Notions de base en phonétique et en phonologie Flashcards
Qu’est-ce qui distingue le langage, la parole et la communication ?
Communication :
processus par lequel il y a un échange d’info entre des individus à l’aide d’un système commun de symboles, de signes ou de comportements ( ENGLOBE TOUT)
Le langage:
moyen d’exprimer une idée, une intention ou un message par des symboles abstraits qui peuvent être combinés de façons variées ( code, règles, habileté cognitive)
la parole:
production son du code, la réalisation concrète, l’aspect moteur et les sons produit
De quoi est constitué la parole ?
la voix, les articulateurs et les habiletés respiratoires
Combien y a-t-il de niveaux de langage ? Quels sont les différents niveaux de langage ?
6 niveaux ( P S S L M P )
Pragmatique : Comment adapter ton message, au niveau social
Syntaxe : Structure de phrase, combinaison d’éléments
Sémantique : Sens des choses, la définition
Lexique : les mots eux-mêmes, l’entrée dans le dictionnaire
Morphologie : plus petite unité de sens dans les mots
Phonologie : Choix des sons qui composent nos morphèmes
Le système linguistique peut être séparé en deux grandes catégories, quelles sont-elles ? Comment peuvent-elles être sous-divisées ?
Le langage et la parole
Langage :
Pragmatique, Syntaxe, Sémantique, Lexique, Morphologie
Parole:
Phonologie ( Planification/programmation motrice, exécution motrice, acte moteur )
Qu’est-ce que la parole plus précisément ?
Une activité motrice ( une coordination de différents systèmes) et une réalisation acoustique ( signal sonore complexe).
Il y a donc une dualité motrice et acoustique.
Quelles sont les composantes de la parole en ordre ?
- Respiration
- Phonation : vibration des cordes vocales ou non
- Articulation : modulation du son au niveau laryngé
- Résonance : cavité nasale en résonance ou non
- Prosodie/débit : mélodie, hauteur, intensité, vitesse
Vrai ou Faux ? La voix et la parole sont 2 concepts indépendants, distincts et parallèles.
FAUX
la voix ( la phonation) est une composante de la parole.
Quelles sont les différentes étapes menant à la parole ?
1 . Planification linguistique : Cognitif
- Plan moteurs centraux
a ) Planification motrice : recette pour produire la séquence de sons, comment je vais planifier le mouvement des articulateurs
b ) Programmation motrice : Comment je vais planifier chacun de mes muscles, détails + - Exécution
- Activité musculaire
- PAROLE :)
Quel est le plan moteur central ?
La recette motrice pour produire les sons de la parole
Quels sont les buts moteurs dans le plan moteur central ?
Propriétés spatiales : où je place mes articulateurs
- Lieu
- Mode d’articulation
Propriétés temporelles
- Timing : quelle vitesse je dois faire le son
-Coarticulation ; les sons environnants
Quelles sont les deux grandes catégories des troubles des sons de la parole ( TSP) ?
Organiques ( développemental ou acquis)
Fonctionnels ( cause inconnue)
Quelles sont les sous-catégories des TSP organiques ?
Neuromoteurs
Dysarthrie : problème d’exécution
Dys/Apraxie de la parole : diff de la planif de la parole
Trouble de la fluidité
Structurels
Anomalies orofaciales : fente labiale, au palais, syndrome cranio facial
Trauma structurels
Sensoriels/perceptuels
Secondaire à une atteinte auditive : difficulté à développer son système de parole
Quelles sont les sous-catégories des TSP fonctionnels ?
Trouble de l’articulation : production de certains sons difficiles
( ex: fricatives)
Trouble phonologiques : dév phono difficile
Quel pourcentage de la population présente une atteinte au plan de la communication ?
10 %, 50% à 80 % ont une atteinte articulatoire et/ou phonologique
Quel est le pourcentage des enfants de 3 ans présentant une atteinte des sons de la parole ?
15,2 %
Quels sont les objectifs de traitement les plus fréquents chez les enfants préscolaires ?
Langage expressif, articulation et phonologie et Intelligibilité
Pourquoi traiter les enfants mêmes s’ils sont intelligibles ?
Car il peut y avoir d’autres atteintes, amener du retrait social et des conséquences au quotidien
Quels sont les impacts d’atteintes sévères ?
Effets négatifs sur les apprentissages et le fonctionnement social. Une réduction de l’intelligibilité amène une efficacité réduite de la communication.
Quelles sont les conséquences d’une persistance des atteintes à l’âge adulte ?
Différents choix de carrière, habiletés/relations sociales et estime de soi plus basse.
La parole est continue et variable. Que veut-on dire par là ?
Continue : enchainement de syllabes et phonèmes avec peu ou pas de pause
Variable :
intra-locuteur : contexte linguistique et social, caractérsituqes physiologiques et environnement acoustique ( coarticulation aussi)
inter-locuteur : âge, sexe, variance régionales, style de parole
La perception de la parole est …
multimodale, influencée par le contexte et catégorielle
Pourquoi la parole est un flot continu alors que la perception est discrète. Qu’est-ce qu’on veut dire par là ?
quand on déconstruit la parole, on la découpe en petit morceaux, en petites syllabes
on passe d,un flow continu à découper des unités
Quelles sont les différents systèmes utilisés pour la perception de la parole ? ( multimodale )
Intégration audio-visuelle : système auditif et visuel
Pourquoi la perception de la parole est influencée par le contexte ?
Familiarité : ( reconnaissance des phonèmes plus faciles dans des mots connus)
règles phonotactiques
règles qui permettent à certains sons d’être combiné, règles implicites de la langue
ex: dans notre langue on peut pas commencer par un tl, ca peut pas être ca, alors notre cerveau change notre perception
multiples effets ( pour nous aider, plein de niveaux d’indices )
traits phonétiques
syllabiques
lexicaux
Pourquoi dit-on que la perception de la parole est catégorielle ?
Notre système perceptuel regroupe les choses en catégories ( représentations variables qui sont regroupées) pour faciliter l’apprentissage de la parole et réduire la variabilité dans la parole et la décoder.
Est-ce que les différences acoustiques à l’intérieur d’une même catégorie sont habituellement perçues ?
NON
Qu’est-ce que la perception catégorielle ?
Capacité de discriminer les variations acoustiques pertinentes pour l’identification des phonèmes ( catégorisation)
Intégration sensorielle
Qu’est-ce que la phonologie ?
S’intéresse à la représentation mentale des
sons.
• La gestion du langage au niveau cognitif.
• La façon dont les sons sont organisés pour
communiquer du sens.
• Description des phonèmes (unités de
contrastes linguistiques) et de ce qui les
distingue d’autres phonèmes de la langue.
• Réfère à la perception : habiletés à identifier contrastes phonologiques, catégoriser,
extraire les détails acoustiques.
• Implique un Système de règles que le sujet doit
apprendre à partir de l’information
redondante.
Quelle est l’unité de base en phonologie ?
le phonème
Quelle est la définition et la fonction du phonème ?
DÉF : unité minimale permettant de représenter et distinguer les unités langagières (morphèmes/mots).
Aussi DÉF : un groupe de phones « perçus » comme appartenant à la même famille
FCT : distinguer les morphèmes ou établir les
contrastes entre les mots.
quand utiliser les / .. / et quand utiliser les [ … ] ?
/ .. / = phonologique
[… ] : transcription phonétique, sens
Qu’est-ce qu’un allophone ? Un exemple d’allophone ?
Variante d’un phonème
le /ʁ/ = phonème mais a plusieurs allophones comme [ʀ], [ʁ], r ..
Qu’est-ce qu’une paire minimale ?
Une opposition de 2 mots qui ne se distinguent par un seul phonème.
Qu’est-ce qu’une opposition minimale ? Opposition maximale ?
O min : Distinction par un seul trait phonétique ( vin vs fin )
O max : Distinction par plusieurs traits phonétique ( vin et pain ) ex: voisement, lieu d’articulation et mode articulatoire
Qu’est-ce que la phonétique ?
Étudie les sons du langage dans la réalisation articulatoire concrète du son
Décrits les Propriétés physiques du son
Quelle est l’unité de base en phonétique ?
Unité de base = le phone : noter [a]
Quelle est la définition et la fonction du phone ?
DÉF et FCT : Terme utilisé pour décrire tous les sons qui peuvent être produits par le tractus vocal, ce peut être un son de la parole ou non.
composantes motrice, acoustique, perceptuelle
Quelles sont les différences entre la phonétique et la phonologie ?
La phonétique s’intéresse aux sons en tant qu’unités physiologiques
la phonologie aux sons en tant que parties d’un système
la phonologie : étudie comment sont agencés les phonèmes d’une langue pour former des mots,
la phonétique: concerne les sons eux-mêmes, leur production, leur variation plutôt que leur contexte.
Transcription phonologique LARGE /../
Transcription phonétique ÉTROITE [ŋ]
Quelle est la différence entre un phonème et un phone ?
Phonème dans ma tête
Phone dans ma bouche
Vrai ou Faux ? L’air s’écoule toujours dans la même direction : d’une région à haute vers la baisse pression.
VRAI
Combien y a-t-il de résonateurs & Quels sont les différents résonateurs ?
Pharynx, cavité buccale, caviale nasale, cavité labiale
Qu’est-ce qu’un articulateur ?
Un obstacle sur le parcours de la colonne d’air se qui modifie la forme des résonateurs.
Quelles sont les différentes catégories d’articulateurs ?
Articulateurs fixes et mobiles
Quels sont les articulateurs fixes ? ( 3 )
Palais dur, alvéoles et dents ( incisives sup. )
Quels sont les articulateurs mobiles ? ( 4 )
Langue, lèvres, palais mou ( voile du palais ), mandibule
