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Science 10 > Module D 2.0 > Flashcards

Module D 2.0 Flashcards

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1
Q

Énergie solaire

A

forme d’énergie transmise sous forme d’ondes électromagnétique de diff longueurs

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Q

climatogramme

A

graphique qui illustre température & précipitations moy. dans un endroit pour chaque mois

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3
Q

facteurs influençant climat

A
  • insolation (latitude, masse nuage, albedo, poussière atmosphérique)
  • vents planétaire
  • courants océaniques chauds/froids
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4
Q

Biomes en Canada

A

toundra, taïga, prairie et forêts à feuilles caduques

Alberta : taïga, un peu prairie

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5
Q

Plus grande influence sur biomes et adaptations?

A

Climat

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6
Q

desert

A
  • peu de plantes
  • chaud/sec (animaux la nuit)
  • plantes grasses/non grasses (cactus, mesquites)
  • scorpions, ratites, moutons, coyotes
  • < 25 cm/an
  • 12 °C à 27 °C
  • journée chaude/nuit froide
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7
Q

foret tropical humide

A
  • riche diversité végétale et animale
  • arbres à grandes feuilles caduques/persistant, arbustes, plantes aériennes
  • toucans, serpents, pacas, singes, tigres
  • > 200 cm/an
  • 25 °C à 30 °C
  • courtes saisons sèche occasionnelle
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8
Q

Savane (Prairie)

A
  • peu d’arbres
  • terre agricoles
  • herbes, plantes herbacées dicotylédones
  • insectes, oiseaux, girafes, lions
  • 18 °C à 30 °C
  • saison pluvieuse et sèche
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9
Q

Prairie

tempérée

A
  • peu d’arbres
  • terre agricoles
  • herbes, plantes herbacées dicotylédones
  • serpents, lapins, cerfs
  • 25 à 57 cm/an pluie
  • 4 °C à 18 °C
  • saisons hivernale et estivale
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10
Q

Taiga

A
  • forêt boréale; bois : source d’économie; grande partie d’Alberta
  • conifères, lichens, mousses
  • animaux : aigles, lapins, renards
  • 40 à 100 cm/an de plutôt neige
  • 4 °C à 14 °C
  • été frais, hivers froids
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11
Q

Forêt à feuilles caduques

A
  • saison de croissance plus longue
  • arbres à grandes feuilles caduques (perdent feuilles, mousses, lichens
  • insectes, oiseaux, écureuils, renard roux
  • 75 à 150 cm/an
  • 14 °C à 27 °C
  • été/hiver bien défini; climat plus modéré
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12
Q

Toundra

A
  • région arctique; pergélisol; durée du jour varie beaucoup
  • peu de plantes : lichens, mousses, carex
  • peu d’animaux : caribou, loups, ourse polaire
  • > 20 cm/an de neige
  • -15 °C à 5 °C
  • été court
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13
Q

biome

A

zone terrestre géographique avec une variété de températures et niveaux de précipitations (soleil est source d’E; système ouvert)

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14
Q

courant jet

A

zone étroite où vent souffle à très grande vitesse dans stratosphere (moins de friction là)

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15
Q

chaleur de vaporisation

A

quantité d’E absorbée lorsqu’une mole de substance passe de liquide a gaz sans changer température
Hvap= Q/n (E thermique/moles)

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16
Q

chaleur de fusion

A

quantité d’E absorbée lorsqu’une mole de substance passe de solide à liquide sans changer température
Hfus= Q/n (E thermique/moles)

17
Q

cycle de l’eau

A
  • l’eau s’enlève de l’atmosphère par précipitations/photosynthèse
  • retourner par évaporation/transpiration
  • change d’état = variation d’E (même sans variation de température)
18
Q

capacité massique

A

quantité d’E nécessaire pour élever de 1°C la température de 1 g de substance (4,19 J/g°C pour l’eau)
Q = mcΔt (quantité d’E thermique = masse x capacité massique x variation de température)

19
Q

insolation

A

quantité d’énergie solaire qu’une région de Terre reçoit qui dépend de latitude et des caractéristiques de la région qui change chaque jour

20
Q

Configuration des vents planétaires

A

entre 30° et 60°, les vents dominants viennent de l’ouest

aux pôles, ils viennent de l’est

21
Q

alizes (trade winds)

A

vents soufflant vers nord-est et sud-est (région équatoriale)

22
Q

vents planétaires

A

transfèrent E thermique des régions chaudes vers froides

23
Q

effet de coriolis

A

déviation d’un objet de sa trajectoire en ligne droite a cause de la rotation de la Terre (comme le vent)

24
Q

vent

A

mouvement de l’air frais de régions de haute pression vers basse pression

25
Q

pression atmosphérique

A

pression exercée par une masse d’air sous la Terre en-dessous (region plus chaud = moins dense = moins pression)

26
Q

régions équatoriales

A

température est la plus élevée

27
Q

convection

A

transfert d’E thermique par le déplacement des particules d’une endroit à l’autre (dans fluides)

28
Q

conduction

A

transfert d’E thermique par contact direct entre les particules d’une substance solide (sans déplacement de particules)

29
Q

bilan radiatif

A

différence entre rayonnement qui arrive ou incident (E solaire) et rayonnement qui sort

30
Q

Effet de serre

A

l’absorption d’E thermique par l’atmosphère (H20[g]. CO2[g], CH4[g] et N2O[g])

31
Q

Albedo

A

% de rayonnement solaire qu’une surface réfléchit (neige = claire = haut albédo; terre : 30%)

32
Q

rayonnement réfléchi/absorbé

A
  • retourné dans l’espace ou absorbé ailleurs dans biosphère (30%)
  • absorbée dans la Terre (70%)
  • ozone : absorbe rayonnement ultraviolet
  • CO2, vapeur d’eau et autres gaz absorbent rayonnement infrarouge
33
Q

angle d’inclinaison

A

degré d’inclinaison des pôles par rapport à la perpendiculaire du plan de l’orbite de la Terre; 23,5°

34
Q

angle d’incidence

A

angle entre le rayon qui frappe une surface et la perpendiculaire a cette surface (plus grand l’angle = plus grand la surface touchée par rayonnements

35
Q

latitudes

A

lignes imaginaires parallèles à l’équateur qui divise la Terre (0° l’equateur; 90° poles)

36
Q

equinox

A

jour = nuit

37
Q

Solstice d’été

A

jour le plus long (pour nous)

38
Q

Solstice d’hiver

A

jour le plus court (pour nous)

39
Q

L’été, l’angle d’inclinaison __________ le pôle Nord qui __________ l’insolation (plus chaud) alors que l’hiver c’est l’opposé.

A

rapproche; augmente

Science 10 (13 decks)

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