Module 1 : Conception de la psychopathologie à travers l'histoire

Question 1

Qu’est-ce que le caractère inhabituel?

Answer 1

Comportement statistiquement rare comme des hallucinations.

Très peu de recherche sur le comportement ‘normal’.

Tous les gens peuvent être sujets à des hallucinations.

Question 2

Qu’est-ce qu’une perception ou une interprétation erronée de la réalité ?

Answer 2

Certitude extravagante et injustifiée par rapport à ce qui vous entoure.

Question 3

Qu’est-ce qu’une souffrance significative?

Answer 3

Réponse émotionnelle à une circonstance qui perdure dans le temps après que la source ait disparue.

Lorsque c’est injutifié, c’est un problème de perception de la réalité et de gestion émotionnelle.

Question 4

Qu’est-ce qu’un comportement auto-destructeur?

Answer 4

Comportement qui menace la santé phyisque et émotionnelle, et empêche d’être fonctionel dans la vie quotidienne.

Question 5

Qu’est-ce que la dangerosité?

Answer 5

Comportement qui porte atteinte à l’intégrité d’une personne et/ou soi-même.

Question 6

Qu’est-ce que la déviance sociale?

Answer 6

Tout comportement qui dévie de la culture de la société dans laquelle nous sommes.

Question 7

Qu’est-ce que le modèle surnaturel?

Answer 7

Les comportements anormaux seraient la conséquence d’une possession d’un esprit maléfique.

Lorsque les femmes donnaient naissance à des bébés malformés, cela était considéré comme pathologique plutôt que médical.

Question 8

Qu’est-ce que le modèle biologique?

Answer 8

En référance à Hippocrate, les comportements anormaux seraient d’origine naturelle.

Question 9

Qu’est-ce que le modèle psychologique?

Answer 9

Les facteurs organiques n’expliquent pas tout les comportements pathologiques.

Jean Martin charcot démarre ses grands séminaires de clinique sur l’hypnose et le traitement de l’hystérie.

Question 10

Qu’est-ce que la psychanalyse?

Answer 10

Freud attribue les problèmes psychologiques à des conflits intrapsychiques qui se forment durant l’enfance.

Question 11

Qu’est-ce que la théorie de l’apprentissage.

Answer 11

Au XXe: Les comportements pathologiques tout comes comportements normaux sont appris.

Ex: une femme a décidé de nettogyer les graffitis de son quartier et les tagueurs ont cessé.

Question 12

Qu’est-ce que le conditonnement classique?

Answer 12

Ivan Pavlov: conditonnement par la nourriture auprès des chiens.

John B. Watson: l’adoption d’une réponse de peur par association.

Question 13

Qu’est-ce que le condtionnement opérant?

Answer 13

Skinner: Intéressé au renforcement positif et négatif.

Si on accorde de l’intérèt à un comportement, le comportement va se perpétuer.

Question 14

Qu’est-ce que l’apprentissage socio-cognitif?

Answer 14

Le rôle de la pensée ainsi que l’apprentissage par l’observation.

Ex: Bandura’s Bobo Doll Experiment.

Question 15

Qu’est-ce que l’approche humaniste?

Answer 15

Les humains ont la tendance à se réaliser, s’accomplir et à pousser leur développement au maximum de leurs capacités.

La pyramide de Maslow: L’individu doit combler ses besoins fondamentaux avant de s’accomplir.

Critique: Les humains ont des besoins propres à chacun.

Question 16

Qu’est-ce que l’approche cognitive?

Answer 16

Les pensées et les croyances nous aide à interpréter des événements qui déterminent nos états émotionnels.

Ellis: La détresse émotionnelle est causée par les croyances irrationnelles.

Question 17

Qu’est-ce que le modèle cognitif de Beck?

Answer 17

L’attention sélective: Focaliser son attention globale sur un détail et perdre vue de la situation dans son ensemble.

Surgénéralisation: Généralisation à toutes les situations possibles à partir d’une expérience unique.

L’amplification: Incidence propable d’une stiuation ou d’un comportement négatif sont grossièrement exagérés.

Les pensées dichotomiques: Perception du monde scindé en deux.

Question 18

Qu’est-ce que le modèle biopsychosocial?

Answer 18

Approche plurielle qui répond mieux à l’individualité et qui regroupe à elle seule les différents modèles exposés précédement.

Question 19

Quels sont les rôles de l’hérédité?

Answer 19

La génétique : La transmission des traits héréditaires.

Le génotype: L’information génétique interne qui définit l’hérédité d’un individu.

Le phénotype: Les caractéristiques observables chez les individus qui résultent de l’interaction du génotype et de l’environnement.

Question 20

Qu’est-ce que la dimension psychologique?

Answer 20

Les émotions: Elles nous permettent de nous adapter, influencent le comportement social et nous permettent de survivre (peur: fuir une situation dangereuse).

La cognition: Perception, pensée, mémoire consciente ou inconsciente.

Les comportements: Réactions observables d’une personne face à des stimuli de l’environnement.

Question 21

Qu’est-ce que la dimension sociale?

Answer 21

Les modèles d’influence (famille, ami, personne significative).

Les événements marquants (notamment stresseurs).

Les influences culturelles (société d’appartenance).

Question 22

Qu’est-ce que la dimension développementale?

Answer 22

La maturation: L’évolution biologique et psychologique que chaque individu vit au travers le temps qui nous amène à porter un regard différent sur notre environnement.