MODULE 4 Flashcards

1
Q

Info pour quiz :

neurofibromateuse (maladie orpheline). Difficulté à apprendre à écrire et lire.

Madame a perdu sa soeur a un très jeune âge à la suite d’un accident (explosion).

Souffert d’intimidation. Mauvaises notes académiques.

Elle aimait travaillé dans la couture. Mais pas assez performante, donc mis dehors.

Adore cuisiner.

Dénigrement à son esthétique, travail dans le public.

Engagement dans un organisme à but non lucratif. (lutte à la pauvreté et exclusion social)
Fier d’elle puisqu’elle a reussie à parler à la télé. À partir de ce moment, sa confiance en soi a augmenté, regain d’énergie, comprend qu’elle est capable d’accomplir des choses.

TRAA, équimobilité viens de son initiative. Femme mobilité, marches (la nuit marchons sans peur). Grande importance du communautaire dans sa vie.

Expérience en Soins de santé :
avant elle avait accès à de al physio, mais plus maintenant. /

Fait une réaction allergique à la cortisone. Réponse du Dre : endure ton mal alors. Autre MD : je vais regarder si on a d’autres alternatives. Différents traitements.

Conseils comme futur MD :
Le regard, le premier contact, prendre le temps avec les patientes.

Projet de loi : moderniser l’aide social.

Elle recevra un médaille d’honneur à l’automne. À l’assemblée national.

A
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2
Q

Inégalités de santé vs Inégalités sociales de
santé ?

A
  1. Inégalités de santé
    ● Différences dans l’état de santé
    entre des groupes
    ● Peu importe l’origine : génétique,
    biologique, sociale, etc.
    ● Ex: diabète plus fréquent chez les
    personnes âgées
  2. Inégalités sociales de santé
    (ISS)
    ● Différences dans l’état de santé
    entre des groupes sociaux
    ● Causées par un désavantage social,
    qui est systématique, modifiable,
    évitable et injuste
    ● Ex: diabète plus fréquent lorsque le
    revenu diminue
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3
Q

Expliquez le gradient social

A

C’est un continuum de l’impact du revenu ou de la scolarité. On n’a pas un pauvre vs riche, mais bien un continuum que plus la personne gagne de l’argent, moins il y a de prévalence à des atteintes de santé.

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4
Q

On préfère l’égalité ou l’équité ?

A

L’équité.

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5
Q

V ou F. Les ISS sont causées par les inégalités sociales ?

A

VRAI.

Inégalités sociales -» inégalités de conditions de vie -» inégalités sociales de santé puis cela influence les inégalités sociales.

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6
Q

V ou F. Les conditions de vie génèrent des stresseurs et les conditions de vie diminuent aussi la capacité à faire face au stress.

A

VRAI

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7
Q

Est-ce que les habitudes de vie relève seulement des choix individuels ?

A

NON. Dépendent des capacités (acheter des aliments sains), peuvent être des stratégies de coping (tabagisme)

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8
Q

La consommation est plus élevée chez quel statut socio-économique ?

A

La consommation abusive
d’alcool augmente avec le
statut socioéconomique.

Attention aux préjugés.

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9
Q

V ou F. Notre santé actuelle dépend d’expérience passées qui s’accumulent.

A

VRAI

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10
Q

La stigmatisation (préjugés) se manifeste comment ?

A

Manifestations
* Politique ou
comportements
discriminatoires
* Langage stéréotypé
* Exclusion sociale
* Agressions et crimes
haineux

via des mécanismes comme le stress chronique cela crée des inégalités sociales de santé.

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11
Q

Plus le pays a un income inequality plus grand, il se passe quoi avec l’index de problèmes de santé et social ?

A

Plus grands.

l’inverse est aussi vrai. Moins il y a de la différence entre les revenus, moins de problème de santé

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12
Q

Dans le Canada, comment est la prévalence de l’insécurité alimentaire en 2021 ?

A
  1. La plus basse Québec : 13,1%
  2. La plus haute : Alberta 20,3%
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13
Q

Définir pauvreté

A

« Condition dans laquelle se trouve un être humain
qui est privé des ressources, des moyens, des choix et du
pouvoir nécessaires
pour acquérir et maintenir son autonomie économique
ou pour favoriser son intégration et sa participation à la
société »

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14
Q

Expliquez les 3 grandes catégories de soutien au revenu au Qc

A
  1. Programme d’aide sociale : pour les personnes sans « contraintes sévères à l’emploi »
    ○ Majoration possible pour les personnes avec contrainte temporaire, par ex :
    dépression, victime de violence conjugale habitant dans un refuge
  2. Programme de solidarité sociale : avec « contraintes » sévères à l’emploi
    ○ Par ex: psychose, déficience intellectuelle, incapacité à se déplacer, etc.
  3. Programme de revenu de base : si contraintes sévères à l’emploi depuis environ 5 ans
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15
Q

Le soutien au revenu demeure _____________ pour sortir de
la pauvreté

A

insuffisant

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16
Q

Dites des exemples de stratégies pour réduire les inégalités sociales

A

Exemples:
● Augmentation du salaire minimum jusqu’au seuil de revenu
viable
● Augmentation des prestations d’aide sociale pour sortir de
la pauvreté
● Protection contre la discrimination
● Campagne de lutte aux préjugés

17
Q

Dites des exemples de stratégies pour améliorer les conditions de vie

A

Exemples
● Services de garde éducatifs de qualité (à bas coût)
● Programme d’alimentation scolaire universel
● Investissement dans les logements sociaux et
communautaires
● Développement du transport collectif et alternatif, et
tarification sociale
● Financement à la mission des organismes communautaires

18
Q
A