Module 4

Question 1

Quels sont les principaux déterminants du développement professionnel ?

Answer 1

Le concept de soi, les aptitudes, les valeurs, les intérêts, la personnalité de l’individu, l’identification à des modèles, le contexte où il évolue et les opportunités de l’individu dans son milieu

Question 2

À l’enfance, les influences pour un choix de carrière demeure surtout __________. La ________ domine et le milieu __________ agit grandement sur le choix d’emploi des enfants. La conscience du travail dépend de ___________ et des _____________.

Answer 2

Externes
Curiosité, scolaire.
L’exposition, stéréotypes.

Question 3

Au début de l’adolescence (________ ans), l’_________ et l’__________ viennent consolider le ____. Les jeunes ont ainsi une représentations plus _________ p/r au travail. La réflexivité demeure _________, la personne reste fortement influencés par l’___________________.

Answer 3

(10-13 ans), l’exploration et l’apprentissage viennent consolider le soi.
Sensibles
Limitée, l’opinion d’autrui (pairs et famille).

Question 4

À partir de ____ ans, les jeunes ont un premier ___________ avec le marché du travail. Ils développent ainsi des ______________ de travailleur. Ils effectuent leurs premiers choix _____________.

Answer 4

14, contact réel.
Compétences génériques.
Professionnels

Question 5

Selon Gingzberg et Coll, qu’est ce qui détermine le choix professionnel d’un individu ?

Answer 5

1) Contexte du marché du travail
2) Dimension relationnelle
3) Valeurs et intérêts
4) Expériences scolaires

Question 6

Selon Ginzberg et Coll, les choix de carrière sont d’abord ____________ puis, _________ et finalement ____________.

Answer 6

Fantaisistes, tentatives, réalistes

Question 7

Selon la perspective Super, à quelle étape du développement professionnel est ce que l’énoncé ci-bas fait référence ?
–> Développement du concept de soi à travers des modèles. Les besoins et les fantaisies dominent.

Answer 7

Étape de croissance (<14 ans)

Question 8

À quoi fait référence l’étape d’exploration du développement professionnel selon la perspective Super ? À quel âge se situe cette étape ?

Answer 8

Cette étape se situe entre 14-25 ans. À ce moment, l’individu explore à l’école, dans les loisirs et les premiers emplois. Il teste ses intérêts et ses capacités et entre sur le marché du travail.

Question 9

À quoi fait référence l’étape de consolidation du développement professionnel selon la perspective Super ? À quel âge se situe cette étape ?

Answer 9

Cette étape a lieu entre 25-45 ans. À ce moment, l’individu désire se trouver une niche au sein de l’entreprise pour laquelle il travaille et assurer une satisfaction au travail. Il examine alors les possibilités d’avancement professionnel et peut changer d’emploi mais rarement de vocation.

Question 10

À quoi fait référence l’étape de maintien du développement professionnel selon la perspective Super ? À quel âge se situe cette étape ?

Answer 10

L’étape de maintien est de 46-64 ans. À ce moment, l’individu assoie ses acquis professionnels et se tourne vers d’autres rôles. Il se prépare à la retraite et se désengage progressivement dans son emploi.

Question 11

Quels sont les 6 postulats durables de Super par rapport au travail ?

Answer 11

1) Les différences individuelles demeurent tout au long de la vie de l’individu
2) Plusieurs emplois peuvent convenir à une même personne
3) Les préférences professionnelles changent
4) Les parcours professionnels sont influencés par des facteurs externes
5) L’expérimentation est essentielle
6) Le travail permet l’expression de soi

Question 12

Sous la perspective de Patton et McMahon, le travail dépend de facteurs ________ et ________ et du _________. C’est ce qu’on appelle le system_________________.

Answer 12

Individuels, contextuels, hasard.
System-theory framework.

Question 13

Quels sont les facteurs individuels influençant le travail tel Patton et McMahon le décrit ?

Answer 13

Âge, sexe, santé, capacités/incapacités, habiletés/aptitude, croyances/valeurs, personnalité, intérêts, diversité sexuelle, ethnicité, connaissances et conception de soi

Question 14

Quels sont les facteurs contextuels influençant le travail tel Patton et McMahon le décrit ?

Answer 14

Institutions scolaires, marché de l’emploi, pairs, famille, statu socio-économique, tendance historique, communauté, décisions politiques, milieu de travail

Question 15

Plusieurs personnes peuvent influencer les jeunes à faire un choix de carrière, quels sont les 3 types de personnes qui peuvent influencer ?

Answer 15

Mentors, aviseurs et modèle de rôle

Question 16

En quoi constitue un mentor ?

Answer 16

Les mentors guident, soutiennent et parrainent les jeunes travailleurs. Ils possèdent un haut niveau d’engagement réciproque personnel et professionnel en relation avec le jeune.

Question 17

En quoi constitue un aviseur ?

Answer 17

Un viseur assiste les jeunes travailleurs à prendre des décisions et faire des choix. L’engagement est donc moins durable dans le temps.

Question 18

En quoi constitue un modèle de rôle ?

Answer 18

Un modèle de rôle est un personne que le jeune travailleur admire et respecte. Leur engagement est parfois limité mais l’impact est durable.

Question 19

Les critiques à l’égard des modèles du développement professionnel sont que peu d’attention est accordé aux enjeux de _______, d’___________ et de _________. Également, les modèles considèrent peu ______________ et pas du tout la _________, l’_________ et l’__________des _________ sur le développement professionnel de la personne. Finalement, ces modèles sont très __________ au regard des dynamiques complexes qui sous-tendent le développement professionnel.

Answer 19

De genre, d’ethnicité et de classe.
Le contexte socio-économique et pas du toute la nature, l’impact et l’influence des incapacités.
Réductionnistes

Question 20

Que veut-on dire par « Les stades de développement des modèles du développement professionnel s’avèrent réductionnistes au regard des dynamiques complexes qui sous-tendent le développement professionnel. » ?

Answer 20

Un individu peut être rendu à un stade de développement autre que celui spécifique à son âge en raison de plusieurs facteurs. Cependant, les modèles ne considèrent pas cette possibilité et présente des modèles très linéaire.

Question 21

Que faut-il veiller à faire pour les jeunes adultes qui rentrent sur le marché du travail (Besoins occupationnels) ?

Answer 21

1) Préparer les jeunes adultes à de nouveaux rôles et routines
2) Faciliter le développement d’habiletés liés au travail ou l’autonomie
3) Promouvoir l’autodétermination
4) Faciliter l’intégration sociale et communautaire
5) Éviter les ruptures occupationnelles

Question 22

Quels sont les différents défis pour les travailleurs plus âgés ?

Answer 22

1) La transformation rapide du marché du travail et des emplois.
2) L’attention au temps qui reste
3) La valorisation de la retraite qui, éventuellement, s’avère plus difficile que prévu
4) L’âgisme

Question 23

Quels sont les principales préconceptions négatives envers les travailleurs plus âgés ?

Answer 23

1) Capacités moindres
2) Fermeture face à la formation
3) Incompétence technologique
4) Rigidité et fermeture quant aux changement

Les gens pensent également qu’ils devraient laisser leur place, qu’ils sont tous pareils, qu’ils ne peuvent s’ajuster face aux demandes changeantes de l’employeur, qu’ils tendent à éviter les nouveaux défis, qu’ils sont plus critiques et se plaignent davantage et finalement, qu’ils coûtent davantage.

Question 24

Quels sont les principales préconceptions positives envers les travailleurs plus âgés ?

Answer 24

1) Fiabilité
2) Engagement
3) Expérience
4) Habiletés sociales

Question 25

Quels sont les différents aspects de la vie d’un individu touchés par les changements qu’entraînent la retraite ? Explique les (diapo 26)

Answer 25

1) La vision quant à la retraite
2) Les attentes extérieurs et les mobilisations
3) Rythme des occupations
4) Nouveaux sens aux occupations
5) Réseau social

Question 26

En quoi le travail comme occupation est signifiant ? En quoi il aide les gens à être heureux dans leur vie ?

Answer 26

1) Combat les symptômes (anxiété, vide, tristesse, fatigue, etc.)
2) Soutient la mobilisation (sortir de chez soi)
3) Organise et structure le temps
4) Soutient l’apprivoisement des difficultés
5) Suscite les apprentissages
6) Se reconstruire et reconstruire sa vie

Question 27

Pourquoi est-ce que le travail est centrale dans la construction identitaire ?

Answer 27

1) C’est l’occupation centrale attendue à l’âge adulte.
2) C’est un puissant symbole de citoyenneté au même titre que le droit de vote.
3) Il est au coeur de l’intégration et de la production.
4) C’est un siège important d’affiliation.
5) Il répond au besoin de contribuer.

Question 28

Comment est-ce que la maladie peut interférer sur le développement professionnel ?

Answer 28

• En limitant l’accès à une formation professionnelle
• En occasionnant des périodes d’inactivité professionnelle
• En augmentant la difficulté accrue de concilier le travail avec d’autres rôles significatifs
• En confiant l’individu qui n’avait pas d’emploi dans un marché sous-spécialisé, voir marginalisé.

Question 29

En quoi est-ce que l’inactivité professionnel influence les gens aux prises avec une incapacités et en emploi à tolérer des situations difficiles ?

Answer 29

Les périodes d’inactivité professionnelles sont considérés comme davantage négatives, destructives, chaotiques et marqués par la dépression et l’ennui que les situations difficiles au travail. En fait, le risque de mortalité, de détresse émotionnelle, de dépression et d’anxiété sont significativement plus élevés chez les chômeurs que chez les travailleurs et les personnes retraités. Ainsi, les personnes voient un avantage à rester au travail, même si la situation est plus difficile et/ou qu’ils se trouvent en situation de sous-emploi.

Question 30

Quels sont les effet potentiels de l’intimidation au travail ?

Answer 30

• Troubles du sommeil et manifestations d’anxiété
• Risque accru jusqu’à 5 ans après les faits de troubles cardiovasculaires, de troubles de l’humeur dépressive, de troubles anxieux, de risque suicidaires, d’état de stress posttraumatique et de symptômes somatiques.

Question 31

Quels sont les facteurs de risque de l’intimidation au travail ?

Answer 31

• Conflits, ambiguïté, chevauchement des rôles –> Facteurs de risque les plus importants !!!
• Type de leadership : laisse-faire et autocratique (autoritaire)
• Environnement physique de travail : Bruits, espaces restreints, température extrême, conditions de travail difficile

Question 32

Quel est le groupe de travailleur les plus à risque de se blesser gravement au travail ? Pourquoi ?

Answer 32

Les jeunes travailleurs car ils ont tendances à en prendre plus sur leurs épaules pour prouver qu’ils sont compétents (plus d’heures, plus de travail dans les mêmes heures, plus de charge physique, etc.)

Question 33

Quels sont les mesures préventives à adopter pour un milieu sain et sécuritaire de travail ?

Answer 33

Les employeurs doivent adopter une pratique réflexive : Identifier les risques, Mobiliser les ressources appropriées, Prendre des décisions
- Avoir un souci pour un environnement social : Travailler en équipe, Communiquer
- Maintenir l’environnement physique : Maintenir propre sa station de travail, Procéder aux entretiens préventifs des équipements
- Proactivité et engagement envers la prévention : Utiliser les ressources disponibles (ex. Formation SST ), S’engager dans l’organisation (ex. Comités SST)
- Suivre les recommandations : Équipement de protection individuelle (ÉPI), Respecter les activités règlementées
- Adopter un mode de vie sain : Sommeil, Alimentation, Exercice
- Conciliation travail – autres rôles

Question 34

Quels sont les retombés de l’adoption de mesure préventive dans les milieux de travail ?

Answer 34

Santé, sécurité et bien-être
Motivation, engagement et satisfaction au travail
Performance et productivité
Maintenir une culture de prévention
Retombé économique en raison d’une bonne santé

Question 35

Qu’est ce que la conciliation au travail ?

Answer 35

En premier lieu, la conciliation au travail pour un individu est de s’investir dans son travail sans compromettre l’énergie nécessaire à la réalisation de ses obligations familiales ou de l’engagement affectif ou social. Donc ne pas compromettre ses différents rôles (parents, amis, conjoint, etc.)

L’autre niveau de conciliation est la capacité de concilier ces différents rôles tout en étant capable de se dépasser dans ces différents rôles (obtenir une promotion au travail en étant une nouvelle jeune maman).

Question 36

Pour qui est-ce que la conciliation travail-famille est le plus difficile ?

Answer 36

Les femmes puisque leur entrée est parfois plus tardive sur le marché du travail, leur sécurité d’emploi est plus fragile et leur trajectoire peut être ralentie par la maternité.

Question 37

Quels sont les facteurs de risque les plus importants quant à l’intimidation au travail ?

Answer 37

Conflits, ambiguïté, chevauchement des rôles