Motivation: quelques classiques

Question 1

Pour Freud, comment est la motivation?

Answer 1

C’est une caractéristique individuelle de la personne, elle est interne. La motivation correspond à la mise en mouvement du désir.

Question 2

Pour Freud, qu’est-ce que le besoin, la demande et le désir? Comment on les distingue?

Answer 2

Le besoin: C’est la pulsion. C’est ce qui est nécessaire pour vivre. Il y a une dimension organique.
La demande: C’est ce qui la personne exprime. La demande peut être suscitée par un besoin réel ou non.
Le désir: Le désir c’est l’écart entre le besoin et la demande.

Question 3

Pour Freud, les pulsions nous poussent à faire quoi?

Answer 3

Les pulsions nous poussent vers l’action afin de réduire la tension et de retrouver un équilibre homéostatique.

Question 4

Vrai ou faux, la vision de la théorie de la motivation de Freud n’est pas environnementale, tout est inné.

Answer 4

Vrai

Question 5

Pour Freud le principe de plaisir c’est…

Answer 5

C’est plaisant, facile et agréable.

Question 6

Pour Freud, le principe de réalité c’est…

Answer 6

C’est frustrant, long et ennuyeux.

Question 7

Pour Freud, qu’est-ce qui cause la démotivation?

Answer 7

L’intolérance à la frustration à la frustration est à l’origine des difficultés motivationnelles. Si on ne peut pas tolérer une contrainte ou si on recherche une gratification trop immédiate, on va ressentir une forte démotivation.

Question 8

Qu’est-ce que le modèle primaire de Freud?

Answer 8

Il est basé sur le Ça et sur le principe de plaisir, de satisfaction de la pulsion. C’est une satisfaction qui est immédiate, les pulsions sont exprimées tout de suite. Il y a 2 façon de satisfaire la pulsion: soit par l’action ou par la pensée (les fantasmes). Le soulagement de la tension des pulsions par la pensée est temporaire par contre.
(cathexis=pulsion)

Question 9

Qu’est-ce que le modèle secondaire de Freud?

Answer 9

Il est basé sur le principe de réalité. Les pulsions sont exprimées avec un délai. Le soulagement des tensions par l’action, mais avec un délai est réalisé par un détournement de l’action suivie de la gratification par après. Les soulagement des tensions par la pensée, mais avec un délai est réalisé par un délai qui se gère avec l’aide des pensées (fantasmes) et servant aussi à essayer de trouver un moyen d’obtenir l’objet et ensuite suivit d’une anticipation.

Question 10

Quelle est la différence entre le modèle primaire et le modèle secondaire de Freud?

Answer 10

Dans le modèle primaire les pulsions sont exprimées tout de suite et dans le modèle secondaire les pulsions sont exprimées avec un délai.

Question 11

Quelle est la source de la motivation selon la théorie de Maslow?

Answer 11

La source de la motivation c’est la satisfaction des besoins.

Question 12

Quelle est la particularité des besoins dans la théorie de Maslow?

Answer 12

Les besoins se promènent dans la pyramide, ils ne sont pas fixes. Les besoins qui étaient moins importants à un moment donné peuvent devenir plus importants à un autre moment.

Question 13

Quel est le nom de la théorie d’Atkinson?

Answer 13

Le modèle du comportement d’accomplissement.

Question 14

Quelle est la représentation de la motivation d’accomplissement dans le modèle d’Atkinson?

Answer 14

C’est une lutte sans arrêt pour l’approche du succès versus l’évitement de la honte suite à un échec. La motivation d’accomplissement existe comme une sorte d’équilibre entre d’un côté les émotions et les croyances liées à la tendance à approcher le succès et de l’autre côté les émotions et les croyances qui sont liées à la tendance à éviter l’échec.

Question 15

Selon Atkinson, pourquoi le besoin d’accomplissement ne prédit seulement qu’une partie du comportement d’accomplissement?

Answer 15

Pcq le comportement d’accomplissement dépend aussi de la probabilité de réussite spécifique de la personne dans une tâche, ainsi que de la valeur incitative que la personne va donner à la réussite de cette tâche.

Question 16

Vrai ou faux, pour Atkinson, les tâches sont toutes de valeur égale.

Answer 16

Faux, pour Atkinson, certaines tâches ont de fortes probabilités de réussite alors que d’autres ont de faibles probabilités de réussite. Certaines tâches offrent de plus grands incitatifs pour la réussite que d’autres tâches.

Question 17

La théorie d’Atkinson dispose de quatre variables, lesquelles?

Answer 17

1- Le comportement d’accomplissement: tendance à approcher le succès.
et ses 3 prédicteurs:
2- Le besoin d’accomplissement: la force du besoin d’accomplissement.
3- La probabilité de réussite: la probabilité perçue du succès.
4- L’incitation à la réussite: la valeur incitative du succès pour une activité particulière.
Ts = Ms x Ps x Is

Question 18

La tendance à éviter l’échec motive l’individu comment?

Answer 18

Elle motive l’individu à se défendre contre la perte de l’estime de soi, contre la perte du respect social et la crainte de l’embarras. La règle reste le même principe: Taf = Maf x Pf x If

Question 19

Dans la tendance combinée d’approche et d’évitement d’Atkinson, si Ts (tendance à approcher le succès) est plus grand que Taf (tendance à éviter l’échec), quel choix la personne fera-telle?

Answer 19

La personne voit la situation comme un défis et aborde l’opportunité de tester la compétence personnelle par rapport aux normes d’excellences.

Question 20

Dans la tendance combinée d’approche et d’évitement d’Atkinson, si Ts (tendance à approcher le succès) est plus petit que Taf (tendance à éviter l’échec), quel choix la personne fera-telle?

Answer 20

La personne va hésiter ou même totalement éviter l’opportunité.

Question 21

Quels sont les comportements liés à l’accomplissement? (4)

Answer 21

1- Le choix
2- La latence
3- L’effort
4- La persévérance

Question 22

Quelles sont les trois variables qu’il faut absolument connaitre dans les équations de la théorie d’Atkinson?

Answer 22

1- La motivation à obtenir le succès (ou motif d’approche): Ms
2- La motivation à éviter l’échec (ou motif d’évitement): Maf
3- La probabilité de succès de la tâche entreprise (Ps)

Question 23

Dans la théorie d’Atkinson, qu’est-ce que l’orientation pour l’accomplissement futur?

Answer 23

La distance psychologique séparant une personne d’un but d’accomplissement à long terme. Tout but d’accomplissement perçu comme éloigné dans le temps reçoit moins de tendance à l’approche versus évitement que celui perçu comme se situant dans un avenir proche. Donc, dans ce cas, le comportement d’accomplissement fonctionne comme tous les autres (la formule et les variables), mais il dépend aussi de la possibilité que l’accomplissement présent mène à un accomplissement futur.

Question 24

La grosse formule de la théorie d’Atkinson sert à démontrer quoi entre autres?

Answer 24

Que les “achievers” vont choisir des situations qui leur donnent un défis, mais ils ne prendront pas un défis trop élevé avec trop de chances d’échec.

Question 25

Hull remplace la notion d’instinct par quoi?

Answer 25

Par le concept de drive.

Question 26

Définition des états de drive?

Answer 26

Caractéristiques motivationnelles des états de besoins. Ces besoins génèrent l’énergie nécessaire à la survie. La drive est un énergiseur non-spécifique, indéterminé.

Question 27

Selon Seligman, qu’est-ce qui donne un dur coup à la motivation?

Answer 27

Une attribution interne d’échec, se dire que tout est de notre faute.

Question 28

Selon Seligman, si une personne n’a pas de réponse dans son répertoire et qu’une autre personne significative a une réponse dans son répertoire, la personne va faire une attribution comment pour son échec? Elle va adopter une résignation de quel genre?

Answer 28

Une attribution interne et elle va adopter une résignation personnelle.

Question 29

Selon Seligman, si une personne n’a pas de réponse dans son répertoire et qu’une autre personne significative n’a pas une réponse dans son répertoire non plus, la personne va faire une attribution comment pour son échec? Elle va adopter une résignation de quel genre?

Answer 29

Une attribution externe et adopter une résignation universelle.

Question 30

La théorie des champs de Lewin stipule quoi?

Answer 30

Que les comportements son déterminé par un champ psychologique et par les forces qui sont en action dans ce champ qui apparaissent à un moment donné. L’approche est ahistorique. Lewin ne cible pas les besoins communs ou les besoins spécifiques.

Question 31

La théorie de Lewin comprend 2 choses, lesquelles?

Answer 31

1- La personne dans l’environnement

2- L’espace vital (son territoire)

Question 32

Dans la théorie des champs, la personne est perçue comment?

Answer 32

Comme un point dans l’espace de vie ou comme une région dans l’espace vital. La personne est un point différencié.

Question 33

Comment sont les frontières de l’espace de vie?

Answer 33

Elles sont perméables, donc une région peut déborder sur une autre. La perméabilité des frontières déterminent en partie le sort des tensions contenues dans les régions.

Question 34

Comment sont les régions?

Answer 34

Les régions peuvent être physiques (environnement, milieu de vie) ou intra-personnelles. Il y a un nombre non-spécifique de régions intra-personnelles parce qu’elles sont liées aux différents besoins et intentions.

Question 35

La tensions apparait quand dans une région? Qu’est-ce qu’une tension pour Lewin?

Answer 35

Quand un besoin existe. Une tension est un aspect dynamique de la personnalité qui pousse à agir dans une certaine direction. La réalisation d’un but réduit la tension dans une région.

Question 36

Vrai ou faux, contrairement à Freud ou à Hull pour Lewin les besoins ne sont pas reliés à des fonctions physiologiques ou de survie.

Answer 36

Vrai

Question 37

Qu’arrive-t-il quand il y a une tension dans une région qui est créé par une intention ou un besoin?

Answer 37

Le déséquilibre dans l’état de tension amène cette tension à se transmettre d’une région à l’autre. Si les frontières ne sont pas très perméables la tension ne pourra pas passer et la région va rester dans un état de tension relativement fixe.

Question 38

Comment on va faire pour choisir certains chemin et en éviter d’autres dans la théorie des champs?

Answer 38

Selon nos expériences de succès et d’échecs, on va choisir différents chemins ou ne pas choisir certains autres afin de se diriger vers certains buts et ainsi réduire la tension.

Question 39

L’atteinte du but dans une région donnée dépend de 3 facteurs, lesquels?

Answer 39

1- Le niveau de tension
2- Les caractéristiques du but
3- La distance subjective psychologique entre la personne et le but (les efforts à fournir).

Ces facteurs peuvent mener à se diriger vers un but ou s’éloigner de quelque chose.

Question 40

Dans la théorie des champ de Lewin, plus tu t’approche de ton but…

Answer 40

Plus tu t’approches de ton but et plus ton but est attractif (la force augmente).

Question 41

Qu’est-ce que la valence dans la théorie des champs?

Answer 41

La valence oriente les autres régions vers le but, elle agit comme un champ de forces. Quand on a un but très important toutes les régions sont orientées vers celui-ci.

Question 42

Qu’est-ce qui fait varier la force dans la théorie des champs?

Answer 42

La nature du but et la distance psychologique subjective pour atteindre ce but.

Question 43

Qu’est-ce que la situation du conflit attraction-attraction dans la théorie des champs?

Answer 43

Quand on a plus qu’un but, si on commence à s’engager dans l’une des voies qui mène vers n but on va rester dans celle-ci parce qu’on a maintenant réduit la distance psychologique pour atteindre ce but et on a donc fait augmenter sa force alors que quand ils étaient à égale distance la force était pareil.

Question 44

Qu’est-ce que la situation du conflit évitement-évitement dans la théorie des champs?

Answer 44

La personne veut s’éloigner de plus qu’une chose donc rester dans le milieu permet de ne pas faire augmenter la force de l’un d’eux. C’est pour ça que dans cette situation c’est difficile de faire un choix alors on va se convaincre qu’une des situations est pire que l’autre et s’en éloigner.

Question 45

Qu’est-ce que la situation du conflit attraction-évitement dans la théorie des champs?

Answer 45

La même région a une valence positive et négative est même temps, ce conflit est stable et la personne va atteindre son but et l’éviter en raison de changements dans l’intensité de l’attraction/évitement. Pour résoudre les comportements ambivalents (pcq attraction et évitement sont égaux mais de signe opposé, donc pas de mouvement), on va se trouver une excuse ou une raison pour faire diminuer la valence positive ou négative.

Question 46

Qu’est-ce que l’effet Zeigarnik dans la théorie des champs?

Answer 46

Les gens ont tendance à se rappeler de tâches incomplètes parce que la tension continue de motiver le comportement jusqu’à ce que le comportement associé à la tâche soit complété.