Probleem 6 Assement

Question 1

Deep approach

Answer 1

Focus op begrijpen en de betekenis van de leerstof

Question 2

Surface approach

Answer 2

Focus op het ophalen en reproduceren van kennis

Question 3

Assessment

Answer 3

Hoe en wat studenten leren

Question 4

Formatieve assessment

Answer 4

Proces waarbij info over het leerproces van leerlingen wordt verzameld dmv toetsing. Door deze info kan instructie worden aangepast waardoor het leerproces wordt verbeterd. Tijdens proces. Bedoeld om leerproces aan te sturen

Question 5

Summatieve assessment

Answer 5

Wordt info alleen gehaald uit de huidige prestatie van studenten gedaan na het leerproces om te kijken of de eindstreep gehaald is

Question 6

Performance goal

Answer 6

Vergelijking tussen de prestaties van studenten. Vaak last van uitstelgedrag en gebruiken vaak oppervlakkige strategieën. Leraar helpen verbeteren goals door evaluatie studenten openbaar te maken en studenten te belonen die beter presteren dan anderen.

Question 7

Mastery goals

Answer 7

Nadruk op leren, begrijpen en verbeteren. Student gebruikt diepere cognitieve strategieën en is vaker intrinsiek gemotiveerd. leraar helpen verbeteren kan vooruitgang student evalueren en kansen aanbieden om te verbeteren