Psicologia Flashcards
Em qual tipo de conhecimento (científico e senso comum) a psicologia se encaixa? Cite exemplos de conceitos errados da psicologia.
A psicologia se encaixa no conhecimento científico, e usar termos como: “menina histérica”, “ficar neurótico” e “estou com stress”, são muitas vezes errados e baseados no senso comum
O que é a subjetividade e o que ela constitui?
A subjetividade é o mundo das ideias, emoções, construída internamente pelas relações sociais e vivências. Ela constrói a perspectiva do EU, sendo fonte das manifestações afetivas e comportamentais da pessoa
O que é a psicologia?
É a ciência que estuda o comportamento humano pela subjetividade do indivíduo, por sua constituição biológica e por suas relações interpessoais
Qual a maior diferença entre humanos e animais?
Humanos transformam emoções em pensamentos, animais não
Atualmente, para quem está voltado a maior atenção na psicologia?
As crianças são os principais alvos do olhar psíquico, pois eles estão em desenvolvimento.
Qual as 3 relações entre a psicologia e a medicina?
Diálogo interdisciplinar, melhora na relação médico paciente e maior conhecimento da estrutura psíquica (aspectos da personalidade humana)
O que acontece com a psicologia no século XX?
Na primeira metade do século XX, a psicologia vira uma ciência independente, já na segunda metade, o modelo biopsicosocial é criado
O que é a psicologia médica?
É a medicina centrada na pessoa, buscando entender a importância da relação médico paciente para sucesso no tratamento.
O que é a psicologia da saúde?
Psicologia voltada para entender como aspectos psicossociais influenciam na saúde e na doença.
AULA 2
O que são modelos de saúde, como eles podem ser concebidos?
Concisamente, são as formas de organização tecnológica da prestação de serviços de saúde que resultam em intermediações entre o técnico e o político.
O que é o modelo biomédico e em que ele está voltado? Como a saúde parou de ser vista no modelo biomédico?
O modelo biomédico é vê a intervenção médica como forma de remover a causa da doença, reduzindo ao biológico todo o processo do adoecimento. A medicina tem poder absoluto sobre a doença.
O MODELO BIOMÉDICO ESTÁ VOLTADO EM TORNO DA RACIONALIDADE.
A saúde parou de ser vista como a ausência de doença no modelo biomédico.
O que levou a crise do modelo biomédico?
• Mudança demográfica e epidemiológica- conhecimento sobre determinantes sociais de saúde
• Falhas do modelo biomédico em explicar adequadamente a saúde e a doença - doenças crônicas
• Medicalização - aumento dos investimentos na indústria farmacêutica e na psicofarmacologia
• Estudo sobre a saúde mental
• Necessidade de um modelo global de saúde
O que influenciou o modelo biopsicossocial, como é visto o modelo de saúde, o que ele visa e como o paciente é visto?
Influenciado pela física quântica e pelas políticas de saúde e o Conceito de saúde é visto pelo viés de um produto social. O processo de adoecimento é visto com subjetividade, analisando suas implicações no tratamento.
Paciente visto de maneira integral, para além dos sintomas (concepções, expectativas, experiências) e se busca envolver o paciente de forma conceitual (desalienação). Doença compreendida em sua totalidade e contexto e suas causas e consequências identificados nos diversos âmbitos da vida do paciente.
Quais são os três tipos de fatores que devem ser analisados na sintomatologia?
Experiência corporal, experiência mental e experiência social
Qual a maior contribuição do modelo biopsicossocial na prática médica?
A partir da perspectiva biopsicossocial é evidente a importância de uma comunicação efetiva, no sentido de criar um vínculo adequado, assegurando que os problemas e preocupações dos pacientes são entendidos por aqueles que oferecem cuidados, e que, informação relevante, recomendações e tratamento são entendidos, lembrados e efetivados pelos pacientes. A comunicação é um processo de duas vias.
Qual a diferença de sinais e sintomas?
• Sintomas: devem ser observados pela perspectiva subjetiva = como aparecem na queixa do paciente a dor e seus sentimentos.
• Sinais: são objetivos e verificáveis pela observação direta.
Aula 3
Qual o conceito de fases do desenvolvimento humano?
Área do conhecimento que estuda as continuidades sistemáticas e as mudanças no indivíduo, que ocorrem desde a concepção até a morte. Estas mudanças podem ser no âmbito cognitivo, físico ou psicossocial
Quais são alguns consensos do desenvolvimento humano na adolescência e infância?
• Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados;
• O desenvolvimento típico inclui uma ampla faixa de diferenças individuais;
• As influências– natureza e ambiente– são bidirecionais;
• A experiência inicial é importante, mas as crianças podem ser notadamente resilientes;
• O desenvolvimento na infância afeta o desenvolvimento em todo o ciclo vital
Quais os dois tipos de ambientes e como eles podem influenciar o desenvolvimento da criança/ adolescente?
Ambiente Compartilhado
• Estilos parentais
• Valores e regras da família
• Contexto escolar
• Contexto histórico/cultural
• Identidade familiar
Ambiente não compartilhado
Situações que influenciam apenas o
indivíduo, sem ter o mesmo efeito,
por exemplo, em seus irmãos.
•Adoecimentos
•Amizades
•Ambientes sociais
•Relações pessoais
Como a maturação influencia o desenvolvimento da criança/adolescente?
• Maturação óssea (ex: infância )
• Maturação sexual (ex: puberdade)
• Maturação psicológica (ex: vida adulta)
O que mais pode influenciar no desenvolvimento da criança e do adolescente?
Hereditariedade, traços inatos ou características herdadas dos pais biológicos.
Qual a diferença de influências normativas e não normativas?
Influências normativas: Eventos biológicos ou ambientais que afetam muitas pessoas, ou a maioria delas, em uma sociedade, e eventos que atingem apenas certos indivíduos. Ex: puberdade, pandemia, guerra
Influências não normativas: Eventos incomuns que afetam a vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada do ciclo de vida. Ex: casar na adolescência ou puberdade tardia.
