Originale Begegnungen Flashcards

1
Q

Was sind die Vorteile einer originalen Begegnung?

A

Kinder lernen durch einbezug verschiedener Sinne (Sehen, Hören, Fühlen) und durch die Aktivierung des eigenen Denkens und Handelns. Durch das bleiben Erlebnisse und Eindrücke langfristig in Erinnerung,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Primäre Lernorte:

A
  • werden durch Fachpersonal geführt
  • didaktisch-methodisch eingerichtet
  • für das Lernen eingerichtet

bsp: Führung durch Wasserkraftwerk, Technorama, Museum, botanischer Garten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Sekundäre Lernorte:

A
  • durch Lehrperson ausgesucht
  • nur für eine konkrete Unterrichtssituation

bsp: Wald, Fluss, Laborbetrieb, Spielplatz, Baustelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

4 Aspekte für das naturwissenschaftliche Lernen:

A
  • Erkenntnisgewinnung
  • Fachwissen
  • Kommunikation
  • Bewertung
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 Phasen eines Lehrausgangs:

A
  1. Vorbereitung
  2. Durchführung
  3. Nachbereitung
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vorarbeit eines Lehrausgangs:

A

Kinder sollen sich gezielt darauf Vorbereiten. Zum Beispiel wird Vorwissen gesammelt, Fragen gestellt, Fragen vorbereitet usw.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Rekognostizierung:

A

Lernumgebung wird abgecheckt. Vielerlei Aspekte werden geprüft: Minimierung des Sicherheitsrisiko, Schlechtwettervarianten, besondere Gefahren, Pausenmöglichkeite, Toiletten, Öffnungszeiten.

–> Sorgafaltspflicht: Anzahl Begleitpersonen, Notfallkonzept, Informieren der Eltern/Schulleitung

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Zeitpunkte eines Lehrausgangs:

A

Am Anfang/Mitte/Ende einer Unterrichtseinheit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly