Module 3 - Les tests et les techniques d'évaluation clinique Flashcards
Vrai ou faux. Les indices de fidélité du BDI-II sont excellents.
Vrai
Faux
Vrai
Questions 1 à 7 : 7/7
Par quel professionnel, le MMPI-2 est-il le plus utilisé?
a. Les psychologues scolaires
b.
Les psychologues en clinique privée
c.
Les neuropsychologues
d.
Les psychiatres
c.
Les neuropsychologues
Questions 1 à 7 : 7/7
Vrai ou faux. Le SCL-90-R peut être administré à un adolescent de 14 ans.
Vrai
Questions 1 à 7 : 7/7
Pourquoi la transition de l’EDI-2 à l’EDI-3 n’est-elle pas simple?
a.
Car l’EDI-3 a de moins bons indices métriques que l’EDI-2.
b.
Car l’EDI-3 est beaucoup plus complexe à interpréter.
c.
Car l’EDI-3 n’est pas encore disponible dans toutes les langues.
d.
Car l’EDI-3 comporte beaucoup plus d’items.
b.
Car l’EDI-3 est beaucoup plus complexe à interpréter.
Questions 1 à 7 : 7/7
Avec quel autre concept, la validité convergente du BDI-II a-t-elle été particulièrement réalisée?
a.
L’anxiété
b.
Le locus de contrôle
c.
Les idéations suicidaires
d.
Les troubles alimentaires
a.
L’anxiété
Questions 1 à 7 : 7/7
Sur quel principe se base l’entrevue axée sur le comportement?
a.
Le comportement antérieur prédit le comportement futur.
b.
Le comportement présent est influencé par le passé de l’individu.
c.
Le futur ne peut-être investigué, il faut se concentrer sur le moment présent.
d.
Le passé détient les réponses concernant les causes des comportements futurs.
a.
Le comportement antérieur prédit le comportement futur.
Questions 1 à 7 : 7/7
Que mesure l’EDI-3?
a.
La dépression
b.
Les troubles alimentaires
c.
Les idéations suicidaires
d.
Les troubles anxieux
b.
Les troubles alimentaires
Questions 1 à 7 : 7/7
Vrai ou faux. L’évaluation comportementale nécessite d’évaluer le comportement avant ainsi que ses conséquences.
Vrai
Compléter l’énoncé. Le DSM est centré sur …
a. … les symptômes.
b.
… les désordres psychologiques.
c.
… les problèmes psychomoteurs.
d.
… les problèmes d’anxiété.
a. … les symptômes.
Questions 8 à 14 : 5/7
En combien de temps s’administre le BDI-II?
a. Entre 5 et 10 minutes
b.
Entre 20 et 25 minutes
c.
Plus d’une heure
d.
Entre 40 et 45 minutes
a. Entre 5 et 10 minutes
Questions 8 à 14 : 5/7
Sur quoi repose l’analyse des codes types?
a.
Une comparaison relative
b.
Une identification des scores en dessous d’un seuil
c.
Une comparaison normative
d.
Une identification des scores au-dessus d’un seuil
c. Une comparaison normative
Questions 8 à 14 : 5/7
Vrai ou faux. Les instruments cliniques se basent presque toujours sur une utilisation individuelle.
Vrai
Questions 8 à 14 : 5/7
Pourquoi les items du MMPI ont-ils été ajustés?
a.
Ils étaient trop complexes à répondre.
b.
Ils comportaient trop de stéréotypes de genre.
c.
Ils ne discriminaient pas suffisamment.
d.
Ils étaient trop biaisés.
d.
Ils étaient trop biaisés.
Questions 8 à 14 : 5/7
Quelle est l’échelle la plus distinctive dans le MMPI-2?
.
a.
Échelles de validité
b.
Échelles supplémentaires
c.
Échelles de contenu
d.
Échelles cliniques
d.
Échelles cliniques
Questions 8 à 14 : 5/7
