Perfil competencial del tutor Flashcards
Perfil competencial del tutor
a) Competencia científica
la competencia científica se refiere a la formación teórico práctica que todo profesor debe poseer para un adecuado desarrollo de la acción tutorial son conocimiento que el tutor ha querido en el campo de la psicología y la pedagogía a lo largo de su formación inicial y continua.
Para ser un buen tutor es fundamental conocer los aspectos de la psicología como la etapa del desarrollo evolutivo entre las distintas edades, los principios del aprendizaje y los procesos cognitivos afectivos sociales, El tutor debe conocer y tener a su disposición una serie de instrumento para conocer mejor a cada alumno y a su grupo, la resolución de conflicto, técnicas de grupo, de estudio, de trabajo colaborativo, de modificación de conducta algunas técnicas son: entrevistas, cuestionarios, socio grama, etc.
b) Competencica intra e interpersonal
La competencia intra e interpersonal comprende el conjunto de características y actitudes Personales hacia uno mismo, hacia los demás y hacia la propia concepción de lo que implica la acción tutorial.
Algunas Cualidades que se atribuyen a un buen tutor son: empatía y afectividad, a la estabilidad ser flexible, tolerancia, se respetuoso a la idea y creencias y formas de vida distinta, paciencia, madurez, asertividad y seguridad encimismo, realista, responsabilidad, bueno servador, espíritu crítico, motivador.
c) Competencia social-relacional
La competencia social relacional consiste en el uso de los conocimientos habilidades asociados con la capacidad de establecer vínculos social y afectivo entre todos los miembros de la comunidad educativa, es decir, la capacidad del tutor para relacionarse a interactuar adecuadamente con la familia la luna y el resto de profesores.
d) Competencia didáctica
La competencia didáctica fundamental debido a que la actuación tutorial se lleva acabo de manera interrelacionada los procesos de enseñanza aprendizaje al estar inmersa en el currículo. Es la incorporación de la acción tutorial en las programaciones didácticas, en las actuaciones relacionadas con la atención a la diversidad la gestión del Aula, recursos, metodología y materiales didácticos.
e) Competencia organizativa y de gestión
La competencia organizativa y de gestión en los tutores se vincula tanto el conocimiento de la normativa donde se establecen sus funciones, la capacidad de planificación coordinación y gestión de la calidad específica de la acción tutorial así como la evaluación de los planes de acción tutorial.
f) Competencia en gestión de la convivencia.
La competencia en gestión de la convivencia consiste en proporcionar un clima que permita una relación adecuada para conseguir el reto educativo propuesta en el proyecto educativo de centro en el plan de acción tutorial y específicamente en el plan de convivencia para conseguir un desarrollo integral del alumnado. El tutor y el equipo educativo deben ser capaces de solucionar situaciones problema vinculada con la convivencia.
G) Competencia en trabajo en equipo
Una de las funciones principales del tutor es la de coordinar el trabajo de otros profesores y colaborar con todos los miembros de la comunidad educativa para el buen desarrollo de la acción docente. La competencia el trabajo en equipo esencial para la integración y colaboración de forma activa para conseguir objetivos comunes.
H) Competencia en inovación y mejora
La competencia en innovación y mejora está relacionada con la aplicación de nuevas ideas, propuesta y práctica educativa que mejoren la acción tutorial y el servicio educativo en general.
I) Competencia comunicativa y lingúistica:
La competencia comunicativa lingüística es aquella que versa sobre el intercambio de conocimiento idea pensamiento nociones, sentimiento, comprendiendo la gestión de la información y la transparencia así como la expresión y la comunicación. Es indudable que el tutor debe poseer una buena capacidad comunicativa.
J) Competenica digital
Esta competencia entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo los y la comunicación
