frontières
1) Des inégalités et des injustices à divers niveaux
2) Déséquilibres de pouvoir
3) Causes profondes
L’aide internationale se divise donc en deux types d’aide :
1) Aide humanitaire (professionnels)
2) Aide au développement
La catégorie “d’aide au développement” comprend donc (5 éléments) :
- Développement international
- Coopération internationale
- Solidarité internationale
- Gap year (sujet à débat)
- Volontourisme (sujet à débat)
Nommez 3 entitiés qui ont été crée après la guerre pour aider les pays d’Europe à se reconstruire :
- L’ONU
- La banque mondiale
- Le plan Marshall
Qu’est-ce que le modèle “trickle-down”?
Une théorie économique qui soutient que les avantages accordés aux plus riches ou aux grandes entreprises finiront par “ruisseler” vers les classes sociales inférieures et stimuler l’économie dans son ensemble (investissements de secteurs productifs, etc…)
Qu’est-ce qui a mené à la création du modèle “trick-down” theory?”
L’institutionnalisation de l’aide internationale
Dans les années 70, il y eut une remise en question de l’aide internationale. Quelle nouvelle approche vit le jour suite à cette réflexion critique? Et pourquoi cette approche n’a pas fonctionné?
La stratégie des besoins essentiels.
Échec :
⚬ Jamais eu de consensus sur la définition même des besoins essentiels
⚬ Pays en développement peu impliqués : perception que la stratégie entravait l’industrialisation et la compétitivité économique nécessaire pour sortir véritablement les pays de la pauvreté.
La révolution néolibérale (1980-1990), avec la récession la plus grave de l’après-guerre et une montée de politiques protectionnistes à travers tout le monde ‘’développé’’, a mené au _____________.
Programme d’ajustement structurel (PAS) supervisé par le Fonds monétaire internationale (FMI) et la Banque Mondiale.
Quels sont les deux principes du Programme d’ajustement structurel (PAS) concernant le fonctionnement de l’économie?
1) retrait de l’État et 2) un renforcement du marché
⚬ une réduction des dépenses publiques, une libéralisation des échanges commerciaux, la dévaluation de la monnaie, leresserrement du crédit et la promotion de l’entreprise privé
Quels ont été les conséquences du Programme d’ajustement structurel?
L’application de la discipline budgétaire dans les pays en développement entraînait des coupures évastatrices dans les services sociaux comme la santé et l’éducation sur les plus démunis (femmes et enfants).
Grâce à leur capacité de mobilisation et à la qualité de leur expertise, les ________ sont parvenues à influencer certains aspects de la politique des donneurs bilatéraux et multilatéraux.
ONG (organismes non gouvernementaux)
Pourquoi n’y a t-i-il pas d’amélioration?
- On ne touche pas les causes profondes
- Énormes inégalités systémiques entre pays
⚬ Libéralisme
⚬ Racisme
Qu’est-ce que l’ordre mondial institutionnalisé?
Ordre inégal, qui bénéficie à une élite politique et économique aux dépens des sociétés du Sud, fixé par des normes, des institutions, des traités, et découle des siècles de colonialisme occidental.
Donnez un exemple du contrôle des pays du Nord sur les pays du Sud.
Accès à la propriété intellectuelle (ex: médicaments pour traitement du VIH - empêchement de production de versions génériques)
Pourquoi le développement international est une forme de néocolonialisme?
Le colonialisme moderne se manifeste par :
Le contrôle exercé par un peuple sur un peuple étranger,
supposant l’utilisation politique et idéologique de la différence de développement existant entre ceux-ci.
Qu’est-ce que le “white savior complex”? Pourquoi est-ce un problème?
Car ultimement, cela renforce le paternalisme normal et naturel des Blancs. Les personnes racisées sont vues comme ne pouvant pas s’autodéterminer, il faut donc les “sauver”.
Quelles sont les deux formes de “volontariat international”?
￭ Volontourisme (axé sur expérience personnelle et culturelle, associé à des séjours de courtes durée)
￭ Volontariat international pour le développement (axé sur la contribution au développement des communautés locales)
- Gap year
- Coopération internationale
- Apprentissage par le service communautaire
- Initiation à la solidarité et à la coopération internationale
Que disent les études sur le volontariat international?
- Remise en question de la pertinence du volontariat : dénoncent un aspect néocolonial du volontariat international.
- La dimension financière et partenariale soulève des inquiétudes (volontariat=entreprise, organisme occidentaux en tirent profits + que les pays du Sud)
- Potentiel de reproduire des inégalités, renforçant la position dominante des pays du Nord
Quels sont les effets “attendus” du programme QSF du point de vue des communautés?
- Expérience culturelle
- Créer des liens
- Apprentissage dans divers domaines
- Contribution (à divers degrés) à des projets communautaires
Quels sont les effets “non prévus” du programme QSF du point de vue des communautés?
- Recevoir des « blancs » = donne de la notoriété aux familles
- Exerce une pression sur les familles
- Se sentir utilisés et devoir normaliser des comportements choquants
- Un rendement organisationnel moins optimal + gestion des volontaires comme une tâche supplémentaire importante pour les organismes partenaires
- Déception et sentiment d’injustice
- Le sentiment de ne pas être autant soutenus dans leurs projets en comparaison aux volontaires québécois et d’être utilisés à des fins de sensibilisation
- Les projets ne permettent pas des actions pertinentes et pérennes pour la communauté
Qu’est-ce qui peut expliquer les effets “non prévus” du programme QSF? (4)
- Partenariat inéquitable
- Ressources inéquitablement distribuées (volontaires, organisation et familles)
- Projets avec peu de portée, car peu de temps et volontaires non qualifiés
- Peu de formation, sensibilisation et absence d’une posture anti-oppressive
Pourquoi dit-on que le volontariat international ne se déroule pas dans un cadre neutre où tous les acteurs sont perçus comme égaux?
Parce que ça crée a priori un espace dans lequel se répète la croyance en la supériorité des personnes blanches sur les autres groupes (cette internalisation de sentiments d’infériorité = incidence sur le développement des communautés).
Les dynamiques reproduisent des schémas hérités de l’histoire coloniale où les populations sont opprimées.
Quelles sont les 3 conditions pour un partenariat équitable? (De Leener, 2013)
￭ Chaque partenaire s’attend à recevoir quelque chose
￭ Chaque partenaire a quelque chose à donner
￭ Mus par des objectifs communs
Et donc, comment faire pour décoloniser l’aide internationale sous l’angle du volontariat international? (4 points)
Adopter une approche anti-oppressive/anti-raciste :
- Incarner une posture radicale permettant d’accompagner les acteurs de la société civile à démanteler les systèmes d’oppressions dont elles font partie (Freire 1974)
- Actions transformatives plutôt qu’amélioratives (ex : lutter contre des violences politiques vs créer des sites web)
- Laisser les communautés décider des priorités et de la manière de les actualiser (ex: acheter un char avec le $)
- Respecter les valeurs, les normes et coutumes (ne pas imposer une vision occidentale)
Pourquoi parler de décolonisation d’aide internationale, c’est de la psycho?
- Notre lunette de psychologie communautaire nous permet d’analyser un domaine de pratique sous un autre angle
- Nos outils : concepts théoriques (ex : white savior complex, relations intra et intergroupe), cadres conceptuels (approche anti-raciste), méthodologie (recherche, participative, croisement des savoirs, mobilisation).
- Objectif : transformer les institutions, empowerment, bien-être et justice sociale.
Les milieux de solidarité et de coopération internationale constituent des milieux de travail pour les psychologues communautaires
