Module 9: Dépression, mal-être et souffrance suicidaire Flashcards

1
Q

Vrai ou faux

Le trouble dépressif est causé par un débalancement chimique dans le cerveau.

A

Vrai

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Q

Vrai ou faux
Le trouble dépressif cause une modification de l’humeur pendant au moins deux semaines et amène le jeune à s’isoler, se sentir triste, ne plus avoir de plaisir à faire les activités de la vie quotidienne, être irritable de façon importante.

A

Vrai

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3
Q

Quels sont les Sx de dépression chez les enfants ? (4)

A

Symptômes physiques
Absentéisme scolaire
Demandent beaucoup d’attention de parents
Inquiets que les parents décèdent

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4
Q

Quels sont les critères de diagnostic pour la dépression majeure? Nommez en 5

A

Toutes les réponses parmi les suivantes sont bonnes:
Humeur dépressive ou irritable
Diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir dans toutes ou presque toues les activités
Diminution ou augmentation de l’appétit
Insomnie ou hypersomnie
Agitation ou ralentissement psychomoteur
Fatigue
Perte d’énergie
Sentiment d’être sans valeur
Difficultés de pensée ou de concentration ou l’indécision
Pensées de mort répétées
Idées suicidaires répétées
Tentative de suicide ou projet précis de suicide

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5
Q

À l’adolescence, la dépression majeure est accompagnée de Sx appartenant à 4 catégories de troubles différents. Nommez ces 4 troubles.

A

Trouble des affects
Trouble des cognitions
Trouble du comportement
Troubles somatiques

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6
Q
Le manque d’appétit, perte de poids qui peut donner l’impression d’une anorexie, excès d’appétit et gain de poids important qui peut conduire à l’obésité appartient à quel trouble ?
Tr des affects
Tr de comportement
Tr des cognitions
Tr somatique
A

Les troubles somatiques

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7
Q

Vrai ou faux

La culpabilité est très difficile à travailler chez les adolescents

A

Vrai

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8
Q

Vrai ou faux
Les émotions négatives liées à des représentations négatives de soi, du monde et du futur appartiennent aux troubles des affects

A

Faux,

Au trouble des cognitions

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9
Q

Qu’est-ce qui définit la période de pré-crise suicidaire ?

A

Lorsque l’individu perd ses capacités habituelles de faire face aux stresseurs
Épuisement de ressources personnelles habituelles

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10
Q

Compléter la phrase suivante :

L’événement crucial est caractérisé par…

A
L'événement crucial est caractérisé par...
Une accumulation de stresseurs :
Stresseurs choc
Stresseurs chroniques
Stresseur en série
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11
Q

Définissez le stress chronique

A

Découle de l’exposition prolongée et répétée à des situations qui nous font sécréter les hormones du stress.

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12
Q

Dans cette phase…
Le jeune atteint un état de déséquilibre complet. S’il n’arrive pas à trouver de moyens adéquats pour faire diminuer la tension et trouver un certain équilibre, le jeune peut devenir suicidaire.
Le suicide est vu comme une solution unique pour mettre fin à la souffrance.
De quelle phase s’agit-il ?

A

Période de crise et de phase aiguë

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13
Q

Dans la période d’après-crise, il y a trois types de résolutions. Nommez-les

A

Résolution négative

Résolution neutre ou transitoire

Résolution positive

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14
Q

Donnez un exemple de résolution neutre ou transitoire

A

La crise n’est pas résolut mais il y a un dénis de la part de la famille et du jeune. Exemple = jeune dans le déni, dis que tout va bien, va bcp intervenir auprès de ses amis mais pas de lui, peut devenir surinvesti à l’école et au travail.

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15
Q

Quel est le risque qui advient la résolution neutre ou transitoire ?

A

Risque = le jeune va finir par s’épuiser. Si la famille n’intervient pas pcq ils croient que tout va bien, le dév du jeune va nuire sur le longterme

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16
Q

Donnez un exemple de résolution négative

A

Utilisation de stratégies inadéquates par le jeune et/ou la famille. Exemple = soulage à court terme, pour le jeune : se retourner vers l’alcoolisme, délinquance et débuter des somatisations. Aussi automutilation. Pour la famille : exercer un contrôle extrême sur le jeune

17
Q

Dans l’évaluation de l’urgence suicidaire, quels sont les facteurs dont il faut tenir compte qui peuvent augmenter le risque de passage à l’acte ?

A

L’impulsivité du jeune
Sa consommation de drogue ou d’alcool
L’altération de son jugement par des facteurs comme l’intoxication, le délire, des hallucinations, des comportements bizarres, etc.

18
Q

Pourquoi est-il important de faire une évaluation de l’urgence suicidaire ?

A

Pour évaluer la probabilité qu’une personne suicidaire passe à l’acte dans les jours à venir.