Module 1 : Classification, évaluation et traitements de la pathologie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le DSM-I (1952)?

A

Permet d’uniformiser la capacité d’identifier un trouble du comportement, mais est très subjectif.

Approche psychodynamique centrée sur les pertubations du fonctionnement dans la vie quotidienne.

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2
Q

Qu’est-ce que le DSM-II (1968)?

A

Révisions et ajouts aux catégories diagnostiques.

Définition diagnostiques plus détaillées.

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3
Q

Qu’est-ce que le DSM-III (1980)

A

Approche descriptive et basée sur les symptômes.

Structure axée sur les critètes diagnostiques spécifiques.

Meilleure standardisation des diagnostiques.

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4
Q

Qu’est-ce que le DSM-IV (1994)?

A

Révision majeures basées sur des recherches empiriques.

Introduction du système en axes (cliniques, personalité, développement).

Très subjective, mais a permis aux médecins de mieux catégoriser les troubles mentaux.

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5
Q

Qu’est-ce que le DSM-5 (2013)?

A

Élimination du système en axes.

Réorganisation des troubles en catégories principales.

Introduction de nouveaux troubles et révisions des diagnostics.

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6
Q

Qu’est-ce que le DSM-5-TR (2022)?

A

Mises à jour des descriptions des troubles.

Ajustements des critères diagnostiques.

Réflexion des recherches les plus récentes.

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7
Q

Quelles sont les différences entre le DSM-IV et le DMS-5?

A

Les troubles sont organisés en différentes sections sans séparation en axes comme le faisait précédemment le DSM-IV.

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8
Q

Qu’est-ce que le CIM 11 (2022)?

A

La classification statistique internationale des maladies et des problèmes de santé connexe.

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9
Q

Qu’est-ce qu’un entretien clinique?

A

Méthode d’évaluation dans laquelle on collecte des informations verbales et non-verbales (démographie, problèmes actuels, anamèse).

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10
Q

Qu’est-ce qu’un test cognitif?

A

Évaluation psychologique qui mesure les forces et les faiblesse cognitives, à l’aide de l’échelle de Wechsler pour le QI.

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11
Q

Qu’est-ce qu’un test de personnalité?

A

Tests objectifs: Quantitatifs mesurables fiables et fidèles.

MMIP-3: Auto-évaluation de 335 questions de vrai ou faux pour évaluer la personnalité et les troubles psychopathologiques.

Tests projectifs: Le Rorschach (planches d’encre) et le TAT (interprétation d’images).

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12
Q

Qu’est-ce qu’une évaluation neuropsychologique?

A

Sert à diagnostiquer les troubles neuropsychologiques.

Mesure les fonctions cognitives (mémoire, langage, motricité).

Ex: Le Test Winsconsin Card sert à évaluer la flexibilité mentale.

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13
Q

Qu’est-ce qu’un évaluation comportementale?

A

Processus systématique qui vise à observer, mesurer et analyser les comportements d’un individu dans divers contextes afin de comprendre les facteurs qui influencent ces comportements.

Ex: Conners-3 sert à évaluer les comportements liés aux troubles de l’attention.

Ex: Vineland-3 mesure les compétences comportementales et adaptatives d’un individu.

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14
Q

Qu’est-ce qu’un évaluation physiologique?

A

Processus qui mesure et analyse les fonctions corporelles et les réponses physiologiques d’un individu.

Ex; Mesure de la pression artérielle, ou un Électrocardiogramme.

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15
Q

Quels médicaments sont utilisés pour traiter les troubles mentaux?

A

Antidépresseurs: Dépression, troubles anxieux et certains TOC.

Antipsychotiques: Troubles psychotiques typiques ou atypiques.

Stabilisateurs de l’humeur: Troubles bipolaires.

Anxiolytiques: Anxiété et troubles liés au stress.

Médicaments pour les troubles de l’attention: TDAH.

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16
Q

Quels sont les étapes d’hospitalisation?

A
  1. Admission volontaire ou involontaire
  2. Évaluation complète: Évaluation clinique, examen médical, élaboration du plan de traitement, identification des objectifs.