Notion de base Flashcards

1
Q

Qui suis-je ?

Capacité à diriger le corps et les membres dans la

  • réalisation/exécution d’un
  • mouvement précis qui
  • tiens compte du contexte et de l’environnement.
A

Contrôle moteur

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2
Q

Nomme les 3 facteurs inter-reliés qui influencent le mouvement.

A
  1. Individu
    - Perception (intégration somato-sensorielle)
    - Cognition (attention, planification, motivation, émotion)
    - Action (activation musculaire, choix de stratégie)
  2. nature de la tâche
    - Mobilité ou stabilité de la base de support
    - manipulation
  3. l’environnement
    - Régulier (ex :grosseur, forme, poids objet, surface)
    - non-régulier (bruit, distraction)
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3
Q

Complète la phrase.

Il faut bien contrôler nos mouvements afin de minimiser le coût ___a___ de nos mouvement pour être plus optimal.

A

Contrôler mvmt pour

- Minimiser coût (a)énergétique= être oprimal

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4
Q

Organisation fonctionnelle du SN pour le contrôle du mouvement : Place les étapes en ordre :

  • planification
  • rétroaction
  • exécution
  • perception
A
  1. Perception= intégration info somato-sensorielle
    - Vision (centrale et périphérique)
    - Proprioception (FNM, OTG, autres récepteurs)
    - Équilibre
    - Toucher (pression, vibration)
  2. Planification
    (Volontaire ou involontaire)
    -proactif= formation réticulée
    - réactif= noyau vestibulaire
  3. Exécution
    * *Implique
    - centres supérieurs (cortex, noyaux gris centraux, cervelet)
    - moelle (motoneurone alpha)
    - muscle
  4. Rétroaction
    - Pendant le mouvement (mouvement lent)
    - Après le mouvement (mouvement rapide)
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5
Q

Douleur et motivation : Vrai ou Faux ?

La présence de douleur pendant le mouvement peut amener le développement de commandes motrices inappropriées.

A

Vrai !

+ douleur chronique affecter jugement, interprétation et motivation

***manque de motivation réduit l’efficacité d’un traitement

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6
Q

Effet de l’âge : Complète l’énoncé.

Les personnes âgées ont plus de difficulté, car

  1. demande ___a___ d’une tâche plus grande
  2. __b__ d’attention est plus difficile
  3. usure générale de l’appareil locomoteur (faiblesse musculaire)
  4. usure des systèmes ___c___
  5. __d__ mentale et autres
A
  1. demande (a)attentionnelle d’une tâche plus grande
  2. (b)division d’attention est plus difficile
  3. usure générale de l’appareil locomoteur (faiblesse musculaire)
  4. usure des systèmes (c)sensoriels (vision, vestibulaire)
  5. (d)maladie mentale et autres (diabète, pression artérielle haute/basse, prise de médicaments, etc.)
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7
Q

Modèle conceptuel du contrôle moteur : Vrai ou Faux ?

le système nerveux planifie le mouvement basé sur l’expérience antérieure.

A

Vrai, c’est le modèle interne

***Neuro et SMS travaillent de façon concertée et interdépendante

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8
Q

Théorie sur le contrôle moteur : Qui suis-je ?

Je stipule que la maturation des comportement moteur avec l’âge est attribué à une augmentation du contrôle cortical inhibiteur sur les réflexes.

a) Théorie des réflexes
b) Théorie de la hiérarchie
c) Théorie des systèmes
d) Théorie des programmes moteurs

A

b) Théorie de la hiérarchie

= l’organisation du contrôle part des centres supérieurs vers le bas (jamais du bas vers le haut)

A) Limitation
!! N’explique pas la dominance des réflexes dans certaines situations chez l’adulte
(Réflexe d’extension croisé= bottom-up control)

B) Ce qu’on en pense aujourd’hui
** Reconnait importance de l’organisation hiérarchique
MAIS chaque niveau peut influencer les autres selon la situation (environnement et tâche)

C) Impact clinique
- Stade de récupération de Brunnstrom post-AVC

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9
Q

Théorie sur le contrôle moteur : Qui suis-je ?

Je stipule que les mouvements complexes peuvent être expliqué par une combinaison de réflexes

a) Théorie des réflexes
b) Théorie de la hiérarchie
c) Théorie des systèmes
d) Théorie des programmes moteurs

A

a) Théorie des réflexes

= mvmt complexes= combinaison de réflexes

A) Limitations, Nexplique pas :

  1. mvmt volontaire (réflexe est déclencher par stimuli externes)
  2. mvmt sans stimuli
  3. mvmt rapides (trop rapide pour utiliser le feedback sensoriel)
  4. même stimulus déclenche des réponses motrices différentes
  5. production des nouveaux mvmt

B) Impact clinique
- Intervention pour entraîner l’automatisme….. Pas très valide

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10
Q

Théorie sur le contrôle moteur : Qui suis-je ?

Théorie qui explore la physiologie de l’action plutôt que de la réaction et qui est basé sur la présence d’un générateur central de patron.

a) Théorie des réflexes
b) Théorie de la hiérarchie
c) Théorie des systèmes
d) Théorie des programmes moteurs

A

d) Théorie des programmes moteurs

= Présence de générateur central de patron (CPG) a/n de la moelle épinière

A) Limitation
- Ne considère pas que le SNC produit un mvmt en fonction du SMS ET de l’environnement
(même commande peut donner des réponses différentes selon l’environnement)

B) Ce qu’on en pense aujourd’hui
- Ne remplace pas le concept de l’importance d’un stimilus externe pour contrôler le mvmt
MAIS Comprendre la flexibilité du SNC dans la capacité à produire des nouveaux mvmt ou des mvmt rapide

C) Impact clinique
- Importance de la rééducation motrice pour bien effectuer une tâche

!!! Selon modèle, mais pas vrai !!!
Variabilité= conséquence d’une erreur
Intervention= limiter les erreurs + guider patient vers un mvmt optimal et stable

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11
Q

Théorie sur le contrôle moteur : Qui suis-je ?

Une théorie qui décrit le corps comme un système méchanique qui agit en coopération pour effectuer un mouvement.

a) Théorie des réflexes
b) Théorie de la hiérarchie
c) Théorie des systèmes
d) Théorie des programmes moteurs

A

c) Théorie des systèmes

= Systèmes mécaniques coopèrent pour permettre le contrôle du mouvement (principe d’unité motrice ?)

  • mvmt= complexifié par degrés de libertés
  • Synergies MI permet de simplifier la commande motrice provenant des centres supérieurs
  • Variabilité de mvmt permet apprentissage

A) Limitation
- Analyse surtout basé sur les animaux..

B) Ce qu’on en pense aujourd’hui
- Considère que SN seul ne permet pas de prédire mvmt

C) Impact clinique

  • Apprentissage par l’erreur +++
  • Importance du contrôle moteur dans son enxemble (SNC + SMS + …)
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