Personalcontrolling Flashcards

1
Q

Personalcontrolling Funktionen und Anforderungen

A
  • Brückenfunktion
  • Informationsfunktion
  • Integrations- und Koordiantionsfunktion
  • Frühwarnfunktion
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2
Q

Probleme des Personalcontrolling

A

Datenerhebungsproblem

Methodenproblem

Akzeptanzproblem

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3
Q

Abgrenzung operatives und strategisches Controlling

A

operatives=quantitative Messgrößen

strategisches= qualitative Messgrößen

S. 125

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4
Q

Ziele des operativen Personalcontrollings

A
  • gekennzeichnet durch seinen Gegenwartsbezug und orientiert sich grundsätzlich am Tagesgeschäft.

quantitativen Bereich konzentriert sich das operative Personalcontrolling vor allem auf

  • Kosten- und Wirtschaftlichkeitsgrößen,

qualitativen Bereich die Güte und Wirksamkeit von Prozessen, Denk- und Verhaltensmustern der Führung sowie das Personalmanagement im Vordergrund stehen. Quantitative Untersuchungen im operativen Personalcontrolling erfolgen oft in Form von Soll-Ist-Vergleichen. Im Rahmen von qualitativen Untersuchungen dagegen kann bei- spielsweise eine Mitarbeiterbefragung durchgeführt werden. Das operative Personalcon- trolling ist tendenziell quantitativ ausgerichtet. Unabhängig von der jeweiligen Auffas- sung zweigt sich dass sich die Personalcontrolling-Aufgaben über alle Teilfunktionen der Personalwirtschaft erstrecken.

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5
Q

Instrumente & Methoden des operativen Personal-Controllings

A

Kostenanalysen

Ergebnisanalysen

Nutzenanalysen

Zustandsanalysen

Vorgangsanalysen

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6
Q

Ziele des strategischen Controllings

A

integrierte&koordinierte Einsatz v. Planungs-Bewertungs-Steuerungs & Kontrollfunktionen

  • Koordination der Personalplanung mit der Unternehmensplanung
  • Bereitstellung der erforderlichen Personalressourcen
  • Erkennen der wichtigen quantitativen & qualitativen Einflussfaktoren
    *
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7
Q

Instrumente des strategischen Personalcontrollings

A

Kennzahlen im Personalcontrolling

Personalbeurteilung

Assessement Center

Personal Portfolio

Mitarbeiterbefragung

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8
Q

Personal Portfolio

A

Problem MA

= niedriges Leistungsniveau/Entwicklungspotential

Arbeitstiere

= niedriges Entwicklungspotential/ hochLeistungsniveau

Spitzenkandidaten

= hoch Entwicklungspotential/Leistungsniveau

Fragezeichen

= hohes Entwicklungspotential/ niedriges Leistungsniveau

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