Probleem 2 Flashcards
wat zijn primaire emoties
Aangeboren emoties, vroeg ontstaan in het 1e levensjaar. Angst, genot, walging, verdriet, verrast of belangstelling
Wat zijn secundaire emoties
Trots, schuld, schaamte, jaloezie, vernedering. Hier komt introspectie en zelfbewustzijn bij kijken.
Wat is de functie van emoties bij kinderen?
-Emoties helpen je om je gedrag te reguleren.
- emoties beinvloeden cognitieve processen
- Emoties wordt gebruikt om contact met anderen te beginnen, behouden of eindigen.
- emoties helpen ons aan te passen aan de omgeving.
wat is Competente emotionele expressiviteit
vorm van emotionele competentie: Vaardigheid om positieve emoties vaker te uiten en negatieve emoties minder vaak te uiten.
wat is Competente emotionele kennis
Emoties van anderen kunnen herkennen en begrijpen waar deze vandaan komen.
wat is competente emotionele regulatie
emoties kunnen reguleren. Hierbij uit je emoties op een gepaste manier.
welke Verschillende perspectieven emotionele ontwikkeling zijn er ?
- Genetic Maturational
- Leerperspectief
- Functionalistisch perspectief:
wat zegt de Genetic Maturational over de emotionele ontwikkeling?
Emotie is een product van biologie, aangeboren individuele verschillen leidt tot het intens of minder intens uiten van emoties, Bewijs? -> Tweeling studies, identieke tweelingen tonen meer overeenkomsten dat niet identieke tweelingen.
Wat zegt de leerperspectief over de emotionele ontwikkeling?
De uiting van emoties wordt aangeleerd door de manier waarop de omgeving hierop reageert, Positieve reacties leidt deels tot reinforcement van de emoties. Leren dmv. observatie, Emoties van ouder. uit onderzoek blijkt dat kinderen vaker lachen als hun ouders positief reageren op de emoties.
wat zegt het Functionalistisch perspectief over de emotionele ontwikkeling?
Helpt ons onze doelen te bereiken en ons aan te passen aan de omgeving-> Angst houd ons weg bij gevaarlijke situaties
0 - 4 weken over lachen
Reflex lachjes. Deze lach lokt verzorging uit
4 - 6 weken over lachen
Baby’s beginnen te lachen om externe factoren ( gezichten, aanraking, op een neer bewegen etc). Dit wordt ook wel de ‘‘sociale glimlach’’ genoemd
2 - 6 maanden over lachen
Gezichten onderscheiden, kind kijkt naar gehele gezicht. Kinderen vanaf 3 maanden worden selectiever naar wie ze gaan lachen (vaker naar bekende gezichten). Lachen begint sociale rol te krijgen. Rond de 4 maanden gaat de baby lachen als teken van plezier.
vanaf 7 maanden over lachen
Kinderen reageren vaker positief op visuele stimuli en minder op sociale en tactiele stimuli (aanraking).
6 - 12 maanden over lachen
Kinderen gebruiken de duchenne lach (een oprechte lach waarbij het hele gezicht meebeweegt)
Eind 1e jaar over lachen
Kinderen reageren vaker positief op sociale spellen, visuele displays en andere activiteiten waarin zij mee kunnen doen.
vanaf 2e jaar over lachen
Kinderen reageren vaker positief op gebeurtenissen die zij zelf creëren en ze leren de betekenis van sociaal glimlachen.
Wat is de Duchenne smile?
Lachen doormiddel van opkrullen van mondhoeken en lachrimpels rondom ogen. Hierdoor lacht het hele gezicht mee.
Wat is de anticipatory smiling?
Voorspellende positieve emotie communiceren door het lachen naar een object en vervolgens naar de verzorger.De lach loop vooruit op sociaal contact met de verzorger.
Wat is de functie van huilen ?
Communiceren met de buitenwereld.
teken om te laten zien dat de longen goed functioneren bij geboorte.
Welke 3 soorten manieren van huilen zijn er en leg uit
-Basic Cry: Simpele huil, kind heeft honger
-Anger Cry: hard huilen om aan te tonen dat je boos bent.
-Pain Cry: Ineens huilen, stoppen door te snakken naar adem, harde manier van huilen.
Angst kent 2 fases. Beschrijf deze + tijden
Behoedzaamheid (rond 3 maanden), ervaren stress omdat ze iets niet kunnen begrijpen. zowel bij bekende als onbekende situaties en het sluit aan op de cognitieve theorie.
(Rond de 7-9 maanden), kind gaat echte angst vertonen, onmiddellijke negatieve reactie op betekenisvolle situatie met een specifieke gebeurtenis. ( bijvoorbeeld het zien van een vreemdeling)
In welke 4 stappen gaat de ontwikkeling van angst?
4 maanden: minder lachen naar vreemden dan naar verzorger
5 maanden: kijken uit interesse wordt vervangen door sober staren naar vreemdeling
6 maanden: kind gaat tekenen van ellende vertonen bij vreemdeling
7-9 maanden: eerdere behoedzame reactie maakt plaats voor daadwerkelijke angst.
Wat is stranger distress en wanneer ontwikkelt dit zich?
7-9 maanden: Angst voor vreemden, ook mensen die je eerder hebt ontmoet.
Stranger distress hangt af van een aantal factoren, benoem deze
cultuur
omgeving
Bekende situatie of onbekende situatie.
ouder aanwezig of niet
leeftijd baby
hoe ouder reageert
Scheidingsangst, wat is dit en wanneer ontstaat het?
angst om gescheiden te worden van ouder/moeder, rond 15 maanden
Wat is social referencing?
het aflezen van emotionele cues van andere mensen om te bepalen hoe ze moeten reageren in een onbekende situatie.
Trots of schaamte ; vanaf wanneer en hoe ontwikkelt het/voorbeeld
Kinderen vertonen gevoelens van trots bij succesvol uitvoeren moeilijke taak
Kinderen vertonen gevoelens van schaamte bij falen makkelijke taak.
Kinderen moeten ook de vaardigheid hebben om meerdere emoties tegelijk kunnen vertonen. En het onderscheid weten tussen moeilijk en makkelijke taken.
Wat is schuldgevoel, wanneer ontstaat het
9 jaar; Kinderen hebben het besef van verantwoordelijkheid en zullen zich schuldig voelen in een situatie waarbij zij persoonlijke verantwoordelijkheid hadden.
Wanneer ontstaat jaloezie?
1 jaar; Kinderen ervaren het gevoel van jaloezie bij mensen met wie zij een belangrijke sociale relatie hebben.
wat is Emotieregulatie
reguleren van emoties, controle over het uiten van emoties.
wat zijn Emotional display regels?
scheiden wat je voelt en wat je uit, vb. lachen bij een nare situatie. kijkt naar situatie en bepaald welke emotie gepast is om te uiten
wat zijn Emotionele scripts en wat doen ze ?
beter begrijpen wat voor emoties opgewekt kunnen worden door een bepaalde situatie, toenemende begrip over emoties. Emoties kunnen koppelen aan bepaalde situaties. hoe ouder je wordt hoe beter je begrijpt dat emoties voortkomen uit intern gevoel en niet een oorzaak zijn van de situatie om jouw heen.
Hoe nemen emotionele scripts toe in complexiteit?
4 tot 7 jaar: geen besef dat er meerdere emoties tegelijk ervaren kunnen worden
6 tot 8 jaar: begin in het ervaren van 2 verschillende emoties van hetzelfde type die tegelijk voorkomen
8 tot 9 jaar: het kind kan 2 verschillende emoties beschrijven in reactie op verschillende situaties tijdens dezelfde tijd
10 jaar: het kind kan 2 tegenovergestelde gevoelens beschrijven over verschillende aspecten van dezelfde situatie
11 tot 12 jaar: het kind leert begrijpen dat dezelfde gebeurtenis tegenovergestelde gevoelens kan oproepen.
Waardoor wordt emotieregulatie beïnvloed?
Honger
Vermoeidheid
Tijd van de dag
Mensen om zich heen
Wat is emotie coaching?
Ouders helpen met het labelen van emoties en leren een kind hoe ze ermee om moeten gaan?
Wat is emotion dismissing?
Ouders negeren de negatieve emoties van een kind of proberen deze te veranderen.
Welke 5 soorten emotie regulatie zijn er?
Her-evalueren
Onderdrukking
Behouden van emoties
Intensiveren
Vervangen
Hoe verloopt de ontwikkeling van emotie regulatie?
6 maanden: weg keren van stimuli die stress veroorzaakt
Eind jaar 1: kind wiegt zichzelf, kauwt op voorwerpen of verwijderd zich van situaties die stress veroorzaken
18 tot 24 maanden: kind probeert acties van anderen te controleren, ook proberen ze zich af te leiden van teleurstellingen
Vanaf 2 jaar: Zelfbewuste emoties, ontwikkelen emotieve taak vaardigheden, beginnen emoties los te maken van situaties en kunnen gebruik maken van zelfspraak
4 tot 5 jaar: Kind reflecteert op eigen emoties, kunnen meerdere emoties tegelijk voelen, aandacht afhalen van iets vervelends en herinterpreteren op goede manier
6 tot 9 jaar: groot deel van emoties reguleren, gevoel van zelfwaarde en empathie ontwikkeld.
