Modernisme (1890-i dag) Flashcards

1
Q

Hva er modernsime kort sakt?

A

Eksprimentell kunst og litteratur som ønsker å si noe om å leve i det moderne samfunnet. Startet på 1890-tallet og varer helt frem til i dag. Modernistene at samfunnet var forandret i så stor grad at man ikke lengre kun forsette med de tradisjonene man hadde, og at vi defor måtte bryte med tradisjonell form og innhold. Er preget av enkeltmenneskets uro og fremmedfølelse og har ofte et bymotiv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Beskriv kjennetegn

A

Kjennetegn på modernisme

a. Handler om erfaringen av det å være menneske i en verden som føles ny og moderne
b. Knyttet til storbyen
c. Fremmedgjorthet preger mange av tekstene
d. Modernismen vil bryte med tradisjonen ved å
- i. Eksperimentere med form for eksempel dikt uten fast rim og rytme
- ii. Skrive om nye temaer som ikke var vanlig i poesien tidligere
e. Man blander høypoetiske og lave, hverdagslige elementer
f. Man ser verden som mye mer kaotisk og uforståelig enn tidligere kunstnere
g. Modernismen er ofte elitistisk, beregnet på en kulturell elite som forstår seg på denne spesielle måten å lage kunst på.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva utløste fremveksten av modernismen?

A
  1. Verdenskrigen gjør at man mister troen på at menneske et godt
  2. Mange taper gudstro av de intulektuelle
  3. Industrialiseringen fører til at samfunnet endrer seg
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvorfor er ofte modernistisk kunst og litteratur vansklig å forstå?

A

De mente at formen måtte tilpasse innholdet. Når det skulle handle om kaos, og meningsløshet må ofte selve stilen, måten det blir skrevet på også være det. Et stiltrekk at det skal være elitistisk: henveder seg til en elite.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan deler man inn modernisme (historisk sett)

A

Historisk inndeling:

a. Tidlig modernisme/nyromantikk (1890-tallet i Norge)
- Knut Hamsund: Det ubevisste skjeleliv, romanen sult* (den første modernistiske romanen)
- Sigbjørn Obsfelders dikt Jeg ser*

b. Europeisk høymodernisme (1910-30)
- Picasso: gernica
- James Joys
- Kafka: «Gi det opp»
c. Premodernisme i Norge (1930-tallet)
- Rolf Jacobsens byens metafysikk

d. Gullalderen i norsk modernisme (1945-65)
Paal Brekkes dikt som i en kinosal*

e. Nyenkelheten (1965-75)

f. Modernisme etter 1980/
Postmodernisme

+ tungetaletebaetten (ikke snakk om den dersom du ikke bli spurt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Gi eksempler på modernistisk litteratur i nyromantikken

A

Sigbjørn Obsfelder: jeg ser (1893)
Sult av Knut Hamsund

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nevn noen forfattere i høymodernismen

A

Franz Kafka
James Joyce
Pablo Picasso

De Skaper noe radikalt, nytt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Fortell om Hamusnds «Fra det ubevisste sjeleliv» (1890) hvilken sjanger?

A

Et litterært program Inspirert av symbolismen (Baudelaires)

  • Mener at man bør skrive psykologisk ikke om ytre hendelser
  • Han er lei av hvordan mennesker fremstilles, og flate typer som feks Gjengangere
  • Hamsund er ekstra interisent i irrasjonelle, nervøse folk. (Kjenner en helt frisk mann, som en gang skjøyt en hest fra siden. merk fra siden)
  • Han mener at vi er styrt av indre impulser

-Sier at man da vil miste litt av publikummet som leser for å se om helten og heltinnen får hverandre (flate typer), men man vil lage en litteratur som vil gjenspeile unike enkeltindivider, passer bedre til moderne mennesker er.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fortell om Hamsunds Sult (1890). Trekk ut modernistiske trekk

A

Er en psykologisk roman, og handler ikke om store samfunnsmessige problemer:

  • Romanen har en førstepersonsforteller (nytt og eksprimentelt på denne tiden)
  • Det er bagateller som påvirker hovedpersonen, ikke store, samfunnsmessige problem (Romanen er psykologisk og den handler om stemninger)
  • Vi får lese om et fremmedgjort individ i et bymiljø
  • Jeg-personen følger etter den gamle mannen som går foran han på gaten (hovedpersonen er irrasjonell, hovedpoeng at vi alle er det)
  • Bagateller påvirker han
  • Hovedpersonen er ingen flat figur
  • Han er er høyst original figur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Fortell om Sigbjørn obsfelders dikt «Jeg ser». Trekk frem modernistiske trekk

A

Motiv: Det lyriske jeget betrakter verden rundt seg og etablerer hvor de hører hjemme. I siste strofe konkluderer jeget at hun/han har kommet på feil klode

Tema: Fremmedgjorthet? Ensomhet? Angst?

Oppbygning:
Diktet er skrevet på frie vers (ikke noe fast rim- eller rytmemønster). Man pleier vanligvis å dele inn diktet i deler istedenfor strofer, siden den vanlige måten å dele inn i strofer på ikke passer helt inn her. Noen deler har 3 verselinjer, noen har 2 og noen har bare 1. Oppbygningen er slik: 3-2-1,-3-2-1,3-1-3

Det liksom ”telles ned” (3-2-1) i diktet, før det kommer et brudd på slutten, noe uventet (3-1-3). (illevarslende stemning)

Delene med tre linjer: jeget ser på himmelen, deretter på bygninger, så på menneskene rundt seg. Det ”zoomes” liksom inn, samtidig som det telles ned). Det naturlige ville vært at jeget helt til slutt ser seg selv, men her kommer et brudd. I stedet for å se seg selv, ender jeget opp med å si ”Jeg ser, jeg ser/ Jeg er visst kommet på feil klode”.

De som har to vers: Er konklusjoner: ”Dette er altså verden”, og så videre. Også her skjer det en ”innzooming” fra ”klodenes hjem” første gang, til menneskenes hjem” litt senere.

Et vers: været. Det er vanlig å lese været som en metafor for hva det lyriske jeget føler inni seg. Den samme utviklingen ser vi her: Først en regndråpe. Dette kan sees som en advarsel om at noe snart skal skje (uvær er på vei). Etter regndråpen samler skyene seg, og solen forsvinner. Uværet kommer enda nærmere. (Legg merke til hvordan dette passer med den nevnte nedtellingen (3-2-1). Til slutt blir skyene tunge. Nå har uværet nesten nådd det lyriske jeget. Det er like før noe skjer. Oppbygningen, med sin nedtelling og ”innzooming” ser ut til å være viktig for å skape en spesiell, trykket stemning av fremmedgjorthet og angst i diktet.

  • *Modernistiske trekk**
    1. Det handler om erfaringen av det å være menneske i en ny verden spesifikt om det å være fremmedgjort. (Når man sier ”Jeg er visst kommet på feil klode/ Her er så underlig”, så er man fremmedgjort). Også ordvalget av «Jeg ser» gir en følelse av at man ikke er en del av noe, men utenfor. Det er en typisk modernistisk tanke. Det samme gjelder ordene «Dette er altså», Viser at jeget er overasket over det hun/han ser og at det dermed er ukjent.

2) Storbyen spiller en sentral rolle (”De høye huse” og ”de tusende vinduer” viser at dette er en storby.
3) Høyverdige og hverdagslige elementer blandes. Uttrykk som ”blodig sol” er typisk poetiske, mens ”de lutende heste” (hester som bøyer hodet) på Obstfelders tid var noe helt hverdagslig, nemlig drosjer på gatehjørnene.
4) Det eksperimenteres med form. Diktet er skrevet på frie vers, uten fast rim og rytme. Anaforer (gjentagelser) gir en hakkete og lite harmonisk flyt i diktet. Eget poeng?
5) Verden oppleves som kaotisk og uforståelig. Modernistene ser verden som mer komplisert og uforståelig enn sine forgjengere. Dette diktet er en tidlig variant som viser noe av dette. AnnerledesDet fjerne kirketårn: At kirketårnet er fjernt kan tolkes som at religionen har forsvunnet ut av jegets liv.

Tryggheten i en verden hvor Gud passer på er byttet ut med en uforståelig og utrygg verden. Mange mennesker i starten av modernismen hadde mistet sin tro på Gud.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Fortell om novellen «Gi det opp» (1920) av krans Kafka

A

Hovedmotiv: En mann er på vei til jernbanestasjonen i en fremmed by, og når han sammenligner sin egen klokke med et tårnur, oppdager han at han er for sent ute. Skrekken over dette gjør ham usikker på veien, og han spør en politimann om retningen. Politimannen svarer med et spørsmål: “Av meg vil du ha greie på veien? […] Gi det opp, gi det opp!”, og snur seg vekk.

  • *Tema**: fremmedfølelse, denne følelsen av å være hjemløs i en uforståelig verden, og ikke passe inn. Mange ting peker i den retningen:
    1. Hovedpersonen er i en fremmed by som han ikke forstår.
    2. Hans egen klokke er i utakt med omgivelsenes klokke.
    3. Han føler skrekk, forvirring og usikkerhet. Han finner ikke den rette veien, og kan ikke finne den selv.
    4. Det er ingen hjelp å få, selv fra de du trodde var der for å hjelpe deg. Når politimannen ber ham gi det opp, kan det bety enten at han ikke vil hjelpe til, eller at han ikke kan hjelpe, fordi han er like hjelpeløs selv. Dette er modernistiske trekk.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Fortell om Paal Brekke «Som i en kinosal». Trekk frem modernistiske trekk

A

Motiv: Det lyriske jeget beskriver en forvirret opplevelse som minner om det å være i en kinosal uten å vite hvordan man skal oppføre seg. Etter en advarsel eller to, blir han kastet ut av salen, men kommer hele tiden inn i en ny sal som er akkurat lik. Han eller hun er fanget i en slags evig ”loop”.

Tema: Fremmedgjorthet, det moderne samfunnets undertrykkelse av enkeltindivider?

Oppbygning: 31 verselinjer, fordelt på to strofer, ikke fast rim og rytme.

  • *Syntaksen** har brutt ned, og mange av setningene henger ikke sammen. “Skrek jeg ikke, snublet bare rundt”
  • *Ordvalg**: hysj gjentas, Å bli hysjet på er å bli dominert eller undertrykket på en måte. Dessuten er det ofte en ydmykende følelse. Ordet gjentas fem ganger. Dette kan vise til at det ikke er lov til å spørre om ting i dagens samfunn. Man skal oppføre seg som alle forventer, uten å stille spørsmål om hvorfor. Spørsmål blir slått ned på. Dette kan også leses politisk - som samfunnskritikk.
  • *Virkemiddler**: det lyriske jeget har kofferter, kan være en metafor for den bagasjen man har med seg i livet over ting man har opplevd.

Modernistiske trekk

  • Tematikken: Fremmedgjorthet og forvirring (jeg er forvirret, og forstår ikke det sosiale, har med seg kofferter)
  • Kinosalen kan sees som en metafor for samfunnet i en moderne storby, men masse mennesker men lite kommunikasjon mellom dem (litt som i bilde til munch Aften på Karl Johan)
  • Det lyriske jeget beskriver verden som et kaotisk sted.
  • Oppbygning: Ikke fast rim og rytme, og syntaksen har brutt sammen.
  • Formen passer innholdet
  • Det poetiske høyverdig blandes med det lave (kinosal, kofferter) mens tonen er alvorlig og poetisk.
  • Elitistisk: Avansert, og hendvender seg til elite
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvem stod mot hverandre i tungetaledebatten, og hva gikk den ut på? når?

A

1950: Debatt mellom:

  • *Tradisjonalister:**
  • Tradisjonelle poeter som skrev på fast form med enderim likte ikke modernismen.
  • Arnulf Øverland og Andre Bjerke
  • Mente modernisme bare var “rabbel og snikksnakk” og at ekte poesi har en tradisjonell form og et forståelig innhold
  • *Modernistene**:
  • Kunsten må fornye seg!
  • Formen må tilpasses innholdet -Paal Brekke
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva skjer med modernismen på 1960?

A

Den får forskjellige tendenser:

  • Postmodernisme: Ny retning. Vil bruke tradisjonen på en fri og respektløs måte.
  • Nyenkelheten: vil forenkle den elitistiske modernismen fra gullaldreren.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva er nyenkelheten?Når?

A

1965-1980: også i europa er en reaksjon på den vansklige modernismen poesien tidligere:

  1. Diktet trenger ikke altid å handle om noe annet, hverdagslige ting er verdt et dikt i seg selv.
  2. Man trenger ikke for en hver pris å tolke kunst, man skal være forsiktig med å overfortolke.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Fortell om postmodernisme, når får vi den?

A

En del kunst og litteratur fra 1980-tallet til i dag kalles postmodernistisk. Mange mener vi er i en post modernistisk fase nå.

Kjennetegn:

  • Bruke tradisjonen på en fri og respektløs måte. (vil ikke bryte med den som tidligere modernister)
  • Er gjerne eklektisk: man låner fra andre, og setter det sammen til sitt eget.
  • Er gjerne metafiskjon: handler om å skrive litteratur

Den postmodernistiks tilstand:
En del teoretikere mener at vi nå er inne i den postmodernistisk tilstand: Det finnes ikke lengre store sannheter som gir mening (politikk, ideologi) folk har nå et ironisk forhold til alt og ingenting blir tatt helt på alvor.

Sanheten er nå perspektivisk: alt handler om hvordan man ser det.

Postmoderne menneskesyn: vi har ingen essens, ingen kjerne. Vi er bare et sett med roller i ulike sammenhenger. Verden er en teaterscene.

17
Q

Hva inspirerte Knut Hamsund til sitt litterære program “fra det ubeviste skjelliv”? når kom dette ut?Hva er et litteratært program?

A
  1. En erklæring om hvordan litteraturen burde være. Hva man burde skrive om og hvorfor.
18
Q

Hva inspirerte de nyromantiske forfatterene Hamsund, og Obsfelder, Munch?

A

Romantikken: Man burde skrive om skjelelige tilstander

Symbolismen: (fransk) De symbolistiske poetene ønsket å utforske hva som skjer i dypet i menneskesinnet. De mente dette ikke kan forstås ved vitenskap og logikk. Skal man utforske dette må man ta veien igjennom poesi og andre kunstopplevelser. Det finnes en kobling mellom ordenes mening og klang, sammensmeltingen kalles symboler.

Charles Baudelaire: mente at skjønnhet er poesiens viktigste egenskap.

Diktsamlingen hans: Ondskapens blomster fra 1857 handler mye om dette, men med en blanding av dikt om rus, byliv, skitne mørke gater. Skjønnhet og forfall om hverdandre. Beskriver verden som en skog av symboler og tegn. Alle sanser vi mottar er tegn vi må tolke.

19
Q

Analyser diktet trikkeskinnediktet fra nyenkelheten.

A

Skrevet av Jan Erik Vold (1968) fra diktsamlingen Mor Godhjartas glade versjon. Ja

Skiller seg ut med tittlen på diktsamlingen, og man finner dikt som “vond i ryggen-diktet, ingen stor poesi-men osv”

  • *Stilen**:
  • Er assosiativ (ser ut til å gå i tilfeldige retninger)
  • Også kanskje additiv (sier en ting åsså kommer han eller hun på ting underveis)
  • Ekspansiv, man får følelsen av at diktet hele tiden vokser.
  • Bruker masse ord og er muntlig i stilen

Skiller seg fra tidligere litteratur som har en slags evig stemning over seg, og bruker masse språklige virkemidler. Trikkeskinnediktet handler om noe helt konkret.

Motiv: Det lyriske jeget har villet skrive et poetisk dikt om trikkeskinner, men det funker ikke. Skriver heller om trikkeskinner sånn de er. Ber leseren om å se på trikkeskinnene, og se at det er noe helt konkret. Vi mennesker må riste av oss den trangen til å overanalysere og gjøre ting til metaforer i hodene våre, og begynne å tenke på ting som de faktisk er. Deretter får man minner, assosiasjoner som jeget har om trikkeskinner.

Formen :
-Ingen strofer, bare en sammenhengende remse med tekst.
-Fra verselinje fem har teksten en masse versebinding (man deler linjene på unaturligse steder slik at alt blir veldig hulter til bulter)
-Bare fire punktum i løpet av 27 linjer. Dette gir diktet et muntlig og uformelt preg (det blir ikke høypoetisk og alvorlig).
Vi kan kanskje dele diktet inn i 5 deler:
1. Det lyriske jeget forteller om et mislykket forsøk på̊å lage et tradisjonelt modernistisk dikt om trikkeskinner i Rolf Jacobsen-stil
2. Oppfordring til leseren om å gå ut og faktisk se på̊trikkeskinnene
3. Trikkeskinner og femøringer
4. Trikkeskinner og sykling 5. Trikkeskinner og årstidene (våren)

  • *Tema**:
  • Enten trikkeskinner, eller hvordan bør et dikt være altså er det et metadikt (ifølge nyenkelheten bør det jo være det første, vi skal ikke overfortolke, og det skal handle om konkrete ting) Når dikt blir veldig annerledes, så begynner det gjerne å peke på seg selv. Sier: det her er et dikt skal være.

Kjenntegn på nyenkelheten:

-Ordvalg: bruker hverdagslige ord som trikk, femøringer, leire, gras, ballondekk
Sosiolektord (gras) gir et mer jordnært og uformelt preg
-Konkrete stedsnavn: theresesgate, adamsgate
-Trikkeskinner: er jordnære og konkrete
Virkemidler: Bruker lite virkemiddler (imotsetning til Jacobsen)

  • *Modernistiske trekk:**
  • Eksprimentere med form
  • Handler om erfaringen ved å være menneske
  • Knyttet til stobyen
  • Blander ikke det høypoetiske og det lave: bruker kun det lave og ser ut til å gjøre et poeng med det
  • Bryter med tradisjonen

Sammenligne med Jabobsen byens metafysikk:

  • Metafysikk er noe høytsvevende. Trikkeskinner er selve definisjonen på jornært.
  • Metafysikk ender med snakk om høytsvende engler opp i lyset, mens t ender med jordnære trikkeskinner.
  • Begge snakker om jord og jern, men jacobsen mener dette metaforisk mens voll bruker det som noe helt konkret.
  • kan det være en allusjon til byens metafysikk?

Begge handler om storbyen og forholdet mellom teknologi og menneske, men på veldig forskjellige måter.

20
Q

Analyser diktet Byens metafysikk av Rolf Jacobsen

A

Motiv: Vi får beskrevet hva som er under jorden (teknologien som arbeider).Oppe på̊overflaten danser et ”du” på̊asfalten, og diktets ”jeg” ser på̊sigarettrøyk som stiger mot himmelen. Vi får altså̊ det underjordiske, det på̊overflaten, og himmelen – i ett og samme dikt.

  • *Tema**:
    1. Menneskets møte med sin nye tilværelse (sin nye situasjon) i en moderne verden?
    2. Byens oppbygning, rett og slett?
    3. Samspillet mellom oss og det teknologiske, som til sammen utgjør byen: Samspillet mellom oss (det organiske) og teknologien («døde ting»), og hvordan teknologien jobber for oss, slik at vi kan leve det moderne, behagelige bylivet.
  • *Oppbygning**
  • Diktet består av 22 verselinjer, uten et fast mønster – uten fast rim eller rytme.
  • Likevel er det et mønster: 16 linjer foregår UNDER jorden, mens 6 foregår OVER jorden
  • kontraster: (se tabell)
  • *Virkemidler (og deres funksjon**)
  • Besjeling: (gassledningenes hule blodårer, Telefonkablenes nervefibre) Disse er med på̊å gjøre de døde tingene mer levende. Når de døde tingene blir levende, ser vi dem bedre og vi blir mer oppmerksomme på̊at de omgir oss. Det blir også̊mindre forskjeller mellom de levende og døde tingene i diktet. Alle er en del av byens fellesskap.
  • Anaforer: Anaforer er med på gjøre rytmen «stakkato» og hakkete i de første 16 versene. Slik skapes en kontrast til den flytende, behagelige rytmen når vi er over bakken.
  • *Modernistiske trekk**
  • Handler om erfaringen av det å være menneske (i et nytt og moderne samfunn)
  • Tematiserer den moderne storbyen
  • Ikke fast rim og rytme (eksperimenterer med form og bryter med tradisjonen)
  • Blander det høye og det lave: (både ord som evig liv, og «kysk engel»), og ord som «slam», «stank», og «syk hoste»
  • Mer komplisert verdensforståelse enn mange tidligere dikt. Diktet prøver å gjøre oss bevisste på̊våre egne livsbetingelser. Prøver å få oss til å se vår egen verden på̊en ny og mer komplisert måte hvordan byer (og bymenneskers liv) faktisk er bygget opp)
21
Q

Hvorfor får vi en forsinket høymodernisme i Norge?

A

1. Norge deltok ikke i I. Verdenskrig, og det var særlig krigen som utløste modernismen i Europa.

2. Moderniseringen hadde ikke kommet like langt i Norge som andre steder i Europa. Modernismen er gjerne tilknyttet det moderne, urbane liv i storbyene, og folk flest levde ikke i spesielt urbant eller moderne i Norge på begynnelsen av 1900-tallet. c. Etter unionsoppløsningen med Sverige i 1905 drev man i Norge på med nasjonsbygging. Derfor skriver norske forfattere på denne tiden heller realistiske, historiske romaner om Norge i middelalderen, og slikt.

3. Den realistiske tradisjonen sto så sterkt i Norge. Det å være en stor forfatter i Norge, var å være en realist. De norske realistene fra 1800-tallet (Ibsen, Bjørnson, Kielland & co) hadde gjort så stor suksess internasjonalt, og arven etter dem var så ruvende, at da en ny generasjon forfattere kom til etter 1905, fortsatte disse å skrive realistisk

22
Q

Dersom du får spørmsål om å sammenligne med tradisjonell litteratur, hvilket velger du?

A

Nr 13 av Rudolf Nilsen