Module 9 - Lecture et écriture

Question 1

Qu’est-ce que Anagram, Copy, and Recall Therapy?

Answer 1

Une approche cognitive qui vise à améliorer l’écriture au niveau du mot via l’accès au «orthographic output lexicon» et le «orthographic buffer»

Question 2

Qui sont de bons candidats au Anagram, Copy, and Recall Therapy?

Answer 2

Atteinte sévère au niveau de l’orthographe
Compréhension de lecture intacte au niveau des mots
Habilité préservée pour copier des mots
Peut écrire un mot en partie (ex : capable d’écrire quelques lettres du mot ciblé)
Mémoire visuelle intacte

Question 3

Caractéristiques d’une alexie pure

Answer 3

Peut identifier les mots épelés verbalement
Peut épeler les mots lettre par lettre
Peut parfois reconnaître un mot en traçant les lettres
Aucune difficulté à dire le mot une fois le mot reconnu
Plus de difficulté à reconnaître les mots plus longs

Question 4

Qu’est ce que le «Multiple Oral Reading (MOR)»?

Answer 4

Lire un paragraphe à haute voix à plusieurs reprises (mais avec l’orthophoniste en premier)
Donner le paragraphe comme devoir

Question 5

Qu’est ce que le mécanisme l’alexie pure?

Answer 5

Ne reconnaît pas les séries de lettres comme des mots familiers même si la reconnaissance des lettres individuelles est préservée
Difficulté principale se trouve au niveau de la voie d’adressage, mais la voie d’assemblage est affectée aussi.

Question 6

Qu’est ce que l’alexie sans agraphie?

Answer 6

la personne ne peut pas lire le mot mais l’écriture est préservée (mais ne peut pas lire ce qu’il/elle a écrit)

Question 7

Qu’est ce que le mécanisme l’alexie de surface?

Answer 7

Difficulté au niveau de la voie d’adressage («whole word recognition»)
La lecture dépend sur la voie d’assemblage

Question 8

Caractéristiques d’une alexie de surface?

Answer 8

Difficulté avec l’épellation irrégulière
Lecture plus lente avec les mots plus longs
Difficulté à différencier les homophones (ex : mais, mes)
Difficulté à prononcer les homographes (ex : fils/fils)
Utilisation fréquente des stratégies phonémiques afin de faciliter l’épellation

Question 9

Caractéristiques d’une alexie profonde

Answer 9

Difficulté de lecture de
Mots de fonction grammaticale
Mots parvenant d’une classe sémantique (ex : choisir un mot de la même classe sémantique)
Homophones
Non-mots (les lit comme un mot familier ou réel)
Paraphasies sémantiques lors de la lecture
Noms sont plus faciles que les verbes ou les adjectifs
Mots fréquents sont plus faciles que les mots moins fréquents
Facilité en contexte + dépendance sur la lecture des mots complets