priroda aktivnosti

Question 1

bihejvioristi smatraju da aktivnost koja dovodi do učenja mora biti

Answer 1

spoljašnja, motorna

Question 2

da li su pažljivo posmatranje i pamćenje uzora, aktivna ili pasivna stanja subjekta

Answer 2

aktivna!

Question 3

da li se učenjem po modelu mogu naučiti i neke uslovne reakcije i koje?

Answer 3

da
salivacije,
uslovna emocionalna reakcija straha

Question 4

koji eksp pokazuje da ni za jednostavno klasično uslovljavanje nije nužna spoljašnja motorna reakcija?

Answer 4

eksp sa kurarinom!

Question 5

koji eksp pokazuju da za učenje nije nužna spoljašnja moto reakcija, što je klasična bihejv teza

Answer 5

kad su stimulisali senzo i motocentar u mozgu pa su stvorili uslovnu reakciju
bez spoljašnje reakcije organizma

Question 6

dakle aktivnost koja dovodi do učenja može biti spoljašnja ali i

Answer 6

unutr, mentalna

Question 7

viši org uočavaju kauzaciju iizmeđu

Answer 7

radnje i dobijene nagrade
kasnije vrše instrumentalne radnje, pokrenuti očekivanjem nagrade
to pretpostavlja neki oblik reprezentacije budućeg cilja

Question 8

kod učenja ljudi imamo kakvo opažanje verbalnog gradiva?

Answer 8

auditivno

vizuelno

Question 9

iskustvo ima kolko značenja

Answer 9

2

Question 10

pijaže deli iskustvo na

Answer 10

1. osnovano na opažanju

2. iskustvo u logičko-matematičkom smislu

Question 11

radonjićeva def.učenja

Answer 11

učenje je (relativno) trajna promena ponašanja individue, rezultat njene prethodne aktivnosti