Normal ou pathologique Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 difficultés rencontrées concernant ce qui est pathologique?

A

Recherche basé sur les observation d’adultes
Nature de l’enfance et de l’adolescence : il s’agit d’un processus en cours et donc en mouvement continuel
Le conflit est caractéristique de l’adolescence

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2
Q

Quel est le concept que plusieurs auteurs proposent pour définir ce qui est pathologique?

A

échec d’adaptation à un ou plusieurs niveaux:n parle de comportements qui ne seraient pas adaptés ou anormaux au groupe d’âge / aux étapes développementales

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3
Q

Si un ado n’est pas capable de faire ses devoirs seuls ou les tâches qu’il devrait être capable à quel niveau de l’échec d’aptation cela correspond?

A

Écart par rapport aux normes adaptées à l’âge

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4
Q

Si un ado rencontre de la difficulté à se séparer de ces parents et se faire de nouveaux amis à quel niveau de l’échec d’adaptation cela correspond?

A

Interférence dans le progrès normal du développement

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5
Q

Si un ado présente une grande impulsivité et n’a pas de mécanismes de régulation à quel niveau de l’échec d’adaptation cela correspond?

A

Incapacité à développer une fonction spécifique et/ou un mécanisme de régulation

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6
Q

Si un ado présente utilise la dissociation ou des rituels comme mécanisme d’adaptation à quel niveau de l’échec d’adaptation cela correspond?

A

Utilisation de compétences non normatives comme façon de s’adapter à des problèmes de régulation ou à des expériences traumatisantes

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7
Q

Quels sont les 4 catégories de problèmes psychosociaux à l’adolescence?

A

Problèmes de comportement extériorisés
Problèmes de comportement intériorisés
Abus de substances psychoactives
Troubles du comportement alimentaire

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8
Q

Si l’adolescent à des comportements inadaptés dirigés vers l’extérieur de la personne, tels que l’agressivité, une conduite antisociale et la délinquance, à quel catégories de problèmes psychosociaux cela fait référence?

A

Problèmes de comportement extériorisés

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9
Q

Si l’adolescent à des comportements inadaptés dirigés vers l’intérieur de la personne, tels que l’anxiété et la dépression à quel catégories de problèmes psychosociaux cela fait référence?

A

Problèmes de comportement intériorisés

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10
Q

Si un adolescent à une utilisation inappropriée de substances psychoactives, qu’elles soient légales, illégales ou prescrites à quel catégories de problèmes psychosociaux cela fait référence?

A

Abus de substances psychoactives

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11
Q

Exemple délit mineurs

A

Présence interdire dans un lieu public –>être dans un parc après l’heure permise

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12
Q

Exemple de délit un peu plus graves

A

Vols à l’étalage

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13
Q

Exemple de délit grave

A

Fraude

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14
Q

Exemple de délits très graves

A

Homicide, trafic de drogue

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15
Q

Vrai ou faux: presque tous les ado ne commettent pas de petits délits à un moment ou un autre

A

Faux: presque tous les ado en commentent

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16
Q

Quelles sont les deux trajectoires dans le modèle à double trajectoire?

A

Trajectoire persistante
Trajectoire limitée à l’adolescence

17
Q

Lorsqu’un adolescent présentait déjà des facteurs de risques depuis sa petite enfance, à quel trajectoire cela fait référence?

A

Trajectoire persistance

18
Q

Qu’est-ce que la continuité hétérotypique dans la trajectoire persistance?

A

enfant qui présentait déjà des problèmes de comportements extériorisé depuis sa petite enfance, mais le type de comportement va changer (ex: mtn il vole et avant faisait juste taper ces amis)

19
Q

Si un ado désir de combler entre sa maturité biologique et sa maturité sociale (dans un corps d’adulte, mais encore privilège d’enfant). Autrement dit veut avoir privilège d’adulte et autonomie à quel trajectoire cela fait référence?

A

Trajectoire limitée à l’adolescence

20
Q

Dans quel trajectoire l’ado ne va pas continuer à avoir des problèmes de comportements extériorisé quand il atteint l’âge adulte ?

A

Trajectoire limité à l’adolescence

21
Q

Dans le modèle de coercition familiale quel est le comportement que l’enfant apprend?

A

Quand il à une escalade de comportements agressifs de la part de l’enfant et du parent, l’enfant arrête le comportement

22
Q

Quel est le facteur de risque le plus déterminant chez les filles pouvant les poussé dans un parcours de délinquance juvénile?

A

L’exposition à des traumas interpersonnels

23
Q

Comment se caractérise la trajectoire de comportements antisociaux que peuvent entreprendre les filles?

A

La trajectoire est plus rapide et prononcée

24
Q

Quel est la thérapie la plus utilisée pour contré la délinquance?

A

Thérapie multisystémique

25
Quel est le but de la thérapie multisystémique?
Cible les facteurs de risques de la délinquance et place des facteurs de protection dans les différents contextes de vie
26
Quelle est la définition et les manifestations de la délinquance juvénile?
- Infraction et violation des lois - Actes commis par un individu d’âge mineur - Phénomène hétérogène quant à la fréquence, la gravité des infractions commises et les trajectoires de développement - Continuum de gravité des actes