perturbações disruptivas, controlo de impulsos e comportamento Flashcards

1
Q

defina a perturbação desafiante de oposição

A
  • Padrão repetitivo de humor zangado/irritável
  • comportamento conflituoso/desafiante
  • comportamento vingativo

Que dura pelo menos 6 meses.

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2
Q

qual a diferença de critério de diagnóstico na perturbação desafiante de diagnóstico em crianças com menos de 5 anos e com mais de 5 anos?

A
  • menos de 5 anos: o comportamento deve estar presente durante a maioria dos dias.
  • com mais de 5 anos, o comportamento deve ocorrer pelo menos uma vez por semana.

A persistência e frequência dos sintomas excede o que é esperado.

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3
Q

defina a perturbação de comportamento

A
  • Padrão repetitivo e persistente de “mau” comportamento
  • viola os direitos básicos dos outros ou as principais normas sociais correspondentes à idade.
  • Elevada heterogeneidade na manifestação dos sintomas e sua trajetória.
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4
Q

Porque é que a perturbação do comportamento é a perturbação da infância com custos mais elevados?

A
  1. Responde pouco à intervenção
  2. Maioria das crianças com esta perturbação tem um mau prognóstico
  3. São transmitidas intergeracionalmente
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5
Q

Quais os dois subtipos da perturbação do comportamento?

A
  • início na infância (pelos menos 1 sintoma antes dos 10 anos)
  • início na adolescência (ausência de sintomas antes dos 10 anos).
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6
Q

a investigação sugere um terceiro subtipo na perturbação do comportamento. descreva-o.

A

Os sintomas não progridem para perturbação de personalidade antissocial na idade adulta, mas crianças deste grupo apresentam maior probabilidade de exibirem na idade adulta sintomas de depressão, isolamento social e dependência financeira.

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7
Q

Quais os traços calosos\não emocionais da perturbação do comportamento?

A
  • Falta de remorso ou culpa.
  • Falta de empatia.
  • Despreocupação em relação ao seu desempenho.
  • Afeto superficial ou deficiente.
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8
Q

Quais os fatores de risco contextual e vulnerabilidade as perturbações de comportamento?

A
  • psicopatologia parental
  • parentalidade harsh (violenta\severa)
  • práticas parentais inconsistentes ou negligentes
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9
Q

Qual o fenótipo da PDO\PC?

de que forma se manifesta geneticamente, sintomas físicos

A
  • padrão repetitivo de baixo controlo emocional
  • comportamento agressivo
  • PC = inclui igualmente a violação das normas sociais e dos direitos dos outros
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10
Q

Que impactos as perturbações de humor têm no funcionamento cognitivo e na personalidade?

A

Funcionamento cognitivo
* dificuldades no funcionamento cognitivo
* dificuldades de concentração e envolvimento nas tarefas escolares
* pior realização académica

Personalidade
* maior reatividade negativa (ameaça)
* menor regulação emocional
* menor controlo de impulsos

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11
Q

Qual o funcionamento neurobiológico das perturbações do comportamento?

A
  • menor ritmo cardíaco
  • condutância elétrica da pele
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12
Q

Quais os fatores genéticos das perturbações do comportamento?

A

MADA

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13
Q

Quais os fatores de proteção das perturbações do comportamento?

A
  • estilo parental afetuoso e caloroso
  • estabilidade nas relações familiares
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14
Q

descreva a escala de inteligência de Weschler para crianças (WISC-III)

A

bateria para avaliação de inteligência em crianças e jovens dos 6 aos 16 anos, 11 meses e 30 dias.
- avalia o QI verbal (informação, semelhanças, aritmética, vocabulário, compreensão, memória de dígitos - pretende avaliar o raciocínio e conhecimento verbal e a cultura geral).
- avalia o QI de realização (completar gravuras, código, cubo, pesquisa de símbolos, labirintos - raciocínio não verbal, atenção e coordenação visuomotora.)

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15
Q

defina PHDA (perturbação de hiperatividade e défice de atenção)

A

Um padrão persistente de inatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere com o funcionamento ou desenvolvimento, e caracterizado por 1 e/ou 2:
Para jovens de 16 anos ou menos
1: 6 sintomas de défice de atenção (de 9)
2: 6 sintomas de hiperatividade/impulsividade (de 9)

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