Areas de intervención de la acción tutorial Flashcards
Areas de intervención de la acción tutorial
acción tutorial para el desarrollo de la carrera: se refiere a la orientación profesional del alumnado desarrollando conductas vocacionales y capacidades sociales con la finalidad de prepararle para la definición de un proyecto de carrera que desembocan en su inserción profesional.En la tutoría se debe procurar conocer las características requisitos de la ocupación y profesiones, conocer la relación entre las características personales y los requisitos profesionales, conocer la relación entre la formación que se han alcanza con los programas de formación profesional y las diferentes arias de ocupación, desarrollar cierta actitud y destreza para el trabajo manual la percepción de la comunicación con los otros, desarrollar actitudes y destrezas para tomar decisiones, desarrollar hábitos para el trabajo eficaz, ser conscientes de la naturaleza y amplitud del mundo ocupacional.
Acción tutorial para el desarrollo académico: esta área de la acción tutorial está vinculada con la orientación en los procesos de enseñanza aprendizaje con el desarrollo de técnicas y hábitos de estudio es decir, con el desarrollo de habilidades para aprender aprender que incrementan los alumnos los conocimientos, procedimientos y actitudes que contribuyen al éxito académico.
acción tutorial para el desarrollo Personal y social: se refiere principalmente a enseñar a ser persona y enseñar a convivir es decir está relacionado con conocerse a uno mismo, en pastizal con el otro, potenciar las propias actitudes y saber actuar ante situaciones difíciles, buscar el equilibrio y la armonía Personal.
Acción tutorial para la atención a la diversidad: la atención a las necesidades educativas de cada alumno exige un planteamiento institucional del centro de acerca de la Tutoría que de respuesta a las mismas estableciendo la oportunas Medidas educativas. De esta forma todo el alumnado se beneficia de la atención a la diversidad no solo los que requieren una educación específica por presentar alguna dificultad o discapacidad diagnosticada.
