Psycho communautaire - cours 08 (libération) Flashcards
Quel est l’objectif de la psychologie de la libération?
La libération, ou “briser les chaînes de l’oppression”
Quel a été l’apport de Ignacio Martin-Baro pour la psychologie de la libération?
Il a plaidé pour que les psychologues utilisent leur position pour aider à combatre le statu quo à travers une réimagination des pratiques et des modèles théoriques qu’iels utilisent (lien avec la psychologie critique)
Selon Martin-Baro, les psychologues sont des allié-es essentiel-les, car iels peuvent travailler autant la souffrance humaine et les structures qui la cause
Quelle est la différence entre l’empowerment et la libération?
Elles ont un but commun, mais des approches différentes.
Empowerment = réforme (on ne change pas le système, on travaille dans le système pour atteindre + de pouvoirs)
Libération = Révolution (pas de limite, on change complètement)
Qu’est-ce que l’oppression?
Des inégalités sociales systémiques persistantes à travers le TEMPS, par l’utilisation de la force (= violent).
Forme ultime de pouvoir négatif.
L’oppression amène (2 éléments) : de la _______ et de l’_______
- Déshumanisation systémique (gens qui ont certaines caractéristiques = ne sont plus des humains)
- Invisibilisation humaine
Quand on parle d’oppression dans le….
Macrosystème : ________
Exosystème : _______
Microsystème : _______
Ontosystème : _______
1) Macro : “culture” d’oppression
2) Exo : Lois restrictives
3) Micro : milieux inégaux (ex : femmes moins écoutées dans certains milieux)
4) Onto : oppression internalisée (apprendre inconsciemment à s’haïr soi-mêmes selon nos caractéristiques)
Il existe 6 types de contrôle (oppression), lesquels?
Donnez un exemple de chaque.
- Violence : colonisation, génocides, crimes de haine
- Exclusion politique : décider qui a un droit de vote, réorganiser régions de circonscription
- Exploitation économique : scams personnes âgées, femmes moins payées, exploitation du territoire (hydro- québec, pipeline)
- Contrôle de la sexualité : droits reproductifs et avortement, accès contraception, double-standard hommes/femmes, etc.
- Contrôle culturel : assimilation (ex : pensionnats, forcer apprentissage langue), appropriation culturelle
- Fragmentation : briser les liens de connection pour empêcher un mouvement collectif (ex : empêcher une solidarité féminine, créer une compétition pour gagner l’attention, “pick me girl”)
L’intersectionnalité est un _______ des systèmes d’oppression; cela crée un ________ sur le vécu oppressif.
1) Cumul
2) Effet exponentiel
Quel est le moyen concret pour contrer l’oppression selon Sonya Renee Taylor?
Le “Radical self-love”
Pourquoi la réponse à l’oppression est l’amour de soi “radical”?
Parce que ce mépris envers notre corps (terrorisme) est ancré en nous par l’oppression internalisé. Il doit donc y avoir un shift complet.
En quoi consiste “l’exorcisme par l’amour” dans le Radical Self-Love?
Parler, réfléchir et faire (mêmes principes que l’empowerment, mais orienté sur l’amour de soi et les autres)
Le radical self-love est un acte _______. Pour ce faire, nous nous devons de faire la paix avec _______, _______ et avec _______.
1) Collectif.
2) L’incompréhension, la différence et avec notre corps.
Qu’est-ce que la colonisation?
Envahissement illégitime par la force d’un territoire pour en exploiter les ressources matérielles, géographiques et humaines
La colonisation crée un système _______ qui laisse des blessures _______ qui perdurent pendant des générations. Elle crée des catégories de gens tels que _______ et _______, ce qui façonne les conditions de vie des gens tant _______ que _______.
1) Oppressif
2) Objectives
3) Colonisateurs/colonisés
4) positivement (colonisateur), négativement (colonisés)
Qu’est-ce qui est au coeur de la psychologie de la libération?
La décolonisation.
Par où commence la décolonisation?
Réconciliation : processus de réparer les tords fait par les colonisateurs (ex: s’excuser pour les pensionnats autochtones)
Il y a 3 étapes type de la décolonisation :
1) Les forces coloniales se sont retirées officiellement des régions colonisées
2) Les peuples colonisés tentent de se dégager des manifestations du pouvoir colonial (ex : les Attikameks qui crée leur propre DPJ)
3) Remise en question de la légitimité des structures représentant le néocolonialisme (ex : la recherche, le gouvernement)
Qu’est-ce que l’autochtonisation?
L’autochtonisation est le remaniement complet du système pour que les communautés autochtones soit mises de l’avant selon leurs propres visions du monde et leurs besoins (ex : leur propre gouvernement, leur choix, leur souveraineté)
Qu’est-ce que “l’approche décolonisatrice”? (4 éléments)
1) Déconstruire l’«occidentalisme» (ex : l’idée de la santé en milieu autochtone)
2) Mettre de l’avant les savoirs/épistémologies autochtones, mais aussi la façon de faire autochtone
3) Frantz Fanon : La décolonisation passe par la révolte et la reprise de contrôle sur le complexe d’infériorité instauré par la colonisation
4) Revoir les rapports de recherche dans un contexte décolonial :
- avoir un rôle de facilitateur
- déconstruire les façons ‘‘blanches’’ de faire
Qu’est-ce que la conscientisation?
Une éducation libératrice, centrée sur la prise de conscience de la présence et des effets d’un système oppressif.
**Terme FONDAMENTAL de la libération
Dans la conscientisation, on cherche à comprendre que les inégalités sont un _______; il est donc possible de les _______.
La conscientisation vise _______, qui est fondamentale.
Le _______ est excessivement important dans la conscientisation.
1) un construit social
2) changer
3) l’action
4) dialogue
Quelles autre solution existe-t-il dans l’approche décolonisatrice?
Cadres de vie alternatifs :
- Niches de résistance/Safe space
- Lieu de rencontre structuré pour contrer l’oppression
Quels sont les trois processus des cadres de vie alternatifs?
- Narratif identitaire (reconstruire identité - vécu oppressif)
- Actions de résistance (manifestation)
- Transactions relationnelles directes (dialogue)
Quels sont les deux types de mobilisation communautaire?
- L’organisation communautaire
- Mobilisation revendicatrice
La mobilisation communautaite est un processus ________.
Elle a été inspirée par ________, qui croyait que pour changer le système, il faut ________.
L’organisateur communautaire est un _______, il est donc _______ à la communauté.
1) Bottom-up
2) Saul Alinsky
3) accompagner les communautés qui vivent les oppressions
4) allié - externe
La ________ consiste à définir les problèmes et les solutions “pour” et “par” la communauté. Il n’y a donc pas d’________ ; on vise les changements ________ par l’________ et ________.
1) Mobilisation revendicatrice
2) agent externe
3) politiques
4) l’éducation populaire
5) groupes communautaires
La méthode de recherche critique par Ignacio Martin-Baro (realismo critico) est une recherche basée sur _______. Ainsi, la production de connaissance scientifique n’est valide que si elle soutient et guide la ________. Cela se fait par des méthodes ________.
Il y a une égalité des rapports entre les _______ et _______.
- Les besoins des gens
- Transformation sociale
- Qualitative
- Chercheurs et la communauté
Qu’est-ce que le “grounded theory”?
Pas de cadre théorique ; on part des propos des gens pour construire une théorie.
Quels sont les enjeux liés à la mobilisation et la recherche? (4)
- Relations de pouvoir
- Tokenism/instrumentalisation
- Infantilisation
- Effets iatrogènes (présence du psychologue dans mobilisation communautaire)
Que permet l’intégration de l’art dans la lutte?
- Nouvelles façons de concevoir la prise de parole
- Permet une meilleure intégrations de ceux et celles pour qui écrire ou parler est difficile
- Prends différentes formes : l’art plastique, la photographie, la danse, le théâtre, la musique etc.
- Étendre la vision de l’intervention vers des horizons plus créatif
En quoi consiste la conscientisation dans les démarches de recherche?
- Prendre conscience des injustices sociales et des structures d’oppression pour les transformer;
- adopter un regard critique sur les inégalités qui affectent les groupes étudiés.
Au-delà de la production de connaissance, la recherche peut être un outil de conscientisation car…
- Elle permet aux participants de comprendre leur situation dans un contexte sociétal plus large
- Développe le “pouvoir d’agir” (empowerment) des participants
