OM hoofdstuk 5

Question 1

wat zijn 3 redenen voor laboratorium onderzoek?

Answer 1

1. de setting (omgeving) van het onderzoek beïnvloeden
2. manipulatie toedienen aan het onderzoek
3. controle krijgen over de inhoud van het onderzoek, wat er gebeurd

Question 2

wat betekent labonderzoek voor het statistisch vermogen?

Answer 2

je kan bepaalde effecten beter meten omdat er minder externe variabele zijn. hierdoor kan je sneller een statistisch verband leggen en heeft het onderzoek een hoger statistisch vermogen.

Question 3

wat is universalistisch onderzoek? is dit makkelijk in een labonderzoek te onderzoeken?

Answer 3

een grote en brede vraag. Het onderzoekt verbanden van constructen in een theorie.

goed te onderzoeken in labonderzoek, omdat je makkelijk de variabele kan manipuleren. bijv. angst heeft een negatief effect op toetsing.

Question 4

wat is particularistisch onderzoek? is dit makkelijk in een labonderzoek te onderzoeken?

Answer 4

een specifieke en kleine vraag. wanneer de vraag is hoeveel/vaak iets voorkomt of hoe groot iets is.

moeilijk toe te passen in labonderzoek omdat er moet worden gekeken naar hoe vaak iets voorkomt, waarbij je vaak een natuurlijke omgeving nodig hebt

Question 5

wat is fundamenteel onderzoek (basic research)?

Answer 5

wanneer je nieuw kennis ontwikkelt of verfijnd.

Question 6

wat is toegepast onderzoek (Applied research)?

Answer 6

wanneer je onderzoekt wat je kan doen om iets toe te passen in de parktijk om de mensheid te verbeteren.

Question 7

het meeste ….. is ….. en het meeste ….. is …….

vul in: fundamenteel onderzoek, toegepast onderzoek, particularistisch onderzoek, universalistisch onderzoek

Answer 7

het meeste fundamentele onderzoek is universalistisch, en het meeste toegepaste onderzoek is particularistisch

Question 8

wat is het nadeel van het gebruik van manipulatie in labonderzoek?

Answer 8

het veranderd de vraag van “wat gebeurd er” naar “wat kan er gebeuren” je kan het minder goed generaliseren naar de echte wereld

Question 9

wat betekent labonderzoek voor de interne validiteit? en voor de externe validiteit?

Answer 9

hoge interne validiteit, omdat je de invloeden van buitenaf kan beïnvloeden en dus een betere causale relatie kan trekken.

een lagere externe validiteit, omdat je door de manipulatie niet in een natuurlijke omgeving bent. hierdoor kan je het moeilijker generaliseren naar de populatie

Question 10

wat kan je zeggen over de lengte van onderzoek in een lab?

Answer 10

in een lab kan een onderzoek maar kort duren. belangrijke sociale gebeurtenissen duren soms veel langer, deze kunnen moeilijk worden onderzocht in een lab.

Question 11

wat is een nadeel van labonderzoek?

Answer 11

participanten zijn zich bijna altijd bewust van het feit dat ze worden onderzocht doordat ze niet in hun eigen natuurlijke omgeving zitten en de meeste invloeden van buitenaf zijn weggehaald.

Question 12

welke 3 type labonderzoeken zijn er? leg ze uit

Answer 12

1. impact studies: wanneer de manipulatie direct effect heeft op de participanten. Hierbij moet de manipulatie zo “echt” mogelijk lijken, zodat de participanten er zo natuurlijk mogelijk op reageren
2. judgement studies: wanneer de participanten (snel) direct hun mening/beoordeling moeten geven. manipulatie van objecten bijv. een foto waar de participant een mening over moet geven.
3. observation studies: wanneer er geen directe manipulatie plaatsvind en de focus ligt op sociale gedragingen

Question 13

wat is mundame realism?

Answer 13

voor de participanten moet de manipulatie als echt aanvoelen. in de werkelijkheid hoeft het niet echt te gebeuren, maar het moet voelen van wel.

Question 14

waarom is labonderzoek gevoelig voor experimentele bias? noem 2 redenen

Answer 14

1. onderzoekers staan meestal in directe communicatie met de deelnemers. hierdoor kan de mening van de onderzoeker het onderzoek beïnvloeden
2. deelnemers in geïsoleerde ruimtes kunnen extra letten op de subtiele effecten van het gedrag/omgeving van de onderzoeker, om het doel van het onderzoek te achterhalen

Question 15

wat zijn de risico’s van veel contact met participanten als proefleider? hoe kan je deze risico’s verkleinen? noem 4 oplossingen

Answer 15

participanten kunnen sociaal wenselijke antwoorden gaan geven, omdat ze weten dat ze worden onderzocht.

1. door dubbel blind onderzoek weet de proefleider zelf ook niet wat het doel van het experiment is.
2. vragen kunnen op papier worden gesteld zodat alleen er hoognodig contact met de proefleider is
3. het gebruik van meerdere proefleiders
4. proefleiders trainen wat ze wel en niet mogen doen en zeggen

Question 16

wat brengt de constructvaliditeit in labonderzoek in gevaar? noem 2 redenen

Answer 16

1. demand characteristics, doordat participanten zich anders gaan gedragen omdat ze weten wat er wordt onderzocht meet je niet meer wat je wil meten
2. verwachtingen/meningen van de onderzoeker. doordat de mening van de onderzoeker subjectief is en invloed heeft op de resultaten, meet je niet meer juist wat je wil meten

Question 17

wat zijn demand characteristics? hoe kan je dit controleren? noem 2 manieren

Answer 17

Deelnemers pakken subtiele signalen op in het gedrag, de taak of de setting van de onderzoeker, die het gedrag van de deelnemers beïnvloeden.

1. door pilottesten (oefentest vooraf aan het onderzoek). hierdoor kan je de meest opvallende demand characteristics eruit halen.
2. onderzoekers checken bewust de omgeving om demand characteristics weg te halen

Question 18

wat zijn de richtlijnen voor labonderzoek?

Answer 18

1. denk goed na over de je setting, het speelt een grote rol binnen je experiment
2. bedenk een coverstory, een breed en makkelijk aannemend verhaal dat de participant net genoeg vertelt dat het geïnformeerd is. hierdoor blijven participanten gemotiveerd en gaan ze geen eigen interpretaties maken.

Question 19

wat is een afhankelijke variabele?

Answer 19

vaak het gevolg van een onafhankelijke variabele. bijv. omega 3 leidt tot agressiviteit.

Question 20

wat is een onafhankelijke variabele?

Answer 20

vaak de oorzak van de afhankelijke variabele. je kan de onafhankelijke variabele manipuleren waardoor de afhankelijke variabele ook veranderd.

Question 21

wat doe je bij cross-national replications/niveau?

Answer 21

onderzoeken of bevindingen in 1 land ook gelden voor een ander land

Question 22

wat is een covariaat?

Answer 22

een bijzondere soort confounder. deze confounder is namelijk helemaal opgenomen in het onderzoek als statisch gegeven

Question 23

wat probeer je bij statistische controle?

Answer 23

Door gebruik covariaten om alternatieve verklaringen te exploreren. Geen vervanging voor random toewijzing aan condities, maar het is een strategie om de plausibiliteit van alternatieve verklaringen te toetsen wanneer random toewijzen onmogelijk is.

Question 24

wat doe je bij een analyse van het covariaat?

Answer 24

Als je het idee hebt over de mogelijke alternatieve verklaring, deze meten en daarmee uit de analyse halen, kijken naar de relatie tussen de behandeling en uitkomstvariabele nadat de mogelijke derde variabele eruit is gehaald.