INTRODUCCIÓN: PERSONALIDAD Flashcards

1
Q

Estudio científico de la personalidad

A

Estudio de la personalidad → podemos describir a personas frente al estudio científico
teorías implícitas + estudio científico

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2
Q

Aproximaciones a una definición

A

¿Qué aspectos en común tienen las diferentes definiciones?

  • constructo hipotético
  • no se puede decir que alguien tiene una buena o una mala personalidad
  • incluye aspectos estables y conscientes + motivaciones, cogniciones
  • distintiva y propia en cada individuo
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3
Q

Personalidad como: Variable diferencial

A

explica cómo organizar los estímulos para responder de manera diferente (diferenciar y reactivar)

  • nos permite reaccionar de distintas maneras (ej. yo respondo de diferente manera al frío que los demás)
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4
Q

Personalidad como: Proceso

A

soluciona problemas con el fín de buscar la mejor acción (beneficiado de la experiencia)

Anticipa: nos ayuda a regular el comportamiento e interacción para conseguir algo

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5
Q

Personalidad como: Sistema complejo

A

muchas partes deben funcionar como un todo (si cambia una todo se malogra) = equilibrio

  • debe autorregularse
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6
Q

Metas para el teórico de la personalidad

A
  1. Observación científica: no basta solo con conocer y describir (deben haber explicaciones sistemáticas)
  2. Teoría sistemática: las teorías tienen mucha información = sistematizar para poder comprender mejor
  3. Teoría comprobable: pruebas o evidencias científicas → la teoría tiene que ocurrir en la realidad de las personas → las teorías deben adaptarse a la sociedad y al tiempo
  4. Teoría exhaustiva: las teorías tienen que tener mayor nivel de detalle (implica que tanto se puede aplicar → más exhaustiva sea = mayor entendimiento
  5. Aplicaciones: debe ir de la teoría a la práctica (aportar algo)
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7
Q

Teorías: componentes

A
  1. Estructura: explicación de aspectos estables y permanentes de la personalidad
    como soy yo desde que soy pequeño (las características perduran)
  2. Proceso: reacciones psicológicas con cambios dinámicos, modificables en periodos cortos de tiempo. → adaptar nuestro comportamiento en base a un motivo (ej. yo no actúo como alumna en una fiesta)
  3. Crecimiento y desarrollo: Implica la necesidad de descubrir y explicar de dónde venimos y cómo nos convertimos en lo que somos. → como la personalidad va cambiando a lo largo de nuestro desarrollo (como se va formando)
  • Determinantes ambientales
    Cultura
    Clase social
    Familia
    Pares
  • Determinantes genéticos: ya venimos con rasgos heredados que forman nuestra personalidad
  1. Psicopatología y cambio de conducta → la teoría tiene que explicar porqué ocurren las dificultades en la personalidad (trastornos)
    - ¿Cómo “curar”? → dar lineamientos de cómo tratar estas dificultades
    - Desarrollo de terapias y psicoterapias (cada una sigue un modelo teórico → depende de cada paciente cuál modelo debe seguir)
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8
Q

Determinantes en el desarrollo de la personalidad: Hereditario

A

Factores biológicos vs. Factores socioculturales → los seres humanos somos producto de estos factores

Disposiciones heredadas
- permiten identificar rasgos de personalidad heredados → que hacemos y cómo lo hacemos
- no hay una continuidad perfecta

Temperamento: (heredado)
- Nivel de actividad → intensidad de nuestro comportamiento o conducta (como caminas)
- Sociabilidad → preferencia en cada uno de nosotros de estar con ciertas personas, como recibimos atención, etc.
- Emocionalidad → la tenencia a activarnos a situaciones perturbadoras

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9
Q

Determinantes en el desarrollo de la personalidad: Influencias ambientales

A

a un niño no se le trata igual que al otro (ej. no se sabe como tratar a un niño primerizo) se va experimentando → el no saber repercute en el desarrollo de nuestra personalidad

¿Qué es la epigenética? → combinan factores socioculturales como genéticos → todo puede afectar nuestra personalidad

Estudia los cambios químicos que no afectan a la secuencia de ADN pero pueden modificar la expresión de los genes, activándolos o silenciándolos (BBC).

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10
Q

Temas importantes para una teoría de la personalidad

A
  1. Naturaleza humana → los seres humanos son controlados por fuerzas irracionales
  2. Determinantes internos y externos de la conducta → posturas
  3. Consistencia a través de las situaciones y a lo largo del tiempo → hay consistencia ¿algo va a cambiar?
  4. La naturaleza de la mente (Estados variantes de la consciencia) → algunas teorías nos hace diferentes hincapié
  5. Influencia del pasado, el presente y el futuro en la conducta → como nos moldea el tiempo
  6. La relación entre el individuo y el mundo social → cómo influye la sociedad en la personalidad
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