MODULE 1 Flashcards
Complétez le tableau
Quelle mesure permettent généralement les études transversales?
Prévalence
Que veut-on dire par “association positive”?
Quand l’exposition augmente, la fréquence de la maladie augmente
Quelle est la différence entre une association positive, négative ou absente?
- Positive : Exposition ↑ = Fréq/prob maladie ↑
- Négative : Exposition ↑ = Fréq/prob maladie ↓
- Absence : Exposition n’affecte pas fréquence ou probabilité de maladie
Si une ↓ de l’exposition est associée à une ↓ de fréquence de la maladie, quel type d’association?
Association positive, car les 2 vont dans le même sens
Une « association positive » implique-t-elle automatiquement que l’exposition est la cause de la maladie ?
Pas nécéssairement, Il peut y avoir:
- Différence entre les groupes autre que le manque de sommeil?: « Facteur de confusion» de la comparaison
- Mauvaise sélection des participants?: “Biais de sélection”
- Mauvaise mesure de la “maladie”? : “Biais d’information”
- Mauvais hasard?
Par quoi débute la démarche épidémiologique?
Observation (souvent en pratique clinique), d’un nouveau phénomène de santé.
ALERTE
Que fait-on durant l’étape de cueillette de donnée et de description (étape 2) de la démarche épidémiologique ?
- Définition d’un « cas »
- Confirmations, dénombrement et compilation d’info sur les cas
- Épidémiologie descriptive (Qui? Quand? Où? Séries de cas, groupes à risque, etc.)
Que fait-on durant l’étape d’observations et d’hypothèses (étape 3) de la démarche épidémiologique ?
- À partir d’informations provenant d’études descriptives, labo, etc.
- Élaboration d’hypothèses sur mode de transmission, les groupes à risque et causes possibles
Dans la démarche épidémiologique, comment peut-on vérifier les hypothèses (Étape 4)?
- Épidémiologie analytique et mesures d’association
o Études cas-témoins d’abord (événements déjà survenus)
o Études de cohorte ensuite (nouvelles données) - Validité de l’association ?
o Hasard?
o Biais de sélection? Biais d’observation? Facteur de confusion?
Comment savoir s’il y a un lien de causalité?
o L’exposition se manifeste-elle bien avant la maladie?
o L’association est-elle forte?
o Les résultats sont-ils cohérents d’une étude à l’autre?
o Observe-t-on un effet dose-réponse?
o Etc.
Quelle est la différence entre un ratio, une proportion et un taux?
Ratio, proportion et taux = rapports(quantité divisée par une autre)
Qui suis-je? La mesure de la fréquence d’événements liés à la santé (maladies, décès, guérisons, etc.)
Fréquence de la maladie
‘‘Occurence’’
Comment mesurer la fréquence?
- La mesure de l’incidence
- La mesure de la prévalence
Qu’est-ce que l’incidence?
Apparition de nouveaux cas pendant une période de temps
Comment mesurer l’incidence?
- Le risque ( proportion incidente, incidence cumulative )
- Le taux d’incidence ( densité d’incidence )
Qu’est-ce que la prévalence?
Cas existants à un moment précis
Comment calculer le risque?
Nombre de nouveaux cas durant une période d’observation
DIVISÉ PAR
Nombre de sujets « à risque » au début de la période
Quelle est l’unité de mesure du risque?
Pourcentage %
Personne / Personne
Un risque est un taux, un ratio ou une proportion?
Proportion
Quelle mesure? Quantité (proportion) d’individus qui développeront la maladie au cours d’une période de temps donnée.
Risque
Quelle mesure? Probabilité qu’un individu développe la maladie au cours d’une période de temps donnée.
Risque
Qu’est-ce qui est sous-entendu lorsqu’on calcule un risque?
Le suivi complet de tous les sujets pendant toute la période
Le risque ____ au fur et à mesure que la période d’observation allonge
Augmente