famille

Question 1

Qu’est-ce que le processus de séparation-individuation permet?

Answer 1

l’investissement d’autres liens à l’extérieur de la famille et l’expression d’opinion

Question 2

Quel processus est rencontrer lors de la séparation-individuation?

Answer 2

Processus de désidéalisation des parents

Question 3

Quel est la quête ver une individuation?

Answer 3

la séparation de la famille (pas juste la mère)

Question 4

Comment la famille est conceptualisé dans l’approche structurale de Salvador Minuchin?

Answer 4

comme un système

Question 5

Quels sont les points de l’approche structurale de Salvador Minuchin?

Answer 5

famille comme un système: à son propre fonctionnement, ses alliances, sous-groupes..

Le comportement de chaque sujet est lié de façon dynamique à ceux des autres membres de la famille et à l’équilibre de l’ensemble

causalité ciculaire: tout comportement peut être compris comme une réaction au comportement de l’autre

Hiérarchisation dans le système

Question 6

Qu’est-ce que les frontières cherchent à conserver?

Answer 6

L’homéostasie

Question 7

Qu’est-ce que les frontière régulent?

Answer 7

les interaction entre les membre de la famille et l’extérieur

Question 8

Comment sont composé les frontière non perméable?

Answer 8

• Rigidité
• Désengagement
• Isolement
• Faible sentiment d’appartenance
• Pas de partage des émotions

Question 9

Qu’est-ce que les frontière non perméable vont surtout favoriser?

Answer 9

une indépendance individuelle

un faible sentiment d’appartenance

Question 10

Quelles sont les caractéristiques des frontières perméables?

Answer 10

-Diffus
* Enchevêtré
* Proximité et soutien
* Grand sentiment d’appartenance, sentiment d’être un tout

Question 11

Qu’est-ce que veut dire «diffus» dans les frontière perméable?

Answer 11

Les rôles, responsabilité ne sont pas vraiment claire

Question 12

Qu’est-ce qu’une famille enchevêtrer représente?

Answer 12

difficile de se mettre à l’écart

Ne font qu’un, très relié

Question 13

Quel difficulté peut être rencontré dans les frontières perméables?

Answer 13

Développement de son individualité

Question 14

Qu’est-ce qui peut être positif dans les frontière perméable?

Answer 14

la proximité et le soutien (peut tjr compter sur eux)

Question 15

Quelles sont les caractéristiques des frontière semi perméable?

Answer 15

• Frontières souples
• Communication
• Flexibilité

Question 16

Que représente des «frontières souples» dans les frontière semi perméable

Answer 16

un équilibre entre les 2 autres types de frontières

Question 17

Que représente la «flexibilité» dans les frontière semi perméable

Answer 17

Oui il y a des choses importantes qu’on partagent, mais d’autres pas trop

peut garder des choses pour soi

Question 18

Pourquoi l’homéostasie n’est pas toujours possible?

Answer 18

Des informations de l’extérieur ou de l’intérieur peuvent venir déstabiliser l’organisation de la famille

Question 19

Quels sont les 2 processus pour avoir un retour à l’homéostasie (lorsqu’un déséquilibre est rencontré)

Answer 19

Rétroaction positive

Rétroaction négative

Question 20

Qu’est-ce qu’une rétroaction positive dans le processus d’homéostasie?

Answer 20

des nouveaux comportements sont mis en place

Encourage le changement

Favorise l’intégration d’un nouveaux système d’équilibre

Question 21

Qu’est-ce qu’une rétroaction négative dans le processus d’homéostasie?

Answer 21

Rigidification avec l’extérieur

Les rituels actuels sont renforcés ou de nouveaux sont ajoutés pour maintenir l’homéostasie et s’assurer qu’il n’y ait pas de changement

Mouvement qui vont être mis en place pour dire que la nouvelle info à pas sa place

Question 22

Qu’est-ce qui est essentiel pour favoriser l’homéostasie pendant l’adolescence?

Answer 22

• Nécessité pour les parents de construire un nouvel équilibre pour permettre à l’adolescent de s’éloigner sans culpabilité ni exclusion
• Besoin de redéfinir les frontières pour éviter l’intrusion, mais maintenir le sentiment d’appartenance.

-Faut avoir des frontière semi-perméable

Question 23

Quels sont les deux systèmes pour avoir une bonne homéostasie dans l’attachement parent-enfant?

Answer 23

Développement: Système d’exploration

Protection: Système d’attachement

Question 24

Quelles sont les caractéristiques principales d’un attachement sécure?

Answer 24

Équilibre entre les deux systèmes d’attachement
Développer un sentiment de cohérence et de continuité interne dans le temps et dans l’espace
Bon dev de relation tout en gardant une distance suffisamment proche pour être authentique, mais suffisamment loin pour
préserver une intimité;
Permet d’expérimente de nouveaux types de relations
Conséquences socioémotionnelles positives

Question 25

Qu'est-ce que c'est des modèles opérants internes?

Answer 25

Représentations mentales de soi, de l’autre et du monde.

Question 26

Qu'est-ce que les modèles opérants internes permettent?

Answer 26

D’organiser les informations relationnelles, d’anticiper puis d’interpréter les comportements et les intentions de l’autre.

Question 27

Quelles sont les caractéristiques principales d'un attachement insécure?

Answer 27

Déséquilibre soi dans le système d'attachement ou dans le système d'exploration Renfermement sur soi --> pas capable de chercher une sécurité OU dépendance

Question 28

Par quoi est caractérisé un attachement ambivalent?

Answer 28

Toujours dans le système d'attachement (pas d'exploration) Pas de réassurance possible Bcp de colère

Question 29

Par quoi est caractérisé un attachement évitant?

Answer 29

Pas d'Activation du syst en cas de danger Pas besoin de réassurance (ne vont pas la chercher)

Question 30

Par quoi est caractérisé un attachement désorganisé?

Answer 30

Activation des 2 syst, mais dans des situation pas adéquates Activation du système d’attachement de façon aléatoire: quand pas de danger Réassurance recherchée puis évitée. Désir d’exploration, mais impossibilité de le faire Arrive pas à être appaisé

Question 31

À quels facteurs de risques un attachement insécure peut amener?

Answer 31

Scolaires Affectives: ex: anxiété, idée noires, suicidaires Sociales: rentrée en relation avec les autres peut être difficile Comportementales: consommation drogues/alcool

Question 32

quel système (attachement) va être particulièrement activé à l'adolescente pourquoi?

Answer 32

Système d'exploration: la forme et la fonction du comportement d’attachement changent à mesure que les compétences physiques et cognitives d’un individu changent.

Question 33

Quelles sont les caractéristiques des familles flexibles?

Answer 33

Attachement sécher frontières semi-perméables capacité d'adaptation échanges réciproques

Question 34

Quelles sont les caractéristiques des familles désengagées?

Answer 34

attachement évitant frontières non perméables peu de possibilité de compter sur les autres peu de conflit (juste pas d'interaction) évitement

Question 35

Quelles sont les caractéristiques des familles enchevêtrées?

Answer 35

attachement ambivalent frontières perméables avidité (fort décir d'être reconnu, attiré l'attention) --> recherche de proximité, distance est insécurisante Dépendance de son parent ou parentificartion Peu de repère

Question 36

Quelles sont les caractéristiques des familles chaotiques?

Answer 36

Attachement désorganisé Déracinement: impossibilité de compter sur le passé, pas d'orientation vers le futur (impuissance) Affects et attributions négatives

Question 37

Comment est nommé la fratrie avec un conflit élevé et une proximité affective élevée?

Answer 37

Fratrie intense ou contrastée

Question 38

Comment est nommé la fratrie avec un conflit élevé et une proximité affective faible?

Answer 38

fratrie conflictuelle

Question 39

Comment est nommé la fratrie avec un conflit faible et une proximité affective élevée?

Answer 39

fratrie harmonieuse ou consensuelle

Question 40

Comment est nommé la fratrie avec un conflit faible et une proximité affective faible?

Answer 40

fratrie non engagée ou tranquille

Question 41

Par quoi les relations avec la fratrie sont influencées?

Answer 41

Les relations avec les parents La hiérarchie naturelle de l'âge dans la fratrie Position dans la fratrie Sexe Différence d'âge Traitement différentiel parental

Question 42

Quelles sont les caractéristiques principales du divorces?

Answer 42

Effets sont petits, temporaires et non universaux Difficultés plus souvent tout de suite après Majorité des ado avec parents séparés ne montent pas d'effet à l'âge adulte

Question 43

Quels sont les défis rencontrée par les familles recomposées?

Answer 43

Intégration de plusieurs relations (potentiels de conflit) Stress et ajustements à de nombreux changements Pour le parent lui-même est un stresser et un ajustement

Question 44

Les adolescent-e-s qui ont un lien proche avec le parent adoptif ont tendance à faire preuve de quoi?

Answer 44

D'une meilleure compréhension et régulation émotionnelle, de compétences sociales et également d'estime de soi (conséquences de).

Question 45

Comment La fratrie sert de modèle pour les comportements positifs et négatifs?

Answer 45

le modeling de comportement, le coaching et les encouragements

Question 46

qu'est-ce que des relation fraternelle positive favorise?

Answer 46

l’estime de soi, la qualité des liens avec les amis et l’adaptation globale.

Question 47

Comment la fratrie influence l'intimité?

Answer 47

une relation fraternelle de qualité est associée à la compétence amoureuse à l’adolescence.