operacionalna razlika učenja i pamćenja

Question 1

ako se test daje neposredno nakon izlaganja gradiva koje treba naučiti, onda taj test meri ono što je

Answer 1

naučeno

Question 2

ako se test da izvesno vreme naakon završenog procesa učenja, onda on ispituje?

Answer 2

trajanje, tj. PAMĆENJE onog što je naučeno

Question 3

dakle, isti test, u zavisnosti od organizacije ispitivanja, tj. momenta primene, tretira se ili kao test učenja ili kao test pamćenja?

Answer 3

oui

Question 4

učenje se odnosi na sticanje nekih promena?

Answer 4

da

Question 5

pamćenje se odnosi na

Answer 5

trajanje stečenih promena!

Question 6

redni br vs vreme je čija distinkcija?

Answer 6

meltonova

Question 7

ako je var za koju se neko interesuje REDNI BROJ POKUŠAJA, onda je taj test

Answer 7

test učenja

Question 8

ako je interest var VREME proteklo od završetka procesa učenja, onda ovaj test smatramo

Answer 8

testom pamćenja!

Question 9

melton deli testove na osnovu varijabli od interesa. to su:

Answer 9

vreme proteklo od učenja (prema čemu je test pamćenja)
redni broj (dakle test učenja)