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Psychologie: Semestre 2 > Phylogenèse du cerveau > Flashcards

Phylogenèse du cerveau Flashcards

1
Q

Quelles sont les caractéristiques du cerveau?

A

-Pensée Symbolique : Capacité d’imaginer des mondes alternatifs et de représenter des idées abstraites.
-Innovation : Créativité spectaculaire et des avancées technologiques.
-Développement du Langage : Communication avancée grâce à la parole.
-Formalisation des Lois Physiques : Compréhension et systématisation des phénomènes naturels.

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2
Q

Taille et Capacité du Cerveau

A

Le cerveau humain est disproportionnellement plus grand par rapport aux autres vertébrés de poids corporel similaire. La relation entre le volume du cerveau et les capacités humaines reste une question clé

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3
Q

Sédentarisation

A

Transition des humains d’un mode de vie nomade à des établissements permanents.

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4
Q

Métazoaires

A

Organismes multicellulaires avec des systèmes nerveux apparents.

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5
Q

Spongiaires (Éponges)

A

Métazoaires les plus simples.
Contiennent des cellules apparentées aux neurones et présentent des comportements simples (détection de particules).

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6
Q

Cnidaires

A

Organismes avec des systèmes nerveux diffus (filets nerveux).

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7
Q

Position du Système Nerveux

A

Relation étroite entre le cerveau et le système digestif.

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8
Q

Épinuriens (Chordés)

A

Axe nerveux dorsal par rapport au tube digestif.

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9
Q

Hyponeuriens (Protostomiens)

A

Axe nerveux ventral par rapport au tube digestif.

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10
Q

Protostomiens

A

La bouche se développe avant l’anus.

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11
Q

Deutérostomiens (humains)

A

La bouche se développe après l’anus.

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12
Q

Connexion entre Cerveau et Système Digestif

A

Le cerveau a évolué près du système digestif pour surveiller et contrôler l’absorption.

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13
Q

Symétrie bilatérale

A

Organisation du corps autour d’un axe central, permettant une segmentation et une spécialisation fonctionnelle.

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14
Q

Neurones

A

Cellules nerveuses pour la transmission rapide d’informations.

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15
Q

Céphalisation

A

Développement d’une structure nerveuse localisée dans la tête.
Présente chez les vers plats avec des ganglions cérébroïdes.

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16
Q

Cérébralisation

A

Formation d’un cerveau complexe à partir du tube neural

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17
Q

Tube neural

A

Se développe en moelle épinière et en encéphale.

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18
Q

Encéphale

A

Formation des vésicules céphaliques (télencéphale, diencéphale, mésencéphale, métencéphale, myélencéphale).

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19
Q

Il y a 430 millions d’années

A

Apparition du cerveau avec les premiers vertébrés.

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20
Q

Il y a 340 millions d’années

A

Développement des cerveaux de mammifères.

21
Q

Quelles sont les 5 vésicules céphaliques?

A

Cerveau : Télencéphale et diencéphale.
Tronc cérébral : Mésencéphale, métencéphale et myélencéphale.

22
Q

Développement inégal

A

Chez les mammifères, le télencéphale est très développé, alors que le mésencéphale l’est moins.

23
Q

Télencéphalisation

A

Expansion des structures cérébrales dans le télencéphale.

24
Q

Cortex cérébral

A

Couche superficielle des hémisphères cérébraux.

25
Q

Matière grise

A

Ensemble des structures cérébrales dans le cortex.

26
Q

Corticalisation

A

Épaississement et complexification du cortex cérébral.

27
Q

Quelles sont les étapes de la corticalisation?

A

-Épaississement du Cortex
-Augmentation de la Surface
-Expansion du Cortex

28
Q

Neurones d’association (interneurones)

A

Rôle dans la régulation des fonctions cérébrales.

29
Q

Cellules gliales

A

Soutiennent et protègent les neurones.

30
Q

Plissements du cortex

A

Formation de circonvolutions (plis du cerveau).

31
Q

Gyrencéphalie

A

Présence de plis chez certains animaux pour maximiser la surface corticale n’étant pas directement liée à l’intelligence.

32
Q

Quelle est la surface corticale totale chez l’humain?

A

0,22 m²

33
Q

Néocortex

A

Partie récente du cortex cérébral.

34
Q

Quels sont les rôles du néocortex?

A

-Perception de l’environnement.
-Élaboration des réponses motrices.
-Fonctions cognitives complexes : raisonnement, apprentissage, abstraction, prise de décision.

35
Q

Pourquoi le néocortex est-il important pour les nouveaux-nés?

A

Le néocortex se développe pendant la période embryonnaire.
Le nouveau-né associe des stimuli sensoriels à des réponses adaptées.
Stimulation précoce essentielle pour un développement optimal.

36
Q

Paléocortex

A

Partie ancienne du cortex impliquée dans l’olfaction (perception des odeurs) et la régulation émotionnelle.

37
Q

Il y a 200 000 ans

A

Apparition de la forme moderne du cerveau humain.

38
Q

Il y a 7 millions d’années

A

Apparition des premiers hominidés, comme Toumaï.

39
Q

Comparaison des volumes cérébraux

A

Gorilles actuels : 100 cm³.
Homo sapiens : 1 300 cm³.

40
Q

Intelligence

A

Capacité d’acquérir et d’appliquer des connaissances.

41
Q

Cognition

A

Processus d’acquisition et de compréhension des connaissances par la pensée, l’expérience et les sens. Plus large que l’intelligence.

42
Q

Jerison

A

L’intelligence est définie comme une capacité de traitement de l’information neuronale, ajustée aux besoins spécifiques de chaque espèce.

43
Q

Allométrie

A

Croissance non proportionnelle des organes par rapport au corps.

44
Q

Quotient d’encéphalisation

A

Permet de mesurer l’importance relative du cerveau par rapport à la taille du corps.
L’être humain possède le plus grand cerveau, proportionnellement à sa surface corporelle.

45
Q

Développement cérébral

A

La taille du cerveau augmente jusqu’à environ 6-7 ans.
Le développement des fonctions cognitives se poursuit jusqu’à environ 20 ans, avec l’augmentation du nombre de neurones, les capacités accrues de traitement d’informations complexes et la meilleure adaptation aux environnements variés.

46
Q

Quel est le rôle du cortex préfrontal?

A

-Planification.
-Raisonnement.
-Langage.
-Mémoire de travail.
-Fonctions exécutives.

47
Q

Qu’est-ce qui différencie le néocortex humain de celui des autres primates?

A

-Parcellisation et réorganisation des aires corticales.
-Accroissement des asymétries cérébrales.
-Amélioration des connexions neuronales grâce à la myélinisation, qui accélère la transmission de l’information.

48
Q

Quels sont les facteurs d’Évolution?

A

-Diversification alimentaire : Consommation de racines, tubercules, poissons, oiseaux, mammifères.
-Cuisson des aliments : Permet une meilleure digestion et une économie d’énergie.

-Utilisation des outils : Liée à la bipédie, qui libère les mains.

-Adaptabilité environnementale : Instabilité des habitats favorisant la socialisation.
-Plasticité comportementale (réponses adaptatives) plutôt que mutations génétiques.

49
Q

Plasticité phénotypique

A

Capacité à ajuster le comportement selon les conditions environnementales.

Psychologie: Semestre 2 (30 decks)

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