Overføring av forskningsresultater

Question 1

Generalisering

Answer 1

(kvantitativt begrep)
= hvorvidt resultater primært er av lokal interesse eller om de kan overføres til andre intervjupersoner, kontekster eller situasjoner.
- Statistisk representativitet: unngår skjeve utvalg og systematiske feil(bias).
- Kvantitativ forskning fordrer annet krav til utvalg (tilfeldig utvalg).

Question 2

Overføring

Answer 2

(kvalitativt begrep)
= hvorvidt funnene har gyldighet utover utvalget og konteksten, samt er relevante og anvendbare i andre situasjoner.
- Generalisering i betydningen overføring er ikke kun for kvantitative undersøkelser. Det er flere måter å generalisere funn på.
- Overførbarhet er knyttet til om man kan kjenne igjen meningen, og om denne gir innsikt av betydning.
- Kvalitativ forskning benytter ofte strategisk utvalg, og streber etter god representasjon av et fenomen.

Question 3

Ytre validitet

Answer 3

= validitet av slutninger fra studiens kontekst til en bredere eller til andre kontekster. Dvs. at resultatene kan gjelde og være holdbare for andre enn de som er utforsket, og i andre situasjoner utover de undersøkte i den gitte studien.
- Kvantitativ forskning: mål å finne allmenngyldige regler.
- Kvalitativ forskning: mål å finne områder en kan ha nytte av kunnskapen på.

Question 4

Tre former for generalisering (Stake)

Answer 4

Basert på Stakes diskusjon om det egentlige-, instrumentelle- og det multiple/kollektiv- kasusstudium (særlig i forbindelse med kasusstudier):

Naturalistisk-, statistisk- og analytisk generalisering.

Question 5

Naturalistisk generalisering

Answer 5

Basert på personlige erfaringer. Stilltiende kunnskap eller eksplisitt og konkret.

Question 6

Statistisk generalisering

Answer 6

Formell og eksplisitt. Basert på representative intervjupersoner som er tilfeldig valgt fra en befolkning.

Question 7

Analytisk generalisering

Answer 7

Involverer en begrunnet vurdering av i hvilken grad funnene fra en studie kan brukes som en veiviser for hva som kan komme til å skje i en annen situasjon. Basert på analyse av likhetene og forskjellene mellom de to situasjonene. Forutsetter «tykke beskrivelser» både av enheter og hendelser.

Question 8

Kan man generalisere utover det empiriske grunnlaget?

Answer 8

Generalisering av kvalitative resultater avhenger av epistemologisk posisjon, og kommer an på hva man mener med generalisering.

• Kunnskapsrealistisk perspektiv: regner med eksistensen av det ikke-observerbare (underliggende mønstre/tendenser), og suksessive utvidelser av teoriens empiriske anvendelsesområde innenfor et visst domene er dermed både mulig og ønskelig, også for kvalitative studier.
  * Dermed også godt tilpasset den «abduktive» forklaringsmodellen.
• Ettersom generalisering forutsetter et slags samsvar mellom teori og virkelighet, utelukker dette diskusjoner når det gjelder signifikante og pragmatiske sider ved det trilaterale sannhetsbegrepet, isolert sett.