partie 2.1-la nutrition

Question 1

Quels sont les 10 macroéléments

Answer 1

C, O, H, N, S, P, K, Ca, Mg, Fe

Question 2

Rôle du potassium

Answer 2

nécessaire à plusieurs enzymes

Question 3

Rôle du calcium

Answer 3

contribue à la thermorésistance des endospores bactériens

Question 4

Rôle du magnésium

Answer 4

cofacteur des enzymes, forme complexe avec ATP, stabilise ribosomes et membranes cellulaire

Question 5

Rôle du fer

Answer 5

constituant des protéines impliquées dans synthèse de l’ATP

Question 6

Quels sont les 6 micronutriments

Answer 6

Mn, Zn, Co, Mo, Ni, Cu

Question 7

Rôle des micronutriments

Answer 7

enzymes et cofacteurs

Question 8

Sources pour avoir de l’azote

Answer 8

molécules organiques, ammonium et azote atmosphérique (N2)

Question 9

source du phosphore

Answer 9

Phosphate inorganique

Question 10

Source pour avoir du soufre

Answer 10

sous forme de sulfate

Question 11

Hétérotrophes

Answer 11

utilise molécules organiques comme source de carbone

Question 12

Autotrophes

Answer 12

utilisent CO2 comme source principale de carbone

Question 13

Phototrophe

Answer 13

lumière comme source d’énergie

Question 14

Chimiotrophes

Answer 14

molécules organiques/inorganiques comme source d’énergie

Question 15

Organotrophes

Answer 15

molécules organiques comme source d’électrons

Question 16

Lithotrophes

Answer 16

molécules inorganiques comme source d’électrons

Question 17

3 facteurs de croissance (éléments nécessaires)

Answer 17

1) acides aminés
2) bases azotés
3) vitamines

Question 18

4 façons d’absorber les nutriments (types de transport)

Answer 18

1) diffusion passive
2) diffusion facilitée
3) transport actif
4) translocation de groupe

Question 19

Diffusion passive

Answer 19

-simple
-avec le gradient
-seulment pour quelques gaz et petites molécules
-pas besoin d’énergie

Question 20

Diffusion facilitée

Answer 20

-Canaux et transporteurs
-pas besoin d’énergie
-avec le gradient de concentration
-gradient affecte vitesse de diffusion (proportionnel)

Question 21

Caractéristiques du transport actif

Answer 21

-dépend de l’énergie (ATP)
-contre le gradient
-utilise transporteur membranaire

Question 22

c’est quoi le transporteur ABC

Answer 22

transport actif pour les sucres et acides aminés. Transport uniport

Question 23

c’est quoi les transporteurs secondaires

Answer 23

transport couplé à l’énergie chez bactéries et archées. A un potentiel de gradient ionique

Question 24

Comment le transporteur secondaire fonctionne

Answer 24

proton pénètre dans la cellule, gradient diminue et l’énergie est libérée pour permettre le transport.
Peut être symport ou antiport

Question 25

C’est quoi la translocation de groupe

Answer 25

processus qui dépend de l’énergie et modifie chimiquement les molécules transportées

Question 26

C’est quoi les sidérophores

Answer 26

molécules de faible masse moléculaire qui complexent les ions ferriques et les fournissent à la cellule

Question 27

Caractéristiques des milieux synthétiques/définis

Answer 27

toutes les composantes et concentrations sont connues et peuvent être complexes

Question 28

Caractéristiques des milieux complexes

Answer 28

contiennent au moins une concentration/composante inconnue. Utile pour microorganismes avec besoins inconnus ou complexes

Question 29

4 types de milieux de culture

Answer 29

1)milieux de culture à utilisation générale
2)milieux enrichis
3)milieux sélectifs
4)milieux différentiels

Question 30

Fonction du milieu à utilisation générale

Answer 30

supporter croissance de différentes micro-organismes

Question 31

Exemple de milieu de culture à utilisation générale

Answer 31

gélose au soya, bouillons de soya

Question 32

Fonction du milieu enrichi

Answer 32

milieu à utilisation générale avec du sang/nutriments ajoutés pour favoriser croissance d’hétérotrophes

Question 33

Exemple pour milieu enrichi

Answer 33

gélose de sang

Question 34

Fonction du milieu sélectif

Answer 34

favoriser croissance de certain microorganismes en inhibant la croissance d’autres espèces

Question 35

Exemple de milieu sélectif

Answer 35

gélose MacConkey, gélose éosine-bleu de méthylène

Question 36

Fonction des milieux différentiels

Answer 36

distinguer différentes groupes de bactéries selon caractéristiques biologiques

Question 37

Exemple de milieu différentiel

Answer 37

gélose de sang (différentie les bactéries hémolytiques)

Question 38

C’est quoi une culture pure

Answer 38

population de cellules provenant d’une seule cellule

Question 39

Pourquoi utiliser une culture pure?

Answer 39

pour caractériser une espèce individuellement

Question 40

Comment isoler une culture pure (3 téchniques)

Answer 40

isolement par étalement en surface, étalement en profondeur et par téchnique de striation

Question 41

C’est quoi l’étalement en surface

Answer 41

mélange dilué de cellules étalé sur surface d’agar. Isole les colonies

Question 42

Protocole de l’étalement en surface

Answer 42

1) déposer échantillon dilué au centre d’un plat de pétri
2) stérilisation d’un étaloir
3)Étalement de l’échantillon sur l’agar

Question 43

C’est quoi l’isolement par striation

Answer 43

étalage qui suit un motif défini et dilue l’échantillon au fur et à mesure

Question 44

C’est quoi l’étalement en profondeur

Answer 44

série de dilutions de l’échantillon originale et la dernière dilution est mélangé avec l’agar et versée dans le Pétri

Question 45

Où se produit la croissance la plus rapide

Answer 45

sur le bord de la colonie