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Psychologie: Semestre 2 > Évolution des connaissances du cerveau > Flashcards

Évolution des connaissances du cerveau Flashcards

1
Q

Trépanations

A

Perforations crâniennes réalisées par les humains préhistoriques pour étudier ou traiter des affections liées au cerveau.

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2
Q

Cerveau

A

Élément biologique le plus complexe du système solaire.

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3
Q

Neurone (cellule nerveuse)

A

Unité fonctionnelle du cerveau composée de :

-Corps cellulaire : Centre de traitement de l’information.
-Dendrites : Reçoivent les signaux des autres neurones.
-Axones : Transmettent les signaux aux autres neurones ou aux muscles.

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4
Q

Communication dans le cerveau

A

Chimique, électrique et magnétique.
Environ 1000 messages par seconde.
80-100 milliards de neurones (environ 86 milliards).
Chaque neurone communique avec 10 000 à 200 000 autres neurones.

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5
Q

Caractéristiques du cerveau

A

Poids moyen : 1500 grammes (1,5 kg).
Aucune corrélation directe entre la grandeur du cerveau et l’intelligence.
Communication nécessaire pour une efficacité optimale des fonctions cérébrales.

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6
Q

Facultés supérieures/intégratives

A

Mémoire : Stockage et rappel d’informations.
Conscience : Perception de soi et de l’environnement.
Rêves : Activité mentale pendant le sommeil.
Langage : Production et compréhension des mots.
Émotions : Réactions affectives complexes.

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7
Q

Traitement des mots dans le cerveau

A

Passively viewing words : Observation des mots sans interaction active.
Listening words : Compréhension des mots entendus.
Speaking words : Production verbale des mots.
Generating words : Création ou pensée de mots avant leur expression.

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8
Q

Antiquité

A

Absence de consensus sur l’origine de la pensée, les croyances variées dominaient.

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9
Q

Premiers liens cerveau-pensée

A

Les Égyptiens furent les premiers à associer la pensée au cerveau.
Papyrus Edwin Smith : Découvert en 1930, ce texte de 1700 av. J.-C. décrit des observations précoces sur les fonctions cérébrales.

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10
Q

Céphalocentrisme (cerveau)

A

-Hippocrate/Platon : Le cerveau est le siège de l’âme et de l’esprit.

-Hérophile/Erasistrate : Localisation de la pensée dans les ventricules cérébraux (cavités naturelles). Identification des nerfs prenant leur origine dans le cerveau.

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11
Q

Cardiocentrisme (cœur)

A

Empédocle/Aristote : Le cœur est le siège de l’intelligence et des sentiments. Le cerveau a pour rôle de refroidir le sang.

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12
Q

Galien (129-199)

A

Théorie des esprits naturels, vitaux et animaux
Localisation des esprits dans les ventricules cérébraux, mais absence de compréhension du liquide céphalo-rachidien.
Cette théorie a dominé pendant 13 siècles, jusqu’à la Renaissance.

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13
Q

Théorie des esprits

A

-Esprit naturel : Produit dans le foie par la digestion des aliments.
-Esprit vital : Transformé dans le cœur à partir de l’esprit naturel.
-Esprits animaux : Générés dans le cerveau à partir de l’esprit vital, puis transmis aux organes par les nerfs.

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14
Q

Aphasie

A

Incapacité à parler ou produire le langage, liée à des dommages dans l’aire de Broca (reconnue bien plus tard).

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15
Q

Ventricules cérébraux

A

Cavités naturelles du cerveau, considérées comme le siège des fonctions mentales par certains.

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16
Q

Masse cérébrale

A

Concept opposé, associant les fonctions mentales à la structure solide du cerveau.

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17
Q

Université de Padoue

A

Développement d’atlas anatomiques détaillés.

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18
Q

Léonard de Vinci

A

Techniques de dissection avancées, descriptions précises des ventricules cérébraux.

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19
Q

Descartes (1596-1650)

A

Les comportements sophistiqués sont liés aux esprits animaux, localisés dans la glande pinéale (épiphyse).

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20
Q

Fonction de la glande pinéale

A

Régulation des rythmes biologiques (horaires, température).

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21
Q

Willis

A

Introduction du concept de fluide vital ou jus nerveux.

22
Q

Harvey

A

Théorie selon laquelle l’âme réside dans la circulation sanguine, et non dans le cerveau.

23
Q

Malpighi

A

Découverte des substances blanche et grise dans le cerveau.

24
Q

Van Leeuwenhoek

A

Invention du microscope, permettant une étude précise des neurones.
Découverte que les nerfs sont solides, non des tubes creux transportant des esprits animaux.

25
Q

Galvani

A

Théorie de l’électricité animale, démontrée par la contraction musculaire.

26
Q

La Mettrie

A

Philosophe associant le cerveau à la pensée (controversée à l’époque).

27
Q

Gall (1758-1828)

A

Développe la phréologie, liant certaines facultés mentales à des régions spécifiques du cerveau.

28
Q

Broca (1824-1880)

A

Découvre le centre du langage (aire de Broca) lié à l’aphasie.

29
Q

Helmholtz

A

Mesure la vitesse de l’influx nerveux.

30
Q

Fritsch et Hitzig

A

Utilisent la stimulation électrique pour cartographier le cerveau.

31
Q

Théorie de la phrénologie

A

Identification de 27 facultés mentales et intellectuelles, supposées être localisables précisément dans le cerveau.
A révélé l’importance du cortex cérébral en tant que siège des processus cognitifs, malgré les limites de sa théorie.

32
Q

Morphologie du crâne

A

Selon Gall, des bosses ou saillances visibles sur le crâne reflètent des zones cérébrales plus développées.
Phréologie ou crânioscopie, développée par Spurzheim.

33
Q

Phrénologie

A

Science fantaisiste utilisée pour prédire les capacités intellectuelles ou mentales des individus, y compris avant un mariage.

34
Q

Cas de Mr. Lebrogne (“Tan”)

A

Patient incapable de produire du langage, ne prononçant que “tan”.
Autopsie révélant une lésion dans le cortex frontal gauche (hémisphère gauche), zone connue aujourd’hui comme l’aire 44 de Brodmann.
Cette région est nommée aire de Broca, responsable du langage articulé.

35
Q

Aphasie de production/motrice

A

Trouble lié à une incapacité de produire le langage, mais la compréhension reste intacte.

36
Q

Quelles sont les aires de compréhension du langage?

A

Aires 41 et 42 de Brodmann.

37
Q

Aphasie de réception/sensorielle.

A

Le patient peut produire des mots mais ne comprend pas le langage (parlé ou écrit).

38
Q

1870 : Fritsch & Hitzig (Allemagne)

A

Études sur les chats.
Utilisation de stimulations électriques pour observer les réponses motrices.

39
Q

1873 : Ferrier (Angleterre)

A

Études sur les singes.

Stimulations électriques et ablations :
Déclenchement : Observation des mouvements en réponse à des stimulations.
Suppression : Absence de mouvements après des ablations de certaines zones.

40
Q

1875 : Carton

A

Découverte que le cerveau produit une activité électrique, même pendant le sommeil.

41
Q

Golgi

A

Développe la méthode de coloration pour observer les structures neuronales.

42
Q

Ramon y Cajal

A

Établit que les neurones sont des unités indépendantes, réfutant l’idée d’un réseau continu. Il avait raison contre la théorie de Golgi.

43
Q

Brodmann (1909)

A

Cartographie du cerveau en aires fonctionnelles.
Les hémisphères cérébraux sont divisés en territoires spécifiques, chacun responsable d’un comportement précis.

Exemple : Stimulation de l’aire de Broca (aire 44) peut provoquer une production de langage, même si le sujet ne souhaite pas parler.

44
Q

Elliot (1905)

A

Processus de communication chimique entre neurones

Impulsion nerveuse → Élément présynaptique → Vésicules synaptiques → Neurotransmetteurs → Fente synaptique → Récepteurs postsynaptiques → Activité postsynaptique.

45
Q

Étude de l’activité neuronale

A

-Unitaire (PA - potentiel d’action) : Études menées par Sherrington et Eccles pour observer l’activité d’un seul neurone.

-Globale (EEG - électroencéphalogramme) : Inventé par Berger, permettant d’enregistrer l’activité électrique cérébrale globale. Chaque point de l’EEG est interprétable et significatif.

46
Q

Pavlov

A

Conditionnement classique. Réponses réflexes conditionnées.

47
Q

Watson

A

Étude des comportements observables.

48
Q

Skinner

A

Développement du conditionnement opérant (récompense/punition pour modeler le comportement).

49
Q

Stimulations électriques

A

Utilisées pour comprendre la relation entre zones cérébrales et mouvements.

50
Q

Ablations cérébrales

A

Méthode expérimentale pour observer la suppression des fonctions après destruction de certaines zones.

51
Q

Neuromédiateurs chimiques

A

Substances responsables de la communication entre neurones (ex. synapse).

52
Q

Électrophysiologie

A

Étude des signaux électriques du cerveau à l’échelle neuronale (PA) et globale (EEG).

Psychologie: Semestre 2 (30 decks)

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