MODELO DE MENTALIZACIÓN PETER FONAGY Flashcards
¿Qué es la mentalización?
capacidad para entender el comportamiento de uno y de los demás, considerando los estados mentales detrás de estos → inconsciente = comprensión social
Self como sujeto: como interpretamos nuestras propias experiencias y sentimientos
Self como objeto: representación mental que tenemos de nosotros mismos, cómo nos vemos desde la perspectiva de otros
Los niños comienzan a entender que otras personas piensan distinto a ellos → les permite empatizar
Componentes de la afectividad mentalizada
La identificación: capacidad de reconocer y nombrar nuestras emociones
La modulación del afecto: habilidad de regular y manejar nuestra emociones, evitando reacciones desmedidas o impulsivas
La expresión de los afectos: capacidad de expresar adecuadamente nuestras emociones al igual que dejarlos ir cuando es necesario (ej. ser capaz de llorar cuando estás triste)
Mediadores para demostrar la relevancia del apego en la función reflexiva
La pretensión (juego simbólico): capacidad de praticiàr en juegos que simulan la realidad → representar diferentes roles y situaciones (entender las emociones de los demás)
El habla: conversaciones sobre emociones y sus causas → permite a los niños reflexionar sobre sus emociones y entender el mundo que les rodea
La interacción con el grupo de pares: interacciones permiten a los niños simular distintas situaciones, favoreciendo la habilidad de entender a las otras personas (son diferentes a mi)
¿Cómo se desarrolla?
contexto interpersonal basado en el cuidador → interacción emocional y como el cuidador responde a las necesidades del niño
El cuidador aprende a conocer al niño: La madre observa y comprende quién es su hijo y qué necesita, prestando atención a sus señales emocionales y comportamientos.
El niño también está aprendiendo: El infante reconoce que necesita cuidados y protección, y va formando una imagen de cómo su cuidador puede satisfacer esas necesidades.
Tres catalizadores posibles para el desarrollo de una correcta mentalización
Discurso familiar coherente: La comunicación clara y consistente en la familia es fundamental para que los niños desarrollen representaciones mentales adecuadas.
El juego como manifestación de felicidad compartida: A través del juego, los niños tienen la oportunidad de experimentar y comprender las emociones de otros (brinda un espacio seguro para explorar y expresar sentimientos)
La ausencia de situaciones de maltrato en el seno de la familia: Las experiencias de abuso o maltrato pueden dificultar la capacidad de un niño para reconocer y entender los estados mentales de otros → La ausencia de estas experiencias negativas permite que los niños se sientan seguros y abiertos a explorar sus relaciones
