PROYECTO DE INVESTIGACION CUALITATIVA Flashcards

Proceso

1
Q

Fases

A

1 Idea
2 Planteamiento del problema
3 Inmersión inicial en el campo
4 Concepción del diseño del estudio
5 Definición de la muestra inicial del estudio y acceso de está
6 Recolección de datos
7 Análisis de datos
8 Interpretación de resultados
9 Elaboración del reporte de resultados

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2
Q

Proyecto de investigación

A
  • Proceso constituido por diversas etapas interconectadas de manera lógica, secuencial y dinámica.
  • El proceso cualitativo es en espiral, en el sentido de que las etapas interactúan y no siguen una secuencia rigurosa.
  • El planteamiento inicial del problema no es tan específico como en el enfoque cuantitativo y las preguntas de investigación no siempre se han conceptualizado ni definido por completo.
  • No se prueban hipótesis, sino que se generan durante el proceso y se perfeccionan conforme se recaban más datos; son un resultado del estudio.
  • La muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea.
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3
Q

Formato del proyecto

A
  • Paginas preliminares
  • Carátula, cesión de derechos de autor, dedicatoria, agradecimiento, resumen
  • Introducción
  • Planteamiento del problema
  • Preguntas de investigación
  • Objetivos (general y específicos)
  • Viabilidad o factibilidad
  • Justificación
  • Marco teórico
  • Supuestos (según investigación) y/o categorías
  • Marco metodológico
  • Análisis de la información
  • Discusión
  • Conclusiones y recomendaciones
  • Bibliografía
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4
Q

Nacimiento de la investigación

A

-Inspiración
-Oportunidad
-Conceptualización
-Necesidad de resolver una problemática.
-Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”

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5
Q

Necesidad para conocer antecedentes

A
  • No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
  • Estructurar más formalmente la idea de investigación.
  • Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación
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6
Q

Criterios para generar ideas

A
  • Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal.
  • Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas”.
  • Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas.
  • Las buenas ideas pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos.
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7
Q

Problema de investigación

A
  • ¿Qué quiero saber?
  • ¿Cómo concebir teóricamente eso que quiero saber?
  • ¿Por qué vale la pena averiguarlo?
  • ¿Cómo hacer para saber eso que quiero saber?
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8
Q
A
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