Funciones específicas del tutor según destinatarios Flashcards
Funciones específicas del tutor según destinatarios
Las tareas y funciones que se encomiendan al tutor tienen tres diferentes tipos de destinatarios el alumnado, ante todo, pero también el profesorado y las familias.
a) en relación con los alumnos considerados individualmente y con el grupo.El tutor precisa conocer a su alumno lo mejor posible en las diferentes facetas que conforman su personalidad.La ayuda individual al alumno tiene como objetivos
- La atención individual para la prevención y el desarrollo humano. El tutor debe promover actividades que potencien el desarrollo humano y que promueva el autoconocimiento, la autoestima y la habilidades sociales, así como aquellos valores que potencien la persona dentro del Marco político social.
- Acción tutorial para la atención a la diversidad. El tutor atiende a la diversidad a través de diferente medida con lo agrupamiento flexible, trabajo en grupo cooperativo, tutoría entre iguales.
- Ayuda en los procesos de aprendizaje. El tutor debe encaminarse a dotar al alumno de manera personalizada de estrategias que le enseñan a pensar, razonar y aprender a aprender.
- Orientación acerca de las posibilidades académicas y profesionales.
- Ayuda para la integración en el grupo.
El tutor ante el grupo de alumnos: entre la función encomendada al tutor respecto al grupo de alumnos que tutoriza destacan ayudarla a la integración de los alumnos en el grupo clase y en el conjunto de la dinámica escolar, fomentar en el grupo de alumnos el desarrollo de actitudes participativas en su entorno sociocultural.Para llevar a cabo estas funciones se pueden emplear diversas técnicas instrumentos como la observación, la entrevista la técnica Philips 6 × 6, La samblea, el debate, torbellino de ideas, etc
b)En relación con el equipo educativo y con el centro. Es imprescindible Que haya mayor coordinación y trabajo colaborativo de todo el profesorado del grupo clase y del centro para que los tutores puedan desarrollar adecuadamente sus cometidos.
Coordinar la información que tienen los distintos profesores, coordinar el proceso evaluador de los alumnos, coordinar con los demás profesores el ajuste de las programaciones, mediaren posibles situaciones de conflicto entre alumnos y profesores, transmitir al resto de profesores aquella información que le pueda ser útil para su labor educadora, elaborar junto con el equipo educativo un plan de acción tutorial.
c) relación con las familias: en las escuelas, los procesos educativos deben otorgar un protagonismo especial a las familias.Así, la tarea del tutor, como mediador educativo quiere pleno sentido en su compromiso de ayuda y asesoramiento a los padres sobre los temas que afecten al desarrollo escolar académico de su hijo. La comunicación con las familias se convierte en un pilar fundamental y, en consecuencia, es uno de los cejes centrales de la intervención de la acción tutorial.
